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2016國家公務(wù)員考試申論答案及解析(副省 中公版)

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  一、概括“給定資料2”中提到的全國“兩會”代表委員們所關(guān)注的問題及其所給出的具體建議。

  【解析】

  從題干得知,本題答案要點的范圍是“給定資料2”。同時,作答時不僅需要概括出所存在的問題,也需要給出針對性的具體建議。考生需要注意的是,要在這里學(xué)會使用合并同類項,把意思相關(guān)的要點進行歸類合并。

  【答案要點】

  “給定資料2”主要反映了提升國民素質(zhì)的問題。一是國民缺乏閱讀,各地方的圖書館建設(shè)不足。二是國民文明缺失及違反傳統(tǒng)文化規(guī)范的不斷涌現(xiàn)。三是大學(xué)生社會責任感缺失及對家庭缺乏情感關(guān)懷現(xiàn)象突出。

  針對以上問題,建議采取以下措施:

  一是建設(shè)足夠的圖書館。

  二是國民自身提升素養(yǎng),把傳統(tǒng)文化精華編制禮儀教材。

  三是高校開設(shè)國學(xué)課程,開展“孝”文化教育活動,在中學(xué)使學(xué)生具有音樂和美術(shù)的基礎(chǔ)。

  二、請根據(jù)“給定資料6”,指出劃線句子的含義。

  【解析】

  本題要求解釋劃線句子的含義,屬于句子理解題,應(yīng)按照“點明本質(zhì)—深入闡述—適當引申”的作答思路組織答案,即先點明這句話的本質(zhì)含義——中國的教育缺乏靈魂的東西,然后根據(jù)材料內(nèi)容具體闡述中國的教育應(yīng)該是什么樣的教育,最后作出結(jié)論。

  【答案要點】

  中國的教育缺乏靈魂的東西。

  教育要解放心靈。

  適合的就是最好的教育,每個孩子都有無限的可能性。

  教育要摒棄浮躁、功利,回歸到教育規(guī)律。

  教育必須基于中庸、可能和適當三個原則。

  教育要豐富內(nèi)心,不要一味地去適應(yīng)外界。

  因此,教育應(yīng)追求內(nèi)在。

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