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第 4 頁:判斷推理 |
第 5 頁:資料分析 |
四、判斷推理
本部分包括圖形推理、定義判斷、與演繹推理三種類型的試題。
81.每道題包含兩套圖形和可供選擇的4個圖形。這兩套圖形具有某種相似性,也存在某種差異。要求你從四個選項中選擇最適合取代問號的一個。正確的答案應(yīng)不僅使兩套圖形表現(xiàn)出最大的相似性,而且使第二套圖形也表現(xiàn)出自己的特征。
82.每道題包含兩套圖形和可供選擇的4個圖形。這兩套圖形具有某種相似性,也存在某種差異。要求你從四個選項中選擇最適合取代問號的一個。正確的答案應(yīng)不僅使兩套圖形表現(xiàn)出最大的相似性,而且使第二套圖形也表現(xiàn)出自己的特征。
83.每道題包含兩套圖形和可供選擇的4個圖形。這兩套圖形具有某種相似性,也存在某種差異。要求你從四個選項中選擇最適合取代問號的一個。正確的答案應(yīng)不僅使兩套圖形表現(xiàn)出最大的相似性,而且使第二套圖形也表現(xiàn)出自己的特征。
84.每道題包含一套圖形和四個選項,請從四個選項中選出最恰當(dāng)?shù)囊豁椞钤趩柼柼,使圖形呈現(xiàn)一定的規(guī)律性質(zhì)
85.每道題包含一套圖形和四個選項,請從四個選項中選出最恰當(dāng)?shù)囊豁椞钤趩?號處,使圖形呈現(xiàn)一定的規(guī)律性質(zhì)
86.神機妙算:老謀深算
A.興高采烈:得意忘形
B.頑固不化:堅韌不拔
C.聚精會神:全神貫注
D.生機勃勃:朝氣蓬勃
87.蹺蹺板:天平
A.踢毽子:口琴
B.丟手絹:魔術(shù)
C滑滑梯:杠桿
D.蕩秋千:鐘擺
88.出國:護照:簽證
A.升學(xué):錄。撼煽
B.開會:時間:地點
C.乘高鐵:身份證:車票
D.跟團游:旅行社:機票
89.暫缺
90.沙漠對于( ) 相當(dāng)于( )對于荒島
A.駱駝飛鳥
B綠洲海洋
C.水人
D.戈壁珊瑚島
91某國研究人員招募大學(xué)生被試進行情緒與大腦活動的研究,先讓大學(xué)生讀一些能夠激發(fā) 嫉妒和幸災(zāi)樂禍的情緒的故事,然后用功能磁共振成像儀對被試腦部血流變化進行測定,發(fā)現(xiàn),嫉妒情緒與大腦前扣帶回皮層的活躍度有關(guān),幸災(zāi)樂禍與大腦紋狀體的活躍度有關(guān),而且,在產(chǎn)生嫉妒情緒時前扣帶回皮層的活動越活躍的人,其紋狀體的活躍程度就越高。
根據(jù)上述研究,最有可能得出以下哪項結(jié)論?
A.大腦的功能變化可以證明,嫉妒和幸災(zāi)樂禍都是人之常情
B.喜歡嫉爐別人的人,大腦前扣帶回皮層的功能要比其他人更強
C.那些愛嫉妒別人的人,更有可能在別人不順利時幸災(zāi)樂禍
D.喜歡幸災(zāi)樂禍的人,大腦的紋狀體活躍程度要比喜歡嫉妒的人更高
92.翻轉(zhuǎn)課堂是隨著信息技術(shù)的發(fā)展出現(xiàn)的一種新的教學(xué)模式,在這種模式下,重新調(diào)整了課堂內(nèi)外的時間,學(xué)生在上課前完成對教學(xué)視頻等學(xué)習(xí)資源的觀看和學(xué)習(xí),師生在課堂上一起完成作業(yè)答疑、協(xié)作探究和互動交流等活動,將學(xué)習(xí)的決定權(quán)從教師轉(zhuǎn)移給了學(xué)生。有人認為,應(yīng)該在我國的中小學(xué)中大力推廣這一教學(xué)模式,以便提高教學(xué)效果。
以下選項中,除了哪個選項,都是上述論述所依賴的假設(shè)?
A.教師能把以往的教學(xué)技能快速地應(yīng)用于翻轉(zhuǎn)課堂
B.學(xué)生會主動地在課前學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容
C.學(xué)校能夠有效協(xié)調(diào)師生課堂內(nèi)外的教與學(xué)
D.與之配套的軟件與系統(tǒng)可很好地替代板書
93.智能手表近幾年發(fā)展迅速,它有很多傳統(tǒng)手表所不具備的功能,比如,實時收發(fā)短信、郵件:實時監(jiān)測運動狀態(tài):獲取血壓、脈搏數(shù)據(jù)等。也正因為智能手表的這些優(yōu)點,越來越多的人購買智能手表。據(jù)此,張楠預(yù)計,再過若干年,制造傳統(tǒng)手表的工廠最終會倒閉。
以下哪項如果為真,最能削弱張楠的結(jié)論?
