2016年山東章丘中考《物理》考試說明

　�、鎸W科能力

　　初中學業(yè)水平考試要加強對學科能力的考查，特別是對創(chuàng)新意識和實踐能力的考查。要通過對 科學探究能力和應(yīng)用物理知識分析、解決問題的能力的考查來鑒別考生能力的高低，但不應(yīng)把某些 科學內(nèi)容與某種能力簡單地對應(yīng)起來。

　　初中學考物理學科要考查的學科能力包括科學探究能力和應(yīng)用物理知識分析、解決問題的能力， 主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

　�、懦醪降挠^察能力。經(jīng)歷觀察物理現(xiàn)象的過程，能簡單描述所觀察物理現(xiàn)象的主要特征。

　�、瞥醪降奶岢鰡栴}的能力。能在觀察物理現(xiàn)象或物理學習過程中發(fā)現(xiàn)一些問題，并能書面或口 頭表述這些問題。

　�、浅醪降男畔⑹占芰�。通過參與科學探究活動，學習擬訂簡單的科學探究計劃和實驗方案， 有控制實驗條件的意識，能通過實驗收集數(shù)據(jù)，能利用多種渠道收集信息。

　�、瘸醪降男畔⑻幚砟芰头治龈爬芰�。經(jīng)歷信息處理過程，有對信息的有效性、客觀性做出 判斷的意識，經(jīng)歷從信息中分析、歸納規(guī)律的過程;嘗試通過對已有信息或?qū)嶒灁?shù)據(jù)的分析、 歸納從中得出結(jié)論，嘗試解釋根據(jù)調(diào)查獲取的已有信息或?qū)嶒灁?shù)據(jù)得出的結(jié)論。

　�、沙醪降男畔⒔涣髂芰ΑＤ軙婊蚩陬^表述自己的觀點，能與他人交流，有自我反思和聽取他 人意見的意識。

　�、食醪降姆治�、解決問題的能力。通過學習物理知識，提高分析問題與解決問題的能力，養(yǎng)成 自學能力，學習物理學家在科學探索中的研究方法，并能在分析問題與解決問題的過程中嘗試應(yīng)用科學研究方法。

　　對以上幾方面能力的要求不是孤立的，在通過某個具體問題著重考查某些方面能力的同時在某 種程度上也考查了與之相關(guān)的其他方面的能力。因此，初中學業(yè)水平考試對學生各種科學探究能力 的考查是相互滲透的。

　　四、考試形式及試卷結(jié)構(gòu)

　�、蹇荚囆问剑洪]卷筆試的形式;考試時間為90分鐘。

　�、嬖嚲斫Y(jié)構(gòu)及組卷方式

　　1.試卷結(jié)構(gòu)：試卷分為第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分，全卷滿分為90分。第Ⅰ卷為選擇題36分，包括單項選擇題(12×2=24分)和多項選擇題(4×3=12分)。第Ⅱ卷為非選擇題54分，包括填空題(14×1=14分)、分析計算綜合題(3個題24分)、實驗探究題(2個題16分)等。

　　2.組卷方式：同一題型的題目相對集中且盡量按由易到難的順序排列。

　　3.易 : 中 : 難=6 : 3 : 1，難度系數(shù)0.65左右。

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