2019年山東泰安中考《語(yǔ)文》真題已公布

泰安市2019年初中學(xué)業(yè)水平考試語(yǔ)文試題

　　第Ⅰ卷(選擇題共48分)

　　一、(18分，每小題3分)

　　1.下列各句中加點(diǎn)字的字音有誤的一項(xiàng)是( )

　　A.我就陪父親在門(mén)檻(kǎn)上休息一會(huì)兒，他那顆很倔的頭顱埋在膝(xī)蓋里半晌都沒(méi)動(dòng)。

　　B.我深深閉了柴門(mén)，佇(zhù)窗坐下，看我的桃樹(shù)在風(fēng)雨里哆嗦。纖(qiàn)纖的生靈，枝條已經(jīng)慌亂。

　　C.這是達(dá)卡多拉游泳場(chǎng)的八千名觀(guān)眾一齊翹(qiáo)首望屏(bǐng)息斂聲的一剎那。

　　D.它們?cè)邶埐蹆蛇叺臑┍谏仙㈤_(kāi)來(lái)，或鉆石覓縫汩汩(gǔ)如泉;或淌過(guò)石板，潺(chán)潺成溪。

　　2.下列各句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( )

　　A.在李公仆同志被害之后，警報(bào)迭起，形勢(shì)緊張。

　　B.有幾個(gè)園里有古老的藤蘿，盤(pán)曲嶙峋的枝干就是一幅好畫(huà)。

　　C.我一直盯著父親，看他鄭重其是地帶著兩個(gè)女兒和女婿向那個(gè)老水手走去。

　　D.疏林薄霧，農(nóng)舍田疇，春寒料峭，趕集的鄉(xiāng)人驅(qū)趕著往城內(nèi)送炭的毛驢馱隊(duì)。

　　3.下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是( )

　　A.春天像小姑娘，花容月貌的，笑著，走著。

　　B.隊(duì)伍分散開(kāi)去，摩肩接踵，前后長(zhǎng)達(dá)一英里左右。

　　C.假如恨比愛(ài)多，小屋就凄風(fēng)苦雨，愁云慘霧，你會(huì)精神悲戚壓抑，煢煢孑立。

　　D.但是大手筆只選擇兩三件事輕描淡寫(xiě)一下，完全境遇便呈露眼前，栩栩如生。

　　4.下列各句沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )

　　A.毫無(wú)疑問(wèn)，能否在核心技術(shù)上取得突破，是實(shí)現(xiàn)新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換的基礎(chǔ)。

　　B.由于青少年缺乏分辨力，容易被不良信息誘導(dǎo)，產(chǎn)生思想行為上的偏差。

　　C.中國(guó)國(guó)家館以科技與藝術(shù)的巧妙結(jié)合，帶給參觀(guān)者新穎刺激的多維體驗(yàn)。

　　D.作為一項(xiàng)綠色、低碳的戶(hù)外活動(dòng)，堅(jiān)持騎自行車(chē)強(qiáng)化了塑身效果是有效的。

　　5.下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )

　　A.“這是怎么一回事呢?”皇帝心里想，“我什么也沒(méi)有看見(jiàn)!這可駭人聽(tīng)聞了。

　　B.這有時(shí)使我想到《論語(yǔ)》上的話(huà)，一處是：“躬行君子，則吾未之有得。”一處是：“學(xué)而不厭，海人不倦，何有于我哉!”

　　C.“阿發(fā)、阿發(fā)、這邊是你家的，這邊是老六一家的，我們偷那一邊的呢?”

　　D.在中國(guó)傳統(tǒng)教育里，最重要的書(shū)是“四書(shū)”。“四書(shū)”之一的《大學(xué)》里這樣說(shuō)：一個(gè)人教育的出發(fā)點(diǎn)是“格物”和“致知”。

　　6.下列對(duì)有關(guān)文化和文學(xué)常識(shí)表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )

　　A.魯迅先生的《朝花夕拾》，又名《舊事重提》，以簡(jiǎn)潔舒緩的文字描述往事。課文《從百草園到三味書(shū)屋》《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>》《藤野先生》《故鄉(xiāng)》均選自這個(gè)集子。

