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2014自學(xué)考試《文學(xué)概論基礎(chǔ)》知識(shí)點(diǎn):名詞解釋(9)

來(lái)源:考試吧 2014-9-1 19:04:30 要考試,上考試吧! 自考萬(wàn)題庫(kù)
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  1、文學(xué)消費(fèi):是指人們?yōu)榱藵M足自身文化、審美與娛樂(lè)等方面的精神需求而對(duì)文學(xué)產(chǎn)品加以占有、利用、閱讀或欣賞的一項(xiàng)活動(dòng)。

  2、審美心理結(jié)構(gòu):是指接受者原有的文學(xué)知識(shí)、審美趣味以及閱讀過(guò)的作品所構(gòu)成的比較穩(wěn)定的心理圖式。

  3、文學(xué)批評(píng):是在文學(xué)接受的基礎(chǔ)上,以一定的理論、方法對(duì)文學(xué)作品為中心的各種文學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行研究和評(píng)價(jià)的文學(xué)活動(dòng)。

  4、文學(xué)傳播:這也是文學(xué)活動(dòng)全過(guò)程中的一個(gè)環(huán)節(jié)。文學(xué)傳播就是人類通過(guò)語(yǔ)言或非語(yǔ)言符號(hào)的方式,直接或間接地進(jìn)行文學(xué)信息、觀念與情感的交流。

  5、接受心境:是指文學(xué)接受者在閱讀前與進(jìn)入閱讀時(shí)的自覺(jué)或不自覺(jué)的基本心理狀態(tài)。

  6、期待視野:這是關(guān)于文學(xué)接受過(guò)程的一個(gè)概念,是德國(guó)接受美學(xué)創(chuàng)始人姚斯首先提出的。是指接受者在進(jìn)入接受過(guò)程之前已有的對(duì)于接受客體的預(yù)先估計(jì)與期盼,是讀者原先各種經(jīng)驗(yàn)、趣味、素養(yǎng)、理解等綜合形成的對(duì)文學(xué)作品的一種欣賞水平與接受要求在具體閱讀中的表現(xiàn)。

  7、預(yù)備情緒:是波蘭美學(xué)家英加登首先提出的。預(yù)備情緒是接受者從現(xiàn)實(shí)關(guān)注向文學(xué)接受過(guò)程躍進(jìn)的中間環(huán)節(jié),是讀者受作品基本特質(zhì)的激發(fā)而產(chǎn)生的一種特殊情緒。

  8、審美心理結(jié)構(gòu)的同化:這是審美心理結(jié)構(gòu)對(duì)作品采取的兩種主要應(yīng)對(duì)方式之一,而且一般是首先采用的反應(yīng)方式。同化是指在接受過(guò)程中接受者總是把具體文學(xué)作品整合到他原先就存在的審美心理結(jié)構(gòu)之中,當(dāng)作品的信息與結(jié)構(gòu)一致時(shí),審美心理結(jié)構(gòu)就得到強(qiáng)化與鞏固。

  9、審美心理結(jié)構(gòu)的順應(yīng):是指在接受過(guò)程中接受者的審美心理結(jié)構(gòu)與具體文學(xué)作品中的新因素發(fā)生嚴(yán)重的不一致,結(jié)構(gòu)無(wú)法同化作品,只能通過(guò)自我轉(zhuǎn)換來(lái)適應(yīng)作品的新情況,作品對(duì)原有審美心理結(jié)構(gòu)起改變與更新的作用。

  10、作品的召喚結(jié)構(gòu):是德國(guó)接受美學(xué)家伊瑟爾首先提出的。是指留有不確定性和空白點(diǎn)需要接受者將其具體化的文學(xué)作品本身。

  11、作品的具體化:是指接受者在閱讀中完成作品、實(shí)現(xiàn)作品的創(chuàng)造性的接受過(guò)程。

  12、審美效果:是指接受者在審美體驗(yàn)的高潮階段或?qū)崿F(xiàn)階段所產(chǎn)生的直接或間接的一系列心理效應(yīng)與最終成果。

  13、心靈共鳴:是指在文學(xué)接受過(guò)程中接受者與作家或作品中的人物產(chǎn)生的情感溝通,也指不同的接受者在閱讀同一作品時(shí)產(chǎn)生的大致相同的激動(dòng)、興奮的審美體驗(yàn)。

  14、文化認(rèn)同:是指通過(guò)文化接受而產(chǎn)生的作家與接受者,接受者與接受者之間對(duì)某種文化價(jià)值的相同或相近的評(píng)價(jià)。

  15、文學(xué)的社會(huì)交往:是指通過(guò)文學(xué)接受而形成或傳播普遍社會(huì)價(jià)值觀的過(guò)程。

  16、古典主義: 17世紀(jì)始于法國(guó)的文學(xué)思潮,蔓延達(dá)兩百年之久,它因在創(chuàng)作實(shí)踐和理論上以古希臘、古羅馬為典范,而得名‘古典主義’。古典主義在17世紀(jì)法國(guó)的戲劇創(chuàng)作中達(dá)到高峰,以悲劇家高乃依、拉辛、喜劇家莫里哀、理論家布瓦洛為代表。古典主義是文學(xué)史上第一個(gè)有系統(tǒng)的文學(xué)理論依據(jù),崇尚理性,在戲劇等文學(xué)作品中以理性戰(zhàn)勝感情為上;它尊奉古代希臘、羅馬的文學(xué)傳統(tǒng),高乃依的悲劇多取材于古羅馬的歷史,而拉辛的《安德洛瑪克》和《費(fèi)得爾》的故事情節(jié)都來(lái)源于古希臘神話;它力求形式的完善,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),語(yǔ)言明晰,體現(xiàn)出高雅的趣味。后來(lái)的古典主義由于形式的嚴(yán)格刻板,人物形象的類型化、概念化而受到浪漫主義的猛烈抨擊,失去主宰地位而哀敗。

  17、巫術(shù)說(shuō):主張?jiān)既说囊磺袆?chuàng)作活動(dòng)都包含著巫術(shù)的意義,都是原始巫術(shù)的直接表現(xiàn),因?yàn)槲仔g(shù)的思維法則的推動(dòng)才促成了藝術(shù)的誕生。

  18、小說(shuō):是一種側(cè)重刻畫(huà)人物性格、敘述故事情節(jié)、描寫(xiě)社會(huì)生活環(huán)境的具有虛構(gòu)性質(zhì)的文學(xué)體裁。

  19、摹仿說(shuō):是一種最古老的藝術(shù)起源理論。它認(rèn)為人與動(dòng)物的根本區(qū)別在于人善于摹仿,藝術(shù)即起源于人類的摹仿本能,藝術(shù)是摹仿自然和社會(huì)人生的產(chǎn)物。代表人物有古希臘哲學(xué)家德謨克利特和亞里斯多德。前者摹仿自然、后者摹仿社會(huì)人生。

  20、巫術(shù)說(shuō):主張?jiān)既说囊磺袆?chuàng)作活動(dòng)都包含著巫術(shù)的意義,都是原始巫術(shù)的直接表現(xiàn),因?yàn)槲仔g(shù)的思維法則的推動(dòng)才促成了藝術(shù)的誕生。代表人物是英國(guó)的文化人類學(xué)家泰勤與弗雷澤。

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