備考2009年注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試的經(jīng)典經(jīng)驗(yàn)分享

　　五、考試技巧朋友們?cè)诳紙?chǎng)上也許會(huì)遇到這樣一個(gè)問題，明知道這么個(gè)考法，可就是定不下決心選擇正確答案，我個(gè)人認(rèn)為原因有三：1、題干太不明確了，弄得4個(gè)答案都好像是對(duì)的。2、往年已經(jīng)考了，可這次怎么覺得答案與往年不一樣的呢?3、相對(duì)簡(jiǎn)單的記憶題，有點(diǎn)印像可就是想不起來選那個(gè)�；�于1、本人在做GRE的時(shí)候，曾經(jīng)一篇文章有20多個(gè)單詞不認(rèn)識(shí)，可我根本不理會(huì)他們，只管自己看下去，看到最后什么也沒看懂，不過我就當(dāng)自己看懂了，于是就做題。我把那些不懂的單詞全當(dāng)成一個(gè)個(gè)商標(biāo)符號(hào)，不懂又有什么關(guān)系呢，只要我知道這是個(gè)商標(biāo)符號(hào)而不是面條就行了。最后我居然全作對(duì)了。而托福的閱讀里的單詞應(yīng)該全認(rèn)識(shí)，于是把文章全看懂了，我也想了很多，甚至把自己想法在看的過程中已經(jīng)形成了，可提問卻很難，與剛才所想的不是一回事，于是做起來反而出錯(cuò)。我舉這個(gè)例子不是說反而不認(rèn)識(shí)單詞的好，我的意思是想說，即使我們不認(rèn)識(shí)單詞我們也應(yīng)該想辦法讓自己把其當(dāng)成認(rèn)識(shí)一樣做對(duì)。當(dāng)你面臨真正的困難時(shí)最好的辦法是使其最簡(jiǎn)單化，即使題干再怎么復(fù)雜，4個(gè)答案還是很簡(jiǎn)單的。不妨從答案著手也許還是有用一點(diǎn)，至于題干里每個(gè)信息應(yīng)該說都是有用的，但我們只要關(guān)鍵詞。基于2，幾年考同樣的東西也是有的，但很少被采用，除非兩本書的作者都提出了自己鮮明的觀點(diǎn)，或者恰巧是今年的熱點(diǎn)。一般說來同樣的知識(shí)點(diǎn)他們都會(huì)轉(zhuǎn)起彎來考你的。遇到這樣的問題我們根本就不用怕，反過來想一下，如果不行就來個(gè)排除法，還是不行的話就相信自己的直覺吧，不能隨便地浪費(fèi)時(shí)間，想不出來就放棄，作個(gè)記號(hào)�；�于3，碰到這種題最麻煩，我就建議朋友們充分利用自己的會(huì)計(jì)功底與常識(shí)吧，用邏輯推理的考試技巧來應(yīng)付，不過不要想當(dāng)然。但是不要埋怨自己記憶不牢，為時(shí)已晚矣，不過在考試中這種純粹讓人沒法做的記憶題應(yīng)該也不多，反正我們有30分可以讓財(cái)政部扣的(還有的10分做風(fēng)險(xiǎn)預(yù)算)。

　　六、非專業(yè)與專業(yè)考生在考試中可能會(huì)出現(xiàn)的問題依我看，對(duì)于通過注會(huì)不是由是否是科班生來決定的，而是你是否具有考試意識(shí)。我覺得注會(huì)的題目本身并不難，但仔細(xì)研究一下，我們就不難發(fā)現(xiàn)一個(gè)規(guī)律，就是有一部分題表面看來本身就很有爭(zhēng)議的，公說公有理，婆說婆有理，互執(zhí)一詞。我覺得在考試中“太”有這種想法或行為的人是很難通過考試的。對(duì)于有些科班生來說，一旦發(fā)現(xiàn)有爭(zhēng)議的題目，總是再考場(chǎng)上分去他一部分的思維與出題老師的思路爭(zhēng)執(zhí)不休，于是最終導(dǎo)致丟分―時(shí)間不夠了。對(duì)于非科班生來說，他們也許沒有意識(shí)到或根本就不知道真正的問題所在，而只是憑感覺或者書本上所認(rèn)定的理論來做答案。由于他們的思維相比科班生還不存在觀點(diǎn)的正反極端，往往比較中庸，所以也就往往做對(duì)了題。瞎貓撞見死耗子的事也是常有的。而如果這個(gè)人考試的本領(lǐng)好點(diǎn)，書看得仔細(xì)點(diǎn)，再多點(diǎn)會(huì)計(jì)知識(shí)的話，就很有可能考出科班生所考不出的高分。

　　所以我覺得注會(huì)本身就是一種藝術(shù)，它考學(xué)生的不單是專業(yè)水平，也不單是知識(shí)面，而是考你們?nèi)绾螀^(qū)分把已知道的與不知道的東西結(jié)合起來，轉(zhuǎn)化成自己的東西，最終形成一個(gè)答案來迎合標(biāo)準(zhǔn)答案。既不固持己見，又不墨守成規(guī)，還要學(xué)會(huì)推理。對(duì)邏輯性的把握在整個(gè)考試中是很重要的，有些不是會(huì)不會(huì)的問題，而是你能不能舉一反三的問題。