要點(diǎn)：

　　一、新教材章節(jié)體例

　　二、考情分析

　　三、憲法的考試特點(diǎn)

　　四、本課程的重點(diǎn)和難點(diǎn)

　　五、學(xué)習(xí)方法和要求

　　一、新教材章節(jié)體例

　　第一章 憲法基本理論，

　　第二章 憲法的產(chǎn)生和發(fā)展，

　　第三章 國(guó)家性質(zhì)，

　　第四章 國(guó)家的基本經(jīng)濟(jì)制度，

　　第五章 國(guó)家政權(quán)組織形式與國(guó)家標(biāo)志，

　　第六章 選舉制度，

　　第七章 國(guó)家結(jié)構(gòu)形式，

　　第八章 公民基本權(quán)利的一般原理，

　　第九章 我國(guó)公民的基本權(quán)利與義務(wù)，

　　第十章 國(guó)家機(jī)構(gòu)(上)

　　第十一章 國(guó)家機(jī)構(gòu)(下)

　　第十二章 憲法的實(shí)施及其保障

　　新教材整體上劃分為12個(gè)章節(jié)，體系明確。相比舊教材的14章，新教材章節(jié)上減少了2章，體系上更加明確，增加了國(guó)家基本經(jīng)濟(jì)制度，刪除了國(guó)家標(biāo)志，詳細(xì)內(nèi)容，在后邊的講解過程中會(huì)詳細(xì)和同學(xué)們分析的。

　　二、考情分析

　　(一)試卷分布

　　1.考試大綱中將知識(shí)點(diǎn)列舉為四個(gè)層次：識(shí)記、領(lǐng)會(huì)和簡(jiǎn)單應(yīng)用和綜合應(yīng)用。

　　在試卷中對(duì)不同能力層次要求的分?jǐn)?shù)比例大致是：

　　識(shí)記占35%，

　　領(lǐng)會(huì)占45%，

　　簡(jiǎn)單應(yīng)用占15%，

　　綜合應(yīng)用占5%。

　　2.從難度上看，憲法課程的難度分為易、較易、較難、和難四個(gè)等級(jí)，，每份試卷中不同難度試題的分?jǐn)?shù)比例一般是2：3：3：2.

　　(二)題型

　　包括單項(xiàng)選擇題、名詞解釋題、比較辨析題、論述題和材料分析題。

　　單選題主要考核識(shí)記性知識(shí)點(diǎn)，難度通常不大。

　　名詞解釋考核的要點(diǎn)是概念。要求考生對(duì)具體的概念進(jìn)行準(zhǔn)確記憶。

　　比較辨析題相對(duì)單選和名詞解釋難度增大。

　　論述題要求首先寫出具體的點(diǎn)，然后針對(duì)每個(gè)點(diǎn)做分析論證，最好要有開頭，過程和結(jié)論。

　　材料分析題通常會(huì)給出具體材料讓考生分析，考點(diǎn)比較綜合。

　　三、憲法的考試特點(diǎn)

　　憲法學(xué)的課程特點(diǎn)是理論與實(shí)踐相結(jié)合。

　　1.憲法中充滿有關(guān)國(guó)家權(quán)力和公民權(quán)利的理論，這些基本理論構(gòu)成了憲法文本的來(lái)源和基礎(chǔ)。

　　2.憲法文本在實(shí)際生活中的應(yīng)用帶來(lái)了大量憲法實(shí)踐。在我國(guó)，這些實(shí)踐主要以憲法事例的形式出現(xiàn)，憲法學(xué)本身提供了如何解決這些憲法事例中的憲法問題的基本原理和基本方法。

　　四、本課程的重點(diǎn)和難點(diǎn)

　　重點(diǎn)包括：憲法基本理論、我國(guó)公民的基本權(quán)利、國(guó)家機(jī)構(gòu)、憲法的實(shí)施及其保障。

　　次重點(diǎn)包括：國(guó)家政權(quán)的組織形式、選舉制度、國(guó)家結(jié)構(gòu)形式、公民基本權(quán)利的一般原理。

　　難點(diǎn)包括：憲法基本理論、公民基本權(quán)利的一般原理。

　　五、學(xué)習(xí)方法和要求

　　1.學(xué)習(xí)這門課程要以教材和大綱為基礎(chǔ)，結(jié)合考試大綱中對(duì)具體知識(shí)點(diǎn)的要求把握相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)。在學(xué)習(xí)之前，一定要先看考試大綱。只有看了考試大綱，才能把握哪些知識(shí)點(diǎn)要重點(diǎn)把握，哪些知識(shí)點(diǎn)要了解，這樣才能準(zhǔn)確的把握考試的要點(diǎn)。

　　2.考試大綱中將知識(shí)點(diǎn)列舉為四個(gè)層次：識(shí)記、領(lǐng)會(huì)和簡(jiǎn)單應(yīng)用和綜合應(yīng)用。

　　識(shí)記，要求考生能夠識(shí)別和記憶本課程中有關(guān)憲法概念和憲法原理的主要內(nèi)容，并能夠根據(jù)考核的不同要求，做正確的表述、選擇和判斷。

　　領(lǐng)會(huì)，要求考生能夠領(lǐng)悟和理解本課程中有關(guān)憲法概念及原理的內(nèi)涵及外延，理解相關(guān)憲法知識(shí)的區(qū)別和聯(lián)系，并能根據(jù)考核的不同要求對(duì)憲法問題進(jìn)行邏輯推理和論證，做出正確的判斷，解釋和應(yīng)用。

　　簡(jiǎn)單應(yīng)用，要求考生能夠根據(jù)已知的憲法知識(shí)，對(duì)憲法問題進(jìn)行某一方面的法律分析和論證，得出正確的結(jié)論火做出正確的判斷。

　　綜合應(yīng)用，要求考生能夠根據(jù)已知的憲法知識(shí)，對(duì)憲法問題進(jìn)行多個(gè)方面的綜合分析和論證，并得出解決問題的綜合方案。

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