　　B.說(shuō)，是古代一種議論性文體，大多就一事、一物或一種現(xiàn)象抒發(fā)作者的感想，寫(xiě)法上不拘一格，行文自由活潑�！稅�(ài)蓮說(shuō)》《馬說(shuō)》同屬這種文體

　　C.《紅樓夢(mèng)》是中國(guó)古典小說(shuō)的巔峰之作，作者是清代文學(xué)家曹雪芹。《紅樓夢(mèng)》《三國(guó)演義》《水滸傳》《西游記》并稱(chēng)為中國(guó)古典四大名著。

　　D.英國(guó)女作家夏洛蒂·勃朗特的代表作是《簡(jiǎn)·愛(ài)》，作品講述了貧苦孤女簡(jiǎn)·愛(ài)為尋求人格獨(dú)立、愛(ài)情和尊嚴(yán)而掙扎奮斗的故事，是一部帶有自傳色彩的長(zhǎng)篇小說(shuō)。

　　二、(12分，每小題3分)

　　閱讀下面的文字，完成7～10題。

　　(1)1961年，一位名叫S.M.斯季紹夫的原蘇聯(lián)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，如果二氧化硅(即非常純的沙子)處于超高壓的狀態(tài)，那么它的原子相距很近，從而變得極為致密。一立方英寸被壓扁的沙子比一立方英寸普通的沙子要重得多。這種被壓扁的沙子因此被稱(chēng)為“斯石英”。

　　(2)斯石英并不十分穩(wěn)定，原子之間靠得太近以至于它們又出現(xiàn)相互排斥的趨勢(shì)，最后又變?yōu)槠胀ㄉ匙印Ｈ欢�，由于原子之間結(jié)合得極為致密，所以這種反彈變化進(jìn)行得非常緩慢，從而使斯石英可保持?jǐn)?shù)百萬(wàn)年。

　　(3)金剛石的形成與此相同。金剛石中的碳原子被擠壓得異常緊密，它們同樣存在一個(gè)向外擴(kuò)散并且恢復(fù)為普通碳的趨勢(shì)。在通常條件下，這也需要數(shù)百萬(wàn)年。

　　(4)如果你把溫度升得足夠高，就可使這種變化加快。增溫可以增加原子的能量，使它們之間能夠相互分離，返回到原始狀態(tài)。因此，如果在850℃的溫度下把斯石英加熱30分鐘，它將變?yōu)槠胀ㄉ匙印?你也可以在真空中對(duì)金剛石加熱，從而把它恢復(fù)到原始碳的狀態(tài)，但誰(shuí)愿意這樣做呢?)

　　(5)斯石英可以在實(shí)驗(yàn)室里制造，但它們?cè)谧匀唤缰写嬖趩?回答是肯定的。然而它們只出現(xiàn)在沙子被強(qiáng)烈擠壓的地方。

　　(6)在一些地方已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了斯石英，而且有證據(jù)顯示，這些地區(qū)曾經(jīng)受到巨大隕石的撞擊。撞擊所產(chǎn)生的巨大壓力形成了斯石英。另外，在進(jìn)行過(guò)原子彈爆炸實(shí)驗(yàn)的場(chǎng)地也發(fā)現(xiàn)了斯石英，它是由膨脹火球的巨大壓力形成的。

　　(7)①在這種情況下，它可通過(guò)火山噴發(fā)被攜帶到地表。②似乎可以肯定地說(shuō)，斯石英也應(yīng)該出現(xiàn)在壓力極高的地亮深處。③事實(shí)上，在火山活動(dòng)地區(qū)至今沒(méi)有發(fā)現(xiàn)過(guò)斯石英。④然而，噴發(fā)溫度極高，巖石會(huì)被熔化，所以任何由火山攜帶而來(lái)的斯石英都被轉(zhuǎn)化為普通的二氧化硅。

　　(8)那么，你可能會(huì)說(shuō)在斯石英出現(xiàn)的地方肯定發(fā)生過(guò)撞擊，而且肯定沒(méi)有發(fā)生過(guò)火山活動(dòng)

　　(9)亞里桑那大學(xué)的麥克霍恩和幾位合作者研究了新墨西哥州拉頓地區(qū)的巖層。巖層的年齡為6500萬(wàn)年，因此可以追溯到恐龍滅絕的年代。

　　(10)他們?cè)?989年3月1日宣布，利用測(cè)試固體物質(zhì)中的原子排列的現(xiàn)代技術(shù)，即核磁共振和X光衍射，他們確實(shí)檢測(cè)到了在斯石英中存在的一種原子排列。

