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2024年10月自學(xué)考試《馬原》必背考點(diǎn)(26)

來源:考試吧 2024-8-12 16:12:13 要考試,上考試吧! 自考萬題庫
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  個(gè)別與一般、特殊與普遍

  一、個(gè)別與一般、特殊與普遍的含義

  嚴(yán)格來說,個(gè)別與一般應(yīng)是指個(gè)別性和一般性,特殊和普遍應(yīng)是指特殊性和普遍性,它們是整體與部分這對范疇的深化。個(gè)別的東西有許多屬性,其中有些屬性是個(gè)體特有的,就是個(gè)別性或稱個(gè)性,其中有些屬性是許多個(gè)體共同具有的,就是一般性、普遍性或共性。個(gè)別與一般,特殊與普遍都是交織的相對概念。一般性有高層次與低層次之分。低層次的一般性相對于高層次的一般性來說,便是特殊性。馬哲在唯物主義基礎(chǔ)上把握到了個(gè)別性與一般性的統(tǒng)一。

  二、個(gè)別與一般、特殊與普遍的辨證關(guān)系

  個(gè)別與一般、特殊與普遍之間是相互包含又相互轉(zhuǎn)化的。

  個(gè)性,即指個(gè)別的東西的屬性,其中不僅有它獨(dú)具的屬性,也有它與同類個(gè)體所共有的屬性。個(gè)性包含了共性,個(gè)性離不開共性。同樣,共性也包含了部分個(gè)性,共性離不開個(gè)性。特殊性與普遍性的相互包含與此類似。

  個(gè)性與共性、特殊性與普遍性之間的互相轉(zhuǎn)化表現(xiàn)于兩種情況。一是地位的轉(zhuǎn)化,如個(gè)性相對于更低層次的個(gè)體來說成為共性,共性相對于更高層次的共性來說成為個(gè)性。另一種是在同一關(guān)系中個(gè)性變成了共性,或共性變成了個(gè)性。

  三、作為思維形式的個(gè)別與一般、特殊與普遍

  個(gè)別與一般這對范疇反映了世界聯(lián)系和發(fā)展的客觀規(guī)律,同時(shí)也成為人們的思維規(guī)律,成為人們認(rèn)識世界的重要思維形式。運(yùn)用這一思維形式,需要把握以下要點(diǎn):

  第一,個(gè)別與一般、特殊與普遍是相互依存的、不可分割的,因此,沒有任何兩個(gè)事物是絕對不同或絕對相同的。

  第二,個(gè)別與一般都是抽象概念,一個(gè)事物的個(gè)性和共性究竟是什么,需要以事實(shí)材料為依據(jù)進(jìn)行具體的分析。

  第三,對事物的個(gè)性和共性的認(rèn)識都不能簡單化。個(gè)性與個(gè)性間、共性與共性間都是有區(qū)別的。有的個(gè)性表現(xiàn),有的不表現(xiàn)共性;有的共性是,有的不是事物的本質(zhì)屬性。

  個(gè)別與一般、特殊與普遍這兩對范疇在人們的認(rèn)識過程中具有非常重要的意義。人們認(rèn)識的目的是指導(dǎo)實(shí)踐,只有獲得規(guī)律性認(rèn)識即普遍性認(rèn)識才能指導(dǎo)實(shí)踐。因此,認(rèn)識必須從事物的個(gè)性中尋求共性,從特殊性中尋求普遍性,這就是要從感性認(rèn)識上升為理性認(rèn)識。同時(shí),共性與個(gè)性、普遍性與特殊性的辨證統(tǒng)一的原理對中國革命和建設(shè)具有重大的指導(dǎo)意義。

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