2012中西醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師復(fù)習(xí)需要誠(chéng)實(shí)和謙虛的態(tài)度

　　俗話(huà)說(shuō)態(tài)度決定一切，復(fù)習(xí)中西醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試也需要有誠(chéng)實(shí)和謙虛的態(tài)度，以下是本人在中西醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試復(fù)習(xí)過(guò)程中對(duì)態(tài)度的理解，總結(jié)出來(lái)供大家分享。

　　復(fù)習(xí)過(guò)程中一定要有很強(qiáng)的目的性

　　我們?cè)诳荚噺?fù)習(xí)前一定明確自己的目的，我今天或者這周要達(dá)到一個(gè)什么樣的效果，要明白我們是在為自己學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就是一個(gè)不斷提高的過(guò)程，目的也會(huì)隨著改進(jìn)，但對(duì)目的的態(tài)度一定是要堅(jiān)定的，一旦確定了目標(biāo)就應(yīng)該堅(jiān)持下 去，目標(biāo)確定了不去執(zhí)行，那么肯定會(huì)一無(wú)所獲。

　　一定要端正學(xué)習(xí)態(tài)度

　　在復(fù)習(xí)過(guò)程中一定要有一個(gè)好的態(tài)度，不要怨天尤人，要多從自身找問(wèn)題，首先不要在心理上抵抗學(xué)習(xí)，不認(rèn)真的復(fù)習(xí)怎么能夠通過(guò)考試呢，如果要我總結(jié)對(duì)自己的學(xué)習(xí)影響最大的因素，我會(huì)把對(duì)學(xué)習(xí)的喜愛(ài)列在第一位，甚至有時(shí) 單純是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，可以在學(xué)習(xí)的過(guò)程中獲得一種滿(mǎn)足感，這種喜愛(ài)也許歸功于獲得知識(shí)是而帶來(lái)的喜悅，也許就是平時(shí)這一絲一毫的喜悅積累在一起才最后形成了對(duì)學(xué)習(xí)的興趣醫(yī)學(xué)|教育網(wǎng)搜集整理。

　　逆境中更要有決定的態(tài)度

　　沒(méi)有那個(gè)人在復(fù)習(xí)中西醫(yī)考試的過(guò)程中是一帆風(fēng)順的，總會(huì)遇到困難，困難是在所難免的，這時(shí)，我們就更應(yīng)該決定我們的學(xué)習(xí)態(tài)度，沿著我們定下的目標(biāo)努力的前進(jìn)。

　　人生在世，態(tài)度是做所有事的決定因素之一，中國(guó)的古人就留下了“鐵杵成針”、“水滴石穿”等等許多關(guān)于態(tài)度的力量的典故，頗值得我們學(xué)習(xí)，磨礪態(tài)度的過(guò)程相比于學(xué)習(xí)顯 然要漫長(zhǎng)許多，但學(xué)習(xí)無(wú)疑是眾多鍛煉態(tài)度的方法中最有效的一個(gè)，這樣看來(lái)，學(xué)習(xí)也可以看作是一種修行，就像第四條中所說(shuō)，學(xué)習(xí)可以反作用于態(tài)度，而態(tài)度又可以知道生活中的其他事，這樣，就不僅僅是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，更要為 修煉態(tài)度，為日后的生活狀態(tài)而學(xué)習(xí)。