中考即將迎來調(diào)整 “兩考合一”被提上日程

　　教育事業(yè)的發(fā)展給社會帶來了更多的思考，到底什么樣的教育更能為人才培養(yǎng)助力?什么樣的教育才是先進的、科學的?

　　其實有關部門一直在積極探索更為有效、實用的教育模式，所以21年也接連拉開了教育改革“重頭戲”的序幕，例如“雙減政策”、“5+2課后延時服務”等等，此外一直飽受爭議的中考也要迎來新的調(diào)整。

　　中考即將迎來一項調(diào)整，“兩考合一”被提上了日程

　　中考“五五分流”一直受到學生和家長們的爭議，但這種錄取模式在短期內(nèi)其實很難做出改變，大家只能捏著鼻子努力學習，爭取在考試中成為那幸運的50%。

　　目前對于初三的畢業(yè)生來說，大家中考的模式就是參加中考、等待成績，然后填志愿進入理想高中，但有些同學會發(fā)現(xiàn)，在部分城市還會有一項“高中招生考試”，那這項考試什么意思呢?

　　簡單來說，“高中招生考試”就是指同學們參加完中考統(tǒng)考后，還要參加一次高中單獨舉辦的招生考試，這個考試只在個別地方實施，例如北京、深圳等一線城市。

　　而“兩考合一”被提上了日程后，就意味著同學們不需要再專門參加高中的招生考試了，僅憑中考成績就可以獲得通往高中的“入場券”。

　　這種改變對部分學生來說是有好處的，尤其是一線城市的學生，不用再為了讀高中參加2次考試。

　　但大部分學生和家長們卻對這種改革持有抵觸的態(tài)度，因為很多家長認為：孩子的壓力已經(jīng)夠大了，只希望孩子的升學考試不要再變來變?nèi)チ�，自己和孩子都已�?jīng)無力再跟著政策的腳步經(jīng)常變化學習方式。難道“兩考合一”是給學生和家長們增加負擔的嗎?

　　“兩考合一”的意義在哪里?

　　“兩考合一”到底會為學生們帶來哪些好處呢?這種調(diào)整的意義又在哪里?

　　在以往，學生們既要應付中考，還要應付高中的招生考試，兩個考試的時間又比較接近，學生們同時準備兩個大考，實在是筋疲力盡。當“兩考合一”后一場考試可以派上兩個用場，可以減輕學生的考試壓力。

　　另外，考試科目的增加可以引導學生在科目上的全面學習，促進學生全面發(fā)展，否則就會出現(xiàn)“只學習需要考試的科目”的情況，讓學習成為一種應付的手段，與教育的目的背道而馳。

　　因此在“兩考合一”推廣落實之后，中考會更加注重學生的綜合評價，其中包括學生的素質(zhì)課程，也會考察學生的個性和興趣發(fā)展，對于人才的評價體系更加多元、全面，回歸人才教育與篩選的本質(zhì)。

　　面對這項算得上“便利”的調(diào)整，家長們心里卻喜憂參半

　　由此可見，“兩考合一”是給了學生們更多的自主權，但家長們似乎并不“買賬”。

　　●在實行“兩考合一”后，普高錄取率或將會有變化

　　兩門考試變?yōu)橐婚T考試，考試科目的體量會進一步加大，中考也變成了“一考定高中”，家長紛紛猜想中考的含金量會變得特別高，中考的難度也很有可能加大，這樣一來，孩子能考上高中的難度豈不是也會進一步增大了?

　　本來“五五分流”已經(jīng)讓一半的孩子只能進入職高，如果中考的錄取率再度降低，那自己的孩子很可能跟普通高中擦身而過，所以家長們寧愿不要改革，只想安安穩(wěn)穩(wěn)地依照現(xiàn)行的考試制度平穩(wěn)度過考試階段。

　　●擔心孩子內(nèi)心壓力太大

　　本在中考分流的壓力就不小，再加上初中階段的孩子身心發(fā)展都沒有健全，調(diào)整勢必會讓孩子們更加不適應。

　　另外，“兩考合一”后會新增一些考試項目，例如美育方面的科目也會算在總分內(nèi)，孩子們要立馬調(diào)整自己的科目準備方向，“兩頭都抓”很容易令孩子感到崩潰。

　　如何在兩考合一中取得優(yōu)異成績，是家長和學生更需要關心的問題

　　其實學生和家長們不必太過擔心，政策如果有變動，學習成績優(yōu)異的和學習成績差的同學受到的影響其實不大。

　　反而是那些“一腳踩在普通高中門里，一腳踩在職業(yè)高中門里”的同學們可能會受到相應的影響。

　　但話說回來，即使政策不變動，這部分同學仍處在高中與職高兩者之間左右搖擺，所以同學們要集中精力爭取在“兩考合一”的考試中取得好成績，這才是大家需要關心的問題。

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