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  上了初一之后,孩子會越來越忙,家長需要為孩子的學(xué)習(xí)盡可能地創(chuàng)造有條件。那么,在這個過程中,家長可以為孩子創(chuàng)造哪些有利條件,為孩子初中生活做好準(zhǔn)備呢?

  l、了解學(xué)校的各項制度。

  及早的了解學(xué)校的相關(guān)制度,為孩子的初中學(xué)習(xí)盡可能的創(chuàng)造條件。尤其是有些初中具有非常好的高中部,很多家長就是為了讓孩子將來能進(jìn)入高中部,才進(jìn)入該校的初中部的。這些家長更要及早的了解學(xué)校有關(guān)直升高中部的規(guī)定,到底要求哪些條件?是要進(jìn)行三年的成績排名?還是要進(jìn)行統(tǒng)一的選拔考試?數(shù)學(xué)或英語在考試中有無特殊要求?等等。

  2、及早與班主任和任課老師做好溝通。

  這一點(diǎn)是很多家長能夠做到的,但小學(xué)家長一般只會與班主任老師打交道,了解孩子的學(xué)習(xí)情況。但到了初中,除了班主任外,與各個主要的任課老師交流更重要,他們更容易了解孩子在該科目上是否良好,還存在哪些問題。中考是一個綜合性選拔考試,能夠及時與老師溝通,避免孩子過度偏科是很重要的。另外,與老師交流的內(nèi)容除了學(xué)習(xí)成績外,還應(yīng)該注重孩子心態(tài)的變化。初中是一個敏感時期,孩子們有很強(qiáng)的求知欲和好奇心。好的東西會影響他,壞的東西也會影響他。洞察孩子的心態(tài)變化,及時與老師溝通解決問題,幫助孩子在初中能夠保持一個穩(wěn)定的學(xué)習(xí)心態(tài)。

  3、與孩子認(rèn)真的談一下初中的問題(對學(xué)習(xí)的重視、如何面對壓力等)。

  剛剛步入初中的孩子存在兩種截然不同的心態(tài):一種是六年級升學(xué)辛苦后的極度放松,經(jīng)過暑假的休息,心思還不能集中的放到學(xué)習(xí)上。這種心態(tài)不利于及早適應(yīng)初中新的學(xué)習(xí)環(huán)境。另外一種是對初中學(xué)習(xí)的過度擔(dān)心,這些同學(xué)剛進(jìn)入重點(diǎn)中學(xué)的實驗班,就背負(fù)了很大的壓力。家長要幫助孩子分析問題,減輕孩子身上的壓力。但更重要的是,家長要向孩子解釋一下初中與小學(xué)的不同,讓孩子及早由被動學(xué)習(xí)改為自覺學(xué)習(xí)。

  4、父母雙方要想好如何應(yīng)對孩子在青春期的教育方式,尤其是面對孩子的自立傾向,如何更好的與孩子溝通。

  孩子進(jìn)入初中,學(xué)習(xí)方法要變。家長教育孩子的方式也要改變。一味的呵護(hù)或訓(xùn)斥都不是好的方式。孩子在初中以后,不像小時候打不還手,罵不還口。父母教育子女需要講出道理,舉出事例。而且語言的作用永遠(yuǎn)沒有行為更有說服力。也就是說,小學(xué)時父母會采用直接的棍棒或糖衣教育,但到了初中孩子對間接教育更容易接受。

  5、及早的了解近年來的中考形勢,幫助孩子設(shè)立自己的目標(biāo)(想考入的高中)。

  中考的形勢每年都有相應(yīng)的變化,每個高中當(dāng)年的高考成績也不同。孩子在初一不可能關(guān)心到這樣的事。但家長卻要了解這些。家長若能夠幫助孩子了解這些,及早的確立目標(biāo),會為孩子指引一個努力的方向,增加孩子學(xué)習(xí)的動力。

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