2013公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試經(jīng)驗(yàn)：死記硬背壞處多

　　很多公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考生在復(fù)習(xí)的過(guò)程中選擇死記硬背的形式，每天看著課本，機(jī)械記憶。這并不是一個(gè)好的現(xiàn)象，相對(duì)來(lái)說(shuō)長(zhǎng)時(shí)間的機(jī)械記憶會(huì)讓人感到枯燥、乏味，從而導(dǎo)致意志力薄弱的人很快放棄備考。背書(shū)可以，但是要有重點(diǎn)地學(xué)習(xí)，不能盲目。根據(jù)考試吧老師課堂上所講的重點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)、記憶，并結(jié)合老師所講的記憶方法記憶，會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。

　　考試吧提供幾種風(fēng)暴記憶訓(xùn)練法供公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試考生參考。

　　1、奇特聯(lián)想法

　　聯(lián)想是促進(jìn)記憶的一種方式。

　　2、限時(shí)強(qiáng)記法

　　在規(guī)定的時(shí)間里去背誦一些數(shù)字、人名、單詞等等，可以鍛煉博聞強(qiáng)記的能力。

　　3、積極暗示法

　　許多人之所以記憶力不佳，是由于對(duì)自己的記憶力缺乏自信。在面對(duì)一個(gè)要記的材料時(shí)，常常想：“多難記啊!”“這么多，我能記住嗎?”這種想法是提高記憶力的最大敵人。

　　4、精細(xì)回憶法

　　我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，識(shí)記了很多東西，卻很少去回憶。識(shí)記和回憶之間的不平衡，使我們的記憶變得十分模糊。經(jīng)常回憶，回憶得盡可能精細(xì)，是鍛煉記憶力的好方法。