注冊(cè)會(huì)計(jì)師《財(cái)務(wù)成本管理》：企業(yè)價(jià)值評(píng)估模型

　　2010年注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試備考已經(jīng)進(jìn)入到強(qiáng)化提高階段，按照中華會(huì)計(jì)網(wǎng)校的輔導(dǎo)體系設(shè)置，這個(gè)時(shí)候應(yīng)該對(duì)習(xí)題精講班、專題講解班重視起來(lái)，同時(shí)要做好基礎(chǔ)學(xué)習(xí)班的復(fù)習(xí)和鞏固的工作，教材和課件同等重要。思路和方法上要有突破，按照專題班思路重新看待教材和做題，另外對(duì)于題目要求質(zhì)量和效果，做完多思考和總結(jié)，注意處理流程和方法，強(qiáng)化思維模式的建立。

　　【強(qiáng)化目標(biāo)與方法】

　　財(cái)管這個(gè)科目，先注重理解后注重計(jì)算訓(xùn)練，難度僅次于會(huì)計(jì)和審計(jì)。學(xué)習(xí)財(cái)管首先要建立財(cái)管的思維方式，對(duì)于財(cái)管這個(gè)科目中涉及到的知識(shí)點(diǎn)首先由整體的構(gòu)架，從原理上去理解才能很好地運(yùn)用。比如對(duì)于項(xiàng)目的投資評(píng)價(jià)和企業(yè)整體的價(jià)值評(píng)估就不一樣，折現(xiàn)率的選擇，現(xiàn)金流的計(jì)算等等，這種差異體現(xiàn)的就是理解，那么分析角度和細(xì)節(jié)問(wèn)題把握才能真正成為自己的的。

　　第二遍學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)習(xí)題班，方法上也要參照專題班，為什么這么說(shuō)?財(cái)管這個(gè)科目有兩個(gè)方法，一種是先理解后計(jì)算強(qiáng)化，一種是完全題海戰(zhàn)術(shù)，個(gè)人比較推薦第一種學(xué)習(xí)方法，尤其是對(duì)于在職考生來(lái)說(shuō)。所以這個(gè)階段聽(tīng)課看教材應(yīng)該占據(jù)50%的時(shí)間，剩余時(shí)間通過(guò)做題鞏固和提高，強(qiáng)化階段后半部分時(shí)間學(xué)習(xí)，計(jì)算量要加大，在60%以上的水平，提前為沖刺階段預(yù)熱，鍛煉思路和方法很重要。

　　1、時(shí)間安排：

　　第一階段：全面學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)(7月4日前結(jié)束)

　　第二階段：強(qiáng)化提高，做題鞏固(7月4日——8月22日共7周)

　　第三階段：模擬沖刺，全面突破(8月22日——9月10日共3周)

　　時(shí)間安排上因人而異，不過(guò)大體是一樣的，財(cái)管的第二階段計(jì)算量保證在50%左右，強(qiáng)化學(xué)習(xí)后半階段要增加習(xí)題訓(xùn)練量，一般做完一本輔導(dǎo)書(shū)是很有必要的，那么報(bào)課的重點(diǎn)掌握好課件中的例題，同時(shí)做好輔導(dǎo)書(shū)中50%左右的題目;沒(méi)有報(bào)課的學(xué)員應(yīng)該做好一本輔導(dǎo)書(shū);如果時(shí)間不是很充裕，那么在計(jì)算題和綜合題之間，優(yōu)先選擇綜合題，因?yàn)榫C合題其實(shí)很多已經(jīng)包含了計(jì)算題的內(nèi)容了。每天三個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間為例，做題時(shí)間至少在一個(gè)半小時(shí)，保證三天做完一個(gè)章節(jié)題目的速度。

　　【知識(shí)點(diǎn)總結(jié)】

　　企業(yè)價(jià)值評(píng)估概述

　　(一)企業(yè)價(jià)值評(píng)估的意義

　　(二)企業(yè)價(jià)值評(píng)估的模型

　　有兩種：現(xiàn)金流量折現(xiàn)模型、相對(duì)價(jià)值模型。

　　1、現(xiàn)金流量折現(xiàn)模型

　　2、相對(duì)價(jià)值模型

　　這種模型是運(yùn)用一些基本的財(cái)務(wù)比率評(píng)估一家企業(yè)相對(duì)于另一家企業(yè)的價(jià)值。