無論是中考作文,還是高考作文,年年如是,大多是“材料(話題)+命題”式的作文。今年溫州中考作文題是這樣:
原來我以為青春只是一段時間,原來我沒懂;原來我以為母愛只是一頓早餐,原來我沒懂;原來以為友情只是一個玩伴,原來我沒懂;原來我以為春天只是一些花朵,其實我沒懂。請以《原來我沒懂》為題,寫一篇不少于600字的文章。
上午考試完畢,大多數考生在回家的路上都是寬松地議論著自己的作文情況,本來我想隨意問問,又不敢,恐怕對他們有壓力,而看看他們的心情很愉快,我就隨即問了三個考生的作文情況。一個考生高興地說:“今年作文題目通俗易懂,很容易寫,我覺得寫得不錯!”一個女考生又很熱情地說:“作文題目挺好理解,沒有給我?guī)硎裁磳忣}上的障礙,很好,作文題目非常切合我的實際生活,讓我有話可敘,有情可抒!苯又粋學生似乎惋惜地對我說:“這樣的題目,我在網上無意地瀏覽過,但沒有引起我的關注,更沒有做過,真可惜,真可惜啊!”接著,這個考生又說:“老師,網上有出現(xiàn)過的作文,作為中考作文題目,我覺得不是很公平啊!”聽罷考生的話之后,我覺得中考作文出什么樣的作文題目并不重要,而重要的卻是,作文題目要切切避免考生的宿構套作,這才是最公正、最公平的題目,也是最佳的中考命題作文。
大多數考生都認為,今年中考作文題目《原來我沒懂》可謂是溫州市中考史上最好考的作文題目。然而,任何事物總是一分為二的,易中有難,難中有易。如果把這個題目的作文寫得言之有物,言之有情,言之有理,那就極不容易啊!得高分的關鍵,那就看你記敘的是一件什么事,字里行間蘊藏著的是什么情,從情里生發(fā)出來的是什么理?事、情、理三者是否合情合理?是否成為一個和諧的有機的統(tǒng)一體?那“情”那“理”,給人們的心靈是否得到震撼,給人們的精神境界是否得到升華,給社會、人生是否得到教化與啟示?
此外,寫作時還應注意如下幾個方面:(一)要把“原來”的過程,通過一件具體的事情翔實地反映出來。而這件“原來”的事,應該是“我”以前曾經發(fā)生過的事,并且還是一件諸如對青春、對母愛、對友情等有著曾經誤會或誤解的事,要寫出這件事如何缺乏情感與理性關系的認識,后來才醍醐灌頂,明白其中的原委。(二)要寫出“沒懂”的具體過程。即要寫出“我”對那件事產生誤解的起因、經過、結果的全過程,要寫出“我”對那件事的心理表白、認識態(tài)度,以及如何消除誤解的經過。總之,寫記敘文要把事情經過寫具體寫翔實,更重要的是,還要把事情里的所蘊藏的真情實感淋漓盡致地表達出來,使那個“情”最終產生“理”的升華!
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