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　　1.健康信念模式認為，對自身釆取或放棄某種行為能力的自信稱為【 】

　　A.克服障礙

　　B.自我效能

　　C.促進行為

　　D.預期結果

　　E.自覺行為

　　答案：D

　　解析：健康信念模式中，對自身采納或戒除某種行為能力的自信也稱效能期待或自我效能。一個人對自己行為能力有正確的評價和判斷，相信自己一定能通過努力克服障礙，完成這種行動，達到預期結果。

　　2.組織中每個部門或個人的貢獻越是有利實現(xiàn)組織目標，組織結構就越是合理有效，這是組織工作中的【 】

　　A.集權與分權相結合的原則

　　B 目標統(tǒng)一原則

　　C.責權一致原則

　　D.有效管理幅度原則

　　E.分工協(xié)作原則

　　答案：B

　　解析：目標統(tǒng)一原則是指在建立組織結構時，要有明確的目標，并使各部門、員工的目標與組織的總體目標相一致。集權與分權相結合的原則是指在組織工作中必須要正確處理好集權與分權的關系，以保證組織的有效運行。責權一致的原則是指為保證組織結構的完善和組織工作的有效進行，在組織結構的設計過程中，職位的職權和職責要對等一致。有效管理幅度原則是指組織中 的主管人員直接管轄的下屬的人數(shù)應是適當?shù)模�才能保證組織的有效運行。分工協(xié)作原則是指組織結構應能反映為實現(xiàn)組織目標所必需的各項任務和工作分工，以及這些任務和工作之間的協(xié)調(diào)，組織的運行才能精干、高效。

　　3.下列哪項不是抗感染藥物的應用原則【 】

　　A.嚴格掌握抗感染藥物使用的適應證、禁忌證，密切觀察藥物效果和不良反應，合理使用抗感染藥物

　　B.嚴格掌握抗感染藥物聯(lián)合應用和預防應用的指征

　　C.制訂個體化的給藥方案，注意劑量、療程和合理的給藥方法、間隔時間、途徑

　　D.密切觀察病人有無菌群失調(diào)，及時調(diào)整抗感染藥物的應用

　　E.已明確病毒感染的也可以加用抗菌藥物

　　答案:E

　　解析:病毒性感染一般不使用抗生素。

　　4.健康教育人員在某城區(qū)育齡婦女及其丈夫的群體中講授計劃生育對個人、家庭、國家的意義，并給予避孕方法的指導，提供避孕工具，結果大部分婦女都自愿地實行避孕，也有少部分人不執(zhí)行，有關方面按政策對不執(zhí)行者進行一定的處罰，整個過程實際是【 】

　　A.健康指導與行為改變過程

　　B.心理咨詢與個別訪談過程

　　C.全科醫(yī)療與衛(wèi)生服務過程

　　D.健康教育與健康促進過程

　　E.宣傳教育與衛(wèi)生保健過程

　　答案：D

　　解析：題干描述健康教育人員通過信息傳播，幫助個人和群體掌握衛(wèi)生保健知識、樹立健康觀念、自覺采納健康生活行為和生活方式的教育活動與過程，這屬于健康教育。整個過程又是促使人們維護和提高他們自身健康的過程，故又是健康促進的過程。

　　5.使用季銨鹽類消毒劑消毒物品時，下列敘述錯誤的是【 】

　　A.苯扎溴銨僅能殺滅部分細菌繁殖體和親脂病毒

　　B.復方季銨鹽消毒劑原液皮膚擦拭消毒，作用時間 3～5 分鐘

　　C.苯扎溴銨用于黏膜消毒時，濃度為 1000～2000mg/L

　　D.可用于環(huán)境表面消毒

　　E.與肥皂、洗衣粉等合用時，有增強消毒效果的作用

　　答案：E

　　解析：肥皂、洗衣粉等含有陰離子表面活性劑，與季銨鹽類消毒劑合用時，對其消毒效果有影響，因此不宜合用。

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