四、責(zé)任制護(hù)理
責(zé)任制護(hù)理是在生物一心理一社會(huì)醫(yī)學(xué)模式影響下產(chǎn)生的一種新的臨床護(hù)理模式。強(qiáng)調(diào)以病人為中心，由一位責(zé)任護(hù)士運(yùn)用護(hù)理程序的工作方法，對(duì)其所管病人從入院到出院提供連續(xù)的、全面的、整體的護(hù)理組織方式。在責(zé)任制護(hù)理中，責(zé)任護(hù)士是主導(dǎo)，可直接向醫(yī)生匯報(bào)病人的病情變化，并與其他醫(yī)護(hù)人員、家屬溝通。
(一)優(yōu)點(diǎn)
1.病人獲得整體的、相對(duì)連續(xù)的護(hù)理，安全感與歸屬感增加。
2.護(hù)士工作的獨(dú)立性增強(qiáng)。
3.護(hù)士的責(zé)任感、求知感和成就感增加，工作興趣和滿意度增加。
4.加強(qiáng)與病人、家屬及其他醫(yī)務(wù)人員的溝通，合作性增加。
(二)缺點(diǎn)
1.責(zé)任護(hù)士的業(yè)務(wù)知識(shí)和技能水平要求高，需接受專業(yè)培訓(xùn)。
2.所需人力、物力多，費(fèi)用較高，受人員編制、素質(zhì)等方面的限制。
五、綜合護(hù)理
綜合護(hù)理集小組護(hù)理和責(zé)任制護(hù)理的優(yōu)點(diǎn)于一體，由一組護(hù)理人員(主管護(hù)師、護(hù)師、護(hù)士等)應(yīng)用護(hù)理程序的工作方法，共同完成對(duì)一組病人的護(hù)理工作。組長(zhǎng)又稱專業(yè)護(hù)士，負(fù)責(zé)計(jì)劃、安排、協(xié)調(diào)和實(shí)施本組病人的護(hù)理活動(dòng)，專業(yè)護(hù)士指導(dǎo)輔助護(hù)士制定本組病人的護(hù)理計(jì)劃，并保證每班護(hù)士護(hù)理病人的質(zhì)量;護(hù)士長(zhǎng)擔(dān)任咨詢、協(xié)調(diào)和激勵(lì)者的角色，負(fù)責(zé)組織病區(qū)內(nèi)3～4個(gè)小組。
(一)優(yōu)點(diǎn)
1.病人獲得連續(xù)的、全面的整體護(hù)理，對(duì)護(hù)理的滿意度較高。
2.護(hù)士的責(zé)任感、求知感和成就感增加，工作的主動(dòng)性和獨(dú)立性強(qiáng)，工作滿意度較高。
3.加強(qiáng)了與病人、家屬及其他醫(yī)務(wù)人員口。
4.促進(jìn)小組成員間的有效溝通，提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量。
5.輔助護(hù)士參與制定護(hù)理計(jì)劃，工作興趣與滿意度增高。
(二)缺點(diǎn)
1.由于護(hù)理人員缺編，相對(duì)于白天，夜班人員力量相對(duì)薄弱。
2.護(hù)理工作節(jié)奏加快，護(hù)士工作運(yùn)方較大。
衛(wèi)生資格視頻題庫(kù)【手機(jī)題庫(kù)下載】丨微信搜索"考試吧衛(wèi)生資格"
相關(guān)推薦：
考試吧：2017年衛(wèi)生資格考試幾點(diǎn)備考策略
下載
