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　　個(gè)案護(hù)理(特別護(hù)理或?qū)Ｈ俗o(hù)理)：

　　優(yōu)點(diǎn)：

　　(1)護(hù)士及時(shí)、全面觀察病人的病情變化，實(shí)施全面、細(xì)致、高質(zhì)量的護(hù)理。

　　(2)增加與病人直接溝通的機(jī)會(huì)，及時(shí)解決病人身心方面的問題。

　　(3)護(hù)士職責(zé)、任務(wù)明確，責(zé)任心增強(qiáng)。

　　(4)有利于培養(yǎng)護(hù)士發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。

　　缺點(diǎn)：

　　(1)護(hù)士輪換頻繁，護(hù)理缺乏連續(xù)性。

　　(2)所需費(fèi)用高，人力消耗多。

　　功能制護(hù)理：

　　優(yōu)點(diǎn)：

　　(1)節(jié)省人力、經(jīng)費(fèi)、設(shè)備、時(shí)間，護(hù)士長(zhǎng)便于組織工作。

　　(2)有利于提高護(hù)士技能操作的熟練程度，工作效率較高。

　　(3)分工明確，有利于按護(hù)士的能力分工。

　　缺點(diǎn)：

　　(1)忽視病人的心理和社會(huì)因素，護(hù)理缺乏整體性。

　　(2)護(hù)患之間缺乏溝通和理解，易發(fā)生沖突。

　　(3)護(hù)理工作被視為機(jī)械性和重復(fù)性的勞動(dòng)，護(hù)理人員不能發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性，易產(chǎn)生疲勞、厭煩情緒，工作滿意度降低。

　　小組護(hù)理：

　　優(yōu)點(diǎn)：

　　(1)便于小組成員協(xié)調(diào)合作，相互溝通，工作氣氛好。

　　(2)護(hù)理工作有計(jì)劃，有評(píng)價(jià)，病人得到較全面的護(hù)理。

　　(3)充分發(fā)揮本組各成員的能力、經(jīng)驗(yàn)與才智，工作滿意度較高。

　　缺點(diǎn)：

　　(1)對(duì)病人的護(hù)理由小組負(fù)責(zé)，病人接受的僅是片段的整體護(hù)理。

　　(2)所需人力較多，對(duì)組長(zhǎng)的管理技巧和業(yè)務(wù)能力要求較高。

　　責(zé)任制護(hù)理：

　　優(yōu)點(diǎn)：

　　(1)病人獲得整體的、相對(duì)連續(xù)的護(hù)理，安全感與所屬感增加。

　　(2)護(hù)士工作的獨(dú)立性增強(qiáng)。

　　(3)護(hù)士的責(zé)任感、求知感和成就感增加，工作興趣和滿意度增加。

　　(4)加強(qiáng)與病人、家屬及其他醫(yī)務(wù)人員的溝通，合作性增加。

　　缺點(diǎn)：

　　(1)責(zé)任護(hù)士的業(yè)務(wù)知識(shí)和技能水平要求高，需接受專業(yè)培訓(xùn)。

　　(2)所需人力、物力多，費(fèi)用較高，也常受人員編制、素質(zhì)等方面的限制。

　　綜合護(hù)理：

　　優(yōu)點(diǎn)：

　　(1)病人獲得連續(xù)的、全面的整體護(hù)理，對(duì)護(hù)理的滿意度較高。

　　(2)護(hù)士的責(zé)任感、求知感和成就感增加，工作的主動(dòng)性和獨(dú)立性加強(qiáng)，工作滿意度較高。

　　(3)加強(qiáng)了與病人、家屬及其他醫(yī)務(wù)人員的溝通，合作性增加。

　　(4)促進(jìn)小組成員間的有效溝通，提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量。

　　(5)輔助護(hù)士參與制定護(hù)理計(jì)劃，工作興趣與滿意度增高。

　　缺點(diǎn)：

　　(1)由于護(hù)理人員缺編，相對(duì)于白天，夜班人員力量相對(duì)薄弱。

　　(2)護(hù)理工作節(jié)奏加快，護(hù)士工作壓力較大。

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