2016年中考生物模擬試題及答案(1)

　　二、 填填看(每空1分，共20分)

　　1.在植物的根尖和芽中存在的主要是 組織;葉的表皮主要由 組織構(gòu)成。

　　2.植物的生活需要多種無(wú)機(jī)鹽，其中需要量最多的是含 的、含 的和含 的無(wú)機(jī)鹽。

　　3.生物的呼吸作用是在活細(xì)胞的 內(nèi)完成的;光合作用是在 完成的。

　　4.根吸收水分的部位饕�是根尖�?，這個(gè)區(qū)域生有大量的 。根尖生長(zhǎng)最快的區(qū)域是 。

　　5.我們依據(jù)生物的生活環(huán)境的不同，可以將生物分為 和 。

　　6.我們吃西瓜時(shí)，會(huì)看到有許多的汁液流出，這些汁液來(lái)自于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的 ;對(duì)植物細(xì)胞起保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是 。

　　7.細(xì)胞核中遺傳信息的載體是 。

　　8.病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，是由 組成的外殼和內(nèi)部的 組成。

　　9.生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是 。

　　10.生物體由小長(zhǎng)大是因?yàn)?和 。

　　三、辨是非(共10分)

　　1.在植物體的根、莖和葉中都有導(dǎo)管。( )

　　2.病毒對(duì)人類只有害處沒有益處。( )

　　3.一朵花的結(jié)構(gòu)必須包括雄蕊和雌蕊。( )

　　4.生物既能適應(yīng)環(huán)境又能改變環(huán)境。( )

　　5.植物的綠色部分都可以進(jìn)行光合作用。( )

　　6.植物的呼吸作用只在晚上進(jìn)行。( )

　　7.綠色開花植物的植物體是由根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官組成的。( )

　　8.一塊完整的骨屬于組織。( )

　　9.生態(tài)系統(tǒng)是由生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者組成的。( )

　　10.有毒物質(zhì)會(huì)沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)、傳遞。( )

　　四、認(rèn)認(rèn)圖(共10分)

　　1.(請(qǐng)將圖中對(duì)應(yīng)結(jié)構(gòu)的數(shù)字填在橫線上。共5分)

　�、儆衩追N子的胚是由 構(gòu)成的;菜豆種子的胚是由 構(gòu)成的。

　　②胚乳是 ;果皮和種皮是 ;種皮是 。

　　2.請(qǐng)將下圖中各數(shù)字所表示的結(jié)構(gòu)填在橫線上。(共5分)

　　在葉片的結(jié)構(gòu)圖中，12是 ，13是 ，14是 ，15是 ，16是 。

　　五、說(shuō)說(shuō)看(5分)

　　1884年，原產(chǎn)于南美洲委內(nèi)瑞拉的風(fēng)眼蓮(又名水葫蘆)被送到了美國(guó)新奧爾良的博覽會(huì)上，來(lái)自世界各國(guó)的人見其花朵艷麗無(wú)比，便將其作為觀賞植物帶回了各自的國(guó)家，殊不知繁殖力極強(qiáng)的鳳眼蓮便從此成為各國(guó)人們大傷腦筋的有害植物。在非洲，鳳眼蓮遍布尼羅河;在泰國(guó)，鳳眼蓮布滿湄南河;而美國(guó)南部沿墨而哥灣內(nèi)陸河流水道，也被密密層層的鳳眼蓮堵得水泄不通，不僅導(dǎo)致船只無(wú)法通行，還導(dǎo)致魚蝦絕跡，河水臭氣熏天;而我國(guó)的云南滇池，也曾因?yàn)樗�葫蘆的瘋狂蔓延而被專家指稱患上了“生態(tài)癌癥”。

　　閱讀上述材料，請(qǐng)你用自己所學(xué)知識(shí)分析此材料中的現(xiàn)象。

　　六、歸歸類(共5分)

　　上圖是小明在自己周圍所調(diào)查到的生物，請(qǐng)你用兩種不同的方法將它們歸類。

　　七、做一做(共10分)

　　生活中我們經(jīng)常會(huì)吃到蒜黃，它之所以呈現(xiàn)黃白色，是因?yàn)樗恻S在黑暗環(huán)境中生長(zhǎng)的，葉片細(xì)胞中缺少葉綠素。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，探究葉綠素形成的條件。

　　實(shí)驗(yàn)材料：蒜黃

　　提出問(wèn)題： (1分)

　　做出假設(shè)： (1分)

　　制定計(jì)劃：實(shí)驗(yàn)中的變量是 。(1分)

　　方法步驟(2分)

　　條件

　　實(shí)驗(yàn)結(jié)果

　　實(shí)驗(yàn)組

　　對(duì)照組

　　實(shí)驗(yàn)結(jié)論： (1分)

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