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2019公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試第三單元練習(xí)題及答案(5)

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第 1 頁(yè):試題
第 2 頁(yè):參考答案

  B型題

  (133~135題共用選項(xiàng))

  133.【正確答案】C

  【答案解析】計(jì)算未分組資料的生存率宜采用乘積極限法;乘積極限法,即kaplan-meier法。適用范圍:小樣本未分組資料、大樣本未分組資料,可利用概率乘法定理來(lái)計(jì)算生存率。

  134.【正確答案】A

  【答案解析】計(jì)算分組資料的生存率宜采用壽命表法

  135.【正確答案】B

  【答案解析】比較兩組資料的生存率曲線,可采用log-rank檢驗(yàn)。

  (136~138題共用選項(xiàng))

  136.【正確答案】D

  【答案解析】某醫(yī)院1998~2005年各年病床數(shù)是動(dòng)態(tài)數(shù)列,動(dòng)態(tài)數(shù)列是一系列按時(shí)間順序排列起來(lái)的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)(包括絕對(duì)數(shù)、相對(duì)數(shù)或平均數(shù)),用以觀察和比較事物在時(shí)間上的變化水平和發(fā)展趨勢(shì)。

  137.【正確答案】C

  【答案解析】變異系數(shù)為相對(duì)數(shù),沒有單位,便于計(jì)量單位不同或均數(shù)相差懸殊的多組資料間變異程度的比較。

  138.【正確答案】B

  【答案解析】老齡人口比是構(gòu)成比,構(gòu)成比是指事物內(nèi)部某一組成部分觀察單位數(shù)與事物內(nèi)部各組成部分觀察單位總數(shù)之比,用以說明事物內(nèi)部各組成部分所占的比重,常用百分?jǐn)?shù)表示。

  (139~141題共用選項(xiàng))

  139.【正確答案】B

  【答案解析】有毒有害物質(zhì),尤其POPs持久性有機(jī)污染物等通過食物鏈蓄積于食物鏈中較高級(jí)成員,使得該種有害物質(zhì)濃度大大高于環(huán)境濃度,這種現(xiàn)象稱生物蓄積作用。

  140.【正確答案】C

  【答案解析】生物富集作用是指某些生物不斷從環(huán)境中攝取濃度極低的污染物,在體內(nèi)逐漸聚集,使該物質(zhì)在生物體內(nèi)達(dá)到相當(dāng)高、甚至引起其他生物(或)人中毒的濃度。又稱生物濃縮。

  141.【正確答案】A

  【答案解析】生物放大作用指某些在自然界不能降解或難降解的化學(xué)物質(zhì),在環(huán)境中通過食物鏈的延長(zhǎng)和營(yíng)養(yǎng)級(jí)的增加在生物體內(nèi)逐級(jí)聚集,濃度越來(lái)越大的現(xiàn)象。

  (142~144題共用選項(xiàng))

  142.【正確答案】A

  【答案解析】自然因素:指原生環(huán)境或次生環(huán)境中存在的大量的健康有益或危害因素,主要包括氣候、地理、土壤和動(dòng)植物等因素;

  社會(huì)因素:指社會(huì)的各項(xiàng)構(gòu)成要素,可看作是社會(huì)致病因子,或稱社會(huì)基因(與遺傳基因相對(duì)應(yīng));

  生活方式因素:指人在社會(huì)化的過程中,逐步形成的行為習(xí)慣,可能對(duì)健康產(chǎn)生影響;

  生物學(xué)因素:指生命遺傳對(duì)健康的影響;

  醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)因素:指醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的工作狀況對(duì)人群健康的直接影響,包括采取各種防治疾病和促進(jìn)健康的行為。

  143.【正確答案】B

  【答案解析】社會(huì)因素:指社會(huì)的各項(xiàng)構(gòu)成要素,可看作是社會(huì)致病因子,或稱社會(huì)基因(與遺傳基因相對(duì)應(yīng))。

  144.【正確答案】E

  【答案解析】醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)因素:指醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的工作狀況對(duì)人群健康的直接影響,包括采取各種防治疾病和促進(jìn)健康的行為。

  (145~147題共用選項(xiàng))

  145.【正確答案】C

  【答案解析】遺傳學(xué)終點(diǎn)可分為基因突變、染色體畸變、染色體組畸變(非整倍體)及DNA原發(fā)損傷。題干所列各試驗(yàn)的終點(diǎn),微核試驗(yàn)為染色體畸變(非整倍體);顯性致死試驗(yàn)為生殖細(xì)胞染色體畸變;細(xì)菌回復(fù)突變?cè)囼?yàn)為基因突變;骨髓染色體畸變?cè)囼?yàn)為體細(xì)胞染色體畸變;程序外DNA合成試驗(yàn)為原發(fā)性DNA損傷。

  146.【正確答案】B

  【答案解析】顯性致死試驗(yàn):顯性致死指發(fā)育中的精子或卵子細(xì)胞發(fā)生遺傳學(xué)損傷,導(dǎo)致受精卵或發(fā)育中的胚胎死亡。一般認(rèn)為顯性致死主要是由于染色體損傷的結(jié)果。顯性致死試驗(yàn)以胚胎死亡為觀察終點(diǎn),用于檢測(cè)受試物對(duì)動(dòng)物性細(xì)胞的染色體損傷作用。

  147.【正確答案】E

  【答案解析】程序外DNA合成試驗(yàn)(UDS):當(dāng)DNA受損后,DNA的修復(fù)合成可發(fā)生在正常復(fù)制合成期(S期)以外的其他時(shí)期,稱為程序外DNA合成(UDS)。用缺乏必需氨基酸精氨酸的培養(yǎng)基進(jìn)行同步培養(yǎng)將細(xì)胞阻斷于G1期,并用藥物(常用羥基脲)將正常的DNA半保留復(fù)制阻斷,然后用受試物處理細(xì)胞,并在培養(yǎng)液中加入3H-胸腺嘧啶核苷。如果受試物引起DNA損傷,并啟動(dòng)DNA損傷修復(fù)機(jī)制,培養(yǎng)液中的3H-胸腺嘧啶核苷就會(huì)摻入到DNA鏈中。利用液閃或放射自顯影技術(shù)測(cè)定摻入DNA的放射活性,以DNA修復(fù)合成的程度,從而間接反映DNA的損傷水平。

  (148~150題共用選項(xiàng))

  148.【正確答案】A

  【答案解析】Ames試驗(yàn)是檢測(cè)化學(xué)物作用于鼠傷寒沙門菌組氨酸營(yíng)養(yǎng)缺陷型菌株后,是否會(huì)引起組氨酸合成基因的突變,從而使菌株能夠在沒有組氨酸的培養(yǎng)基上生長(zhǎng),因此檢測(cè)終點(diǎn)為基因突變。

  149.【正確答案】C

  【答案解析】程序外DNA合成試驗(yàn)是觀察細(xì)胞內(nèi)由DNA修復(fù)系統(tǒng)來(lái)進(jìn)行的DNA合成,而這種DNA合成出現(xiàn)則說明細(xì)胞內(nèi)有DNA損傷的情況出現(xiàn)。因此檢測(cè)終點(diǎn)是DNA損傷或者是DNA完整性改變。

  150.【正確答案】B

  【答案解析】顯性致死指發(fā)育中的精子或卵子細(xì)胞發(fā)生遺傳學(xué)損傷,導(dǎo)致受精卵或發(fā)育中的胚胎死亡。顯性致死試驗(yàn)以胚胎死亡為觀察終點(diǎn),其遺傳終點(diǎn)為染色體畸變。

 

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