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2014自學(xué)考試《文學(xué)概論基礎(chǔ)》知識點:名詞解釋(2)

來源:考試吧 2014-8-14 15:44:25 要考試,上考試吧! 自考萬題庫
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  1、創(chuàng)作動機:作家、藝術(shù)家從事具體創(chuàng)作活動的目的。

  2、藝術(shù)構(gòu)思:在特定創(chuàng)作動機的指引下,在激起的創(chuàng)作沖動驅(qū)使下,對創(chuàng)作對象運用藝術(shù)概括、藝術(shù)變形等手法,塑造藝術(shù)形象、構(gòu)織故事情節(jié)、最終形成藝術(shù)世界的思維過程。

  3、藝術(shù)概括:主體從一定創(chuàng)作動機出發(fā),對選定的材料進行提煉加工的過程。藝術(shù)綜合、藝術(shù)簡化。

  4、藝術(shù)綜合:在藝術(shù)構(gòu)思過程中對各種材料進行重新組合,從而形成藝術(shù)形象的過程。

  5、藝術(shù)簡化:創(chuàng)作中對所寫的事件和人物只寥寥幾筆勾勒特征,對無關(guān)細節(jié)完全省略。

  6、藝術(shù)變形:為達到某種藝術(shù)效果而有意將描寫對象以扭曲、畸形的形式表現(xiàn)出來。

  7、藝術(shù)傳達:從藝術(shù)構(gòu)思到語言的顯現(xiàn)這一由內(nèi)向外的活動和過程。

  8、審美理想:在創(chuàng)作過程中自覺遵守的各種創(chuàng)作標(biāo)準(zhǔn)與價值追求。追求藝術(shù)真實性、社會價值、形式完美。

  9、藝術(shù)真實性:在文學(xué)作品中客觀地反映生活實際,充分表情達意,從而給人合情、合理、合意之感的審美追求。包括歷史真實、情感真實、細節(jié)真實。

  10、文學(xué)創(chuàng)作主體:已經(jīng)處于創(chuàng)作過程中的作家個體。離開創(chuàng)作過程則不是。

  11、文學(xué)消費:為滿足自身文化、審美與娛樂等方面的精神需求而對文學(xué)產(chǎn)品加以占有、利用、閱讀或欣賞的活動。

  12、文學(xué)生產(chǎn):作家觀念形態(tài)的文學(xué)創(chuàng)作與出版家賦予其物質(zhì)形態(tài)的復(fù)制出版。

  13、文學(xué)傳播:借助一定的物質(zhì)媒介和傳播方式,將文學(xué)信息或文學(xué)產(chǎn)品傳遞給文學(xué)消費者的過程。

  14、文學(xué)接受:指審美范圍內(nèi)閱讀、欣賞文學(xué)作品的一種特殊的精神活動。

  15、接受心境:文學(xué)接受者在閱讀前與進入閱讀時的自覺或不自覺的基本心理狀態(tài)。

  16、期待視野:是接受者在進入接受過程之前已有的對于接受客體的預(yù)先估計與期盼。“前理解”的心理狀態(tài)。

  17、預(yù)備情緒:接受者從現(xiàn)實關(guān)注向文學(xué)接受躍進的中間環(huán)節(jié),受作品基本特質(zhì)激發(fā)而產(chǎn)生的特殊情緒!扒皩徝馈毙睦。

  18、審美心理結(jié)構(gòu):接受者原有的文學(xué)知識、審美趣味以及閱讀過的作品所構(gòu)成的比較穩(wěn)定的心理圖式。

  19、同化:作品信息與心中的審美結(jié)構(gòu)相一致,并得到強化與鞏固。

  20、順應(yīng):作品信息與心中的審美結(jié)構(gòu)嚴重不一致,而通過自我轉(zhuǎn)換來適應(yīng)作品。

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