A.因為智能手表價格較為昂貴,一些消費者不會購買智能手表
B.雖然傳統(tǒng)手表功能單一,戴習(xí)慣的人不愿意改戴智能手表
C.大多數(shù)傳統(tǒng)手表制造廠不僅制造傳統(tǒng)手表也制造智能手表
D.許多智能手表需要與智能手機配套使用,令許多人感到麻煩
94.某宿舍住著小華、小峰、小明、小剛和小強五名本科生,在確定學(xué)年論文指導(dǎo)老師時,他們將分別被分給張老師、王老師和李老師當(dāng)中的一人。張老師只研究古代文學(xué),王老師只研究詞匯學(xué)和古文字學(xué),李老師只研究句法學(xué)和詞匯學(xué)。每位指導(dǎo)老師最多可指導(dǎo)兩人,每位同學(xué)僅對所分配指導(dǎo)老師的一個研究方向感興趣。已知
(1)小峰和小剛被分給了王老師:
(2)小華被分給了李老師。
若每位同學(xué)都按照自己的興趣被分配給了指導(dǎo)老師,則以下各項都是符合題干的陳述,除了
A.小明對詞匯學(xué)感興趣,小強對古代文學(xué)感興趣
B.小明對句法學(xué)感興趣,小強對古代文學(xué)感興趣
C.小明對古代文學(xué)感興趣,小強對句法學(xué)感興趣
D.小明對古代文學(xué)感興趣,小強對古文字學(xué)感興趣
95.幾位同事在小王家喝茶聊天。他們討論正在喝的這種茶是什么茶。小劉說:“不是龍井, 不是碧螺春”,小趙說:“不是龍井,是烏龍茶”,小李說:“不是烏龍茶,是龍井!弊詈,經(jīng)小王確認,三人中有一人的判斷完全正確,一個人只說對了一半,另外一個人則完全說錯。
據(jù)此,可以推出:
A.小劉的判斷完全正確,他們喝的是烏龍茶
B.小趙的判斷完全正確,他們喝的不是龍井
C.小李的判斷完全正確,他們喝的是龍井
D.小李只說對了一半,他們喝的是碧螺春
96.某位記者說道:“金錢和幸福是人們苦苦追求的。但是,一個人有錢并不意味著他一定幸福。而一個人幸福也不意味著他一定有錢。我采訪過的人中:有的人有錢,有的人幸福,多數(shù)人并不同時具備這兩者!
若該記者所述為真,關(guān)于他所采訪的人中,哪項陳述一定為真?
A.只有少數(shù)人既有錢又幸福
B.有錢人比幸福的人要多
C.幸福的人比有錢的人更多些
D.有的人既沒錢,又不幸福
97.某校規(guī)定,對于學(xué)校的任一實驗室, 除非有教師在國際期刊上發(fā)表論文,否則沒資格申報國家重點實驗室。該校甲實驗室有教師在國際期刊上發(fā)表論文。該校乙實驗室有資格申報國家重點實驗室。
若上述陳述為真,則以下哪項也一定為真?
A.該校甲實驗室有資格申報國家重點實驗室
B.該校甲實驗室有教師沒有在國際期刊上發(fā)表過論文
C.該校乙實驗室有教師在國際期刊上發(fā)表論文
D.該校乙實驗室有教師沒有在國際期刊上發(fā)表過論文
98.人非圣賢,孰能無過。我不是圣賢,所以,我也有犯錯誤的時候。
以下除哪項外,均與題千的論證結(jié)構(gòu)相似?
A金無足赤,人無完人。張靈靈是人,所以,張靈靈也不是完美的
B.無知者無畏。小張見多識廣,所以,他做事謹小慎微
C.志不強者智不達。曹芳意志不堅定,所以,曹芳不能充分發(fā)揮她的智慧
D.狹路相逢勇者勝。蘇梅是勇者,所以,她最終會取得勝利
99.近年來,某地交通狀況日趨惡化,相關(guān)部門在調(diào)研之前開了一次碰頭會討論相關(guān)事宜,有人提議,應(yīng)在早上6點到9點與晚上:5點到8點間禁止大貨車通行,這樣能極大緩解交通擁堵狀況。
以下哪項如果為真,最能支持上述論斷?
A.通常情況下大貨車的車速都比較快
B.這兩個時間段里該地區(qū)行駛的車輛以大貨車為主
C.大貨車的車身比較寬,而該地區(qū)的道路相對狹窄
D.大貨車的司機相對其他車輛駕駛員更不注意交通安全
100.人的大腦聰明與否不僅是天生的,我們后天的行為也會對大腦產(chǎn)生深刻的影響!坝眠M廢退"”的生物科學(xué)原則,同樣適用于人腦。大腦神經(jīng)細胞和其他組織器官一樣,越用越能保持其充沛的活力:總不用的話,人可能會變得越來越笨。
以下哪項如果為真,最能支持上述結(jié)論?
A.人在專注思考時大腦的血流情況可能發(fā)生變化,從而使某些區(qū)域的溫度過高導(dǎo)致疲勞
B.隨著年齡增長,大腦神經(jīng)元會慢慢衰亡
C.當(dāng)一個人完成單調(diào)任務(wù)時,大腦便會自動轉(zhuǎn)換為“安眠模式”
D.學(xué)習(xí)新的語言可以促使腦區(qū)之間建立更高效靈活的溝通模式
101-----110.暫缺
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