2016年中考語文：模擬試題(14)

　　一、知識積累及 運用(第1-5題，共25分)

　　1.請將下列內(nèi)容用楷書準(zhǔn)確、規(guī)范地抄寫在田字格內(nèi)。(2分)

　　誠信大舞臺，搏出真精彩。

　　2.閱讀下面文字，按要求答題。(7分)

　　漢字是華夏民族的文化瑰寶。漢字書法具有無與倫比的美感，或古樸或拙趣，或厚重或飄抑，或平正或險絕。漢隸的筆畫如鳥兒張開的翅膀，魏碑的方筆似古木 的神資，行草的線條像飛天 的飄帶，楷書的結(jié)構(gòu)如君子 的舉止。通過各地每年舉行漢字書法比賽，引領(lǐng)人們追尋漢字書法的歷史厚重和現(xiàn)代典雅。cháng徉于漢字的時光長廊，體驗書寫的敬意與喜悅，讓漢字之美流連于指尖心上。

　　(1)給文段中加點的字注音，根據(jù)拼音寫出漢字。 (2分)

　　拙( )趣 cháng( )徉

　　(2)找出文段中的兩個錯別字并改正。 (2分)

　　改為 改為

　　(3)請為橫線處選擇合適的詞語，將選項填在括號里。 ( )(2分)

　　A、舞動 端莊 舒展 B、端莊 舒展 舞動 C、舒展 舞動 端莊

　　(4)文中語句有一處有語病，請把修改后的語句寫在下邊。 (1分)

　　3.仔細(xì)觀察右邊漫畫《傳承》，請寫出漫畫的寓意。 (2分)

　　4.古詩文默寫。(10分)

　　(1)問君何能爾? 。 (陶淵明《飲酒(其五)》)

　　(2)不畏浮云遮望眼， 。 (王安石《登飛來峰》)

　　(3) ，往來無白丁。 (劉禹錫《陋室銘》)

　　(4) ，濯清漣而不妖。 (周敦頤《愛蓮說》)

　　(5)當(dāng)我們緬懷用生命托起戰(zhàn)機的航空英模羅陽時，不禁會吟誦文天祥《過零丁洋》中的詩句： ? 。

　　(6)孟浩然從大處入筆，用“氣蒸云夢澤，波撼岳陽城”描繪了洞庭湖的壯觀景象;白居易則從細(xì)處著墨，用“ ， ”描繪了西湖早春鳥兒歡唱的動態(tài)美景。 (白居易《錢塘湖春行》)

　　(7)被評為“全國十大魅力濕地”的齊齊哈爾市扎龍自然保護(hù)區(qū)，白鶴輕吟飛舞，葦草青蔥秀美，請你用兩句連續(xù)的古詩(文)描寫一下那里的“草”或者“蘆葦”吧： ， 。

　　5.走近名著。(4分)

　　班級準(zhǔn)備開展“名著伴我行”讀書活動，為了向小伙伴們推薦書目，請你完成下列填空：

　　如果你喜歡探索，建議你閱讀凡爾納的 (填作品)，因為它可以開啟你的科學(xué)與幻想之旅;如果你追求更高的生活境界，建議你閱讀 (填作者)的《簡•愛》，因為它是人生追求的二重奏;如果你渴望再回童年，建議你閱讀冰心的《繁星》《春水》，因為它歌頌了 (填主題);如果你想高舉理想主義的旗幟，建議你閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，因為具有獻(xiàn)身精神、鋼鐵意志和頑強奮斗品質(zhì)的 (填主人公)將伴你同行……

　　二、口語交際及綜合探究(第6-9題，共10分)

　　(一)根據(jù)所提供的情境，按要求表達(dá)。(5分 )

　　據(jù)有關(guān)資料顯示，我國“微民”已經(jīng)超過4億，使用微信可以便捷溝通、網(wǎng)上支付……微信正實實在在地改變著我們的生活。

　　6.“感動中國2013年度人物”評選中，退休20年堅持每天出診的仁醫(yī)胡佩蘭榮譽當(dāng)選。相信你一定會為她點贊，請把你的贊語寫在下邊。 (2分)

　　7.小宇同學(xué)是班級“ 第一微民”，近乎癡迷，以致上課也偷偷地玩微信。作為他的好朋友，你將如何勸說?(3分)

　　(二)結(jié)合材料，綜合探究。(5分)

　　【材料一】如今的中國已超越歐盟、日本成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體。2014年1月10日中國海關(guān)總署發(fā)布數(shù)據(jù)顯示，我國2013年年度進(jìn)出口總值首次突破4萬億美元 ，超過美國首次位列全球貨物貿(mào)易第一大國。

　　【材料二】繼遼寧艦下水、運20大型運輸機首飛……2013年11月23日，中國政府發(fā)表聲明，宣布劃設(shè)東海防空識別區(qū)，并發(fā)布航空器識別規(guī)則公告和識別區(qū)示意圖。

　　【材料三】2013年12月2日1時30分，我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功將“嫦娥三號”發(fā)射升空;12月14日21時11分，“嫦娥三號”在月球表面預(yù)選著陸區(qū)域成功著陸，標(biāo)志著我國已成為繼前蘇聯(lián)、美國后世界上第三個實現(xiàn)地外天體軟著陸的國家。

　　【材料四】2014年3月5日，李克強總理在《政府工作報告》中指出：著力提質(zhì)增效升級、持續(xù)改善民生……不斷地增加就業(yè)和居民收入，不斷改善生態(tài)環(huán)境，使經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展更有效率、更加公平、更可持續(xù)。

　　8.仔細(xì)探究這四則材料，請你提煉信息。(至少三條)(3分)

　　9.某些國家大肆渲染“中國威脅論”，假如你是我國外交部發(fā)言人，面對中外記者你將如何回應(yīng)這種論調(diào)?(2分)

　　三、閱讀理解及分析(第10-26題，共35分)

　　(一)閱讀文言文，回答10-14題。 (共11分)

　　【甲】先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報之于陛下也。誠宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。

　　(節(jié)選自諸葛亮《出師表》)

　　【乙】王曰：“善�！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥�過者，受上賞;上書諫寡人者，受中賞;能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞�！绷畛跸�，群臣進(jìn)諫，門庭若市;數(shù)月之后，時時而間進(jìn)：期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。

　　(節(jié)選自《鄒忌諷齊王納諫》)

　　10.解釋文中加點的詞。(2分)

　　(1)光： (2)聞：

　　11.翻譯下列語句。(2分)

　　(1)不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。

　　(2)期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。

　　12.【乙】文中威王采納了鄒忌的建議，采用分等賞賜的辦法激勵群臣踴躍進(jìn)諫，用【甲】文中的四字詞語表達(dá)就是“ ”;【甲】文用“光先帝遺德，恢弘志士之氣”來預(yù)期察納雅言的效果，【乙】文則用“ ”來彰顯納諫的最終效果。(2分)

　　13.繼《中國漢字聽寫大會》熱播之后，《中國成語大會》再次掀起人們學(xué)習(xí)漢字、成語的熱潮。學(xué)習(xí)成語要追根溯源，請從上面兩段文字中各找出一個成語寫在下邊。(2分)

　　【甲】文： 【乙】文：

　　14.諸葛亮和鄒忌都善于勸諫，結(jié)合兩文談?wù)勊麄兊膭裾f藝術(shù)對你人際交往的啟示。(3分)

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