　　(11)這種情況顯示，在6500萬(wàn)年以前曾有一次巨大的撞擊并形成了數(shù)噸重的斯石英。這些斯石英在沉降之前曾被濺到了平流層中。那么，造成恐龍滅絕的原因不是火山活動(dòng)，而應(yīng)該是撞擊。

　　7.下列對(duì)斯石英的說(shuō)明理解有誤的一項(xiàng)是( )

　　A.斯石英是蘇聯(lián)科學(xué)家S.M斯季紹夫發(fā)現(xiàn)的。

　　B.在高溫狀態(tài)下斯石英會(huì)變成普通沙子。

　　C.巨大的撞擊可能產(chǎn)生斯石英。

　　D.斯石英在自然界中并不存在。

　　8.選文第(7)段各句的順序已經(jīng)打亂，其正確的順序應(yīng)該是( )

　　A.①②④③ B.②①④③ C.②①③④ D.①④②③

　　9.對(duì)下列各句中使用的說(shuō)明方法判斷最不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

　　A.一立方英寸被壓扁的沙子比一立方英寸普通的沙子要重得多。(列數(shù)字)

　　B.斯石英并不十分穩(wěn)定，原子之間靠得太近以至于它們又出現(xiàn)相互排斥的趨勢(shì)，最后又變?yōu)槠胀ㄉ匙印?做詮釋)

　　C.如果在850℃的溫度下把斯石英加熱30分鐘它將變?yōu)槠胀ㄉ匙印?列數(shù)字)

　　D.在進(jìn)行過(guò)原子彈爆炸實(shí)驗(yàn)的場(chǎng)地也發(fā)現(xiàn)了斯石英。(舉例子)

　　10.下列對(duì)選文行文特點(diǎn)判斷有誤的一項(xiàng)是( )

　　A.層次清晰，邏輯嚴(yán)密 B.語(yǔ)言準(zhǔn)確，思維活躍

　　C.說(shuō)明透徹，通俗易懂 D.熱情洋溢，風(fēng)趣幽默

　　三、(12分，每小題3分)

　　閱讀下面的文字，完成11-14題。

　　生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)

　　舜發(fā)于畎畝之中，傅說(shuō)舉于版筑之間，膠鬲舉于魚(yú)鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。

　　人恒過(guò)，然后能改;困于心，衡于慮，而后作;征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。然后知生于憂(yōu)患，而死于安樂(lè)也。

　　11.對(duì)下列各句朗讀節(jié)奏劃分正確的一項(xiàng)是( )

　　A.管夷吾/舉于/士 B.曾益/其所/不能

　　C.必/先苦/其心志 D.出則/無(wú)敵國(guó)/外患者

　　12.下列各句中加點(diǎn)的字，與例句中加點(diǎn)的字意義和用法相同的一項(xiàng)是( )

　　例句：征于色，發(fā)于聲，而后喻

　　A.指通豫南，達(dá)于漢陰，可乎?

　　B.至于負(fù)者歌于途，行者休于樹(shù)。

　　C.休祲降于天

　　D.況才之過(guò)于余者乎?

　　13.下列對(duì)選文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯正確的一項(xiàng)是( )

　　A.內(nèi)心苦惱，堅(jiān)持思考，然后才能有所作為

　　B.內(nèi)心憂(yōu)困，思慮阻塞，然后才能有所作為。

　　C.內(nèi)心憂(yōu)困，思慮阻塞，然后振作起來(lái)。

　　D.內(nèi)心苦惱，平衡思慮，然后表現(xiàn)出來(lái)。

　　14.下列對(duì)文章內(nèi)容和寫(xiě)法理解分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )

　　A.文章的開(kāi)頭運(yùn)用了排比句式，形成一種無(wú)可辯駁的氣勢(shì)，增強(qiáng)了說(shuō)服力。

　　B.文章先列舉實(shí)例，再依據(jù)實(shí)例講道理，最后得出“生于憂(yōu)患而死于安樂(lè)”的結(jié)論。

　　C.文章列舉六個(gè)成功人士的事例，意在論述發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才的重要性。

　　D.“憂(yōu)勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身�！边@句話(huà)表達(dá)的觀(guān)點(diǎn)與本文的論點(diǎn)是一致的。

　　四(6分，每小題3分)

　　閱讀下面的唐詩(shī)，完成15～16題

　　野望

　　王績(jī)

　　東皋薄暮望，徙倚欲何依。

　　樹(shù)樹(shù)皆秋色，山山唯落暉。

　　牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸。

　　相顧無(wú)相識(shí)，長(zhǎng)歌懷采薇。

　　15.下列對(duì)頷聯(lián)和頸聯(lián)的賞析有誤的一項(xiàng)是( )

　　A.頷聯(lián)描繪了一幅山野秋景圖，意境開(kāi)闊。

　　B.兩聯(lián)均用語(yǔ)清新，不事雕球，且對(duì)仗工整。

　　C.頸聯(lián)是牧人與獵馬的特寫(xiě)，“驅(qū)“帶”兩字寫(xiě)活了畫(huà)面。

　　D.兩聯(lián)景中含情，突出表現(xiàn)詩(shī)人融入田園生活的喜悅之情。

　　16.下列對(duì)這首詩(shī)的理解有誤的一項(xiàng)是( )

　　A.該詩(shī)是現(xiàn)存較早的五言律詩(shī)，格律嚴(yán)整開(kāi)唐代律詩(shī)風(fēng)氣之先。

　　B.首聯(lián)的“徙倚欲何依”化用了曹操的詩(shī)句繞樹(shù)三匝，何枝可依。

　　C.頸聯(lián)中的“返”與“歸”，重在暗示詩(shī)人找到了內(nèi)心的歸宿。

　　D.尾聯(lián)詩(shī)人放聲高歌，懷念伯夷和叔齊，希望與他們?yōu)槲椤?/P>

　　第Ⅱ卷(表述題共102分)

　　五、17分

　　17.補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句的空缺部分。(7分，每小題1分)

　　(1)曾子曰：“吾日三省吾身： ?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”(《論語(yǔ)》十二章)

　　(2) ，直掛云帆濟(jì)滄海。(李白《行路難》)

　　(3) ，大庇天下寒士俱歡顏!(杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》)

　　(4)但愿人長(zhǎng)久， 。(蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》)

　　(5)予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染， ，中通外直，不蔓不枝。(周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》)

　　(6)我報(bào)路長(zhǎng)嗟日暮， 。(李清照《漁家傲·天接云濤連曉霧》)

　　(7)山重水復(fù)疑無(wú)路， 。(陸游《游山西村》)

　　18.根據(jù)提示，完成下列題目。(5分)

　　請(qǐng)從“幸福 自信 成長(zhǎng) 土壤 感恩 成功”選取詞語(yǔ)(不少于三個(gè))，連綴成一段話(huà)，并且運(yùn)用比喻的修辭手法。(不超過(guò)50個(gè)字)

　　19.閱讀下面的文字，按要求做題。(5分)

　　據(jù)道，5月20日，針對(duì)美國(guó)谷歌公司將停止提供安卓系統(tǒng)的技術(shù)支持一事，中國(guó)華為公司回應(yīng)說(shuō)，華為有能力繼續(xù)發(fā)展和使用安卓生態(tài)，包括智能手機(jī)和平板電腦在內(nèi)的華為和榮耀品牌的產(chǎn)品及其服務(wù)，在中國(guó)市場(chǎng)不受影響。

　　面對(duì)霸凌和圍堵巋然不動(dòng)、保持堅(jiān)挺，華為的這份自信鼓舞人心。這份信心來(lái)源于豐厚的技術(shù)積累和自主創(chuàng)新，其背后是華為的遠(yuǎn)見(jiàn)、的憂(yōu)患意識(shí)和多年艱辛苦練的技術(shù)內(nèi)功。

　　(1)在文中兩處橫線(xiàn)上分別填上一個(gè)恰當(dāng)?shù)乃淖侄陶Z(yǔ)(或成語(yǔ))。

　　(2)上面的文字對(duì)你有什么啟發(fā)?請(qǐng)寫(xiě)一段話(huà)。作為一家企， (不超過(guò)40個(gè)字)

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