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公共課《鄧小平理論概論》精講題,考試吧詳細(xì)整理多種題型和答案。

  一、簡答題

  1、簡述馬列主義同中國實(shí)際相結(jié)合的兩次飛躍及其意義。

  答:中國革命必須以馬克思列寧主義為指導(dǎo)。但在中國這樣一個(gè)半封建半殖民地的東方大國進(jìn)行革命,必然遇到許多特殊的復(fù)雜問題,因而只能把馬克思列寧主義的基本原理同中國革命的具體實(shí)際相結(jié)合,創(chuàng)造性地探索中國革命的正確道路。

  毛澤東思想是馬列主義同中國實(shí)際相結(jié)合的第一次歷史性飛躍所產(chǎn)生的理論成果,是關(guān)于中國革命和建設(shè)的正確的理論原則和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),是我們黨的寶貴的精神財(cái)富。

  馬列主義同中國實(shí)際相結(jié)合的第二次歷史性飛躍的理論成果,就是當(dāng)代中國的馬克思主義——鄧小平理論。實(shí)踐證明,鄧小平理論是指導(dǎo)中國人民在改革開放中勝利實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的正確理論,在當(dāng)代中國,只有鄧小平理論能夠解決社會(huì)主義的前途和命運(yùn)問題。

  2、簡述中國社會(huì)主義建設(shè)正反兩方面的經(jīng)驗(yàn)同鄧小平理論形成的關(guān)系。

  答:任何一個(gè)理論體系的創(chuàng)立,都和理論創(chuàng)立者所處的歷史背景密切相關(guān)。鄧小平理論形成的特定的歷史背景,就是戰(zhàn)后蘇聯(lián)社會(huì)主義模式的由盛轉(zhuǎn)衰和中國社會(huì)主義建設(shè)的正反兩方面的經(jīng)驗(yàn)。

  新中國成立后,在勝利地完成社會(huì)主義改造的同時(shí),又在沒有經(jīng)驗(yàn)的情況下基本上照搬了蘇聯(lián)模式。從這以后到“文化大革命”的發(fā)生,是我國社會(huì)主義建設(shè)在探索中曲折發(fā)展的十年。在這十年中有正確也有錯(cuò)誤。正確的是,早在1956年我們就發(fā)現(xiàn)了蘇聯(lián)模式的弊端和歷史局限性,毛澤東提出以蘇為鑒,探索自己的建設(shè)社會(huì)主義的道路。在這個(gè)探索中形成了一些正確和比較正確的理論成果,這些理論成果成為鄧小平理論的思想源泉。錯(cuò)誤的是,在經(jīng)濟(jì)上急于求成、盲目求純和以階級(jí)斗爭為綱,從而導(dǎo)致“文化大革命”的十年內(nèi)亂!拔幕蟾锩背浞直┞读恕白蟆眱A錯(cuò)誤的危害和我們體制的弊端,從而促進(jìn)鄧小平認(rèn)真總結(jié)教訓(xùn),推動(dòng)了鄧小平理論的產(chǎn)生和形成。

  所以說,我國社會(huì)主義建設(shè)正反兩方面都為鄧小平理論和形成提供了歷史的準(zhǔn)備。

  3、簡述蘇聯(lián)模式的歷史作用與歷史局限性。

  答:蘇聯(lián)模式是在戰(zhàn)爭與革命的年代形成的一種社會(huì)主義模式。由于當(dāng)時(shí)受到資本主義國家的包圍和存在戰(zhàn)爭威脅,蘇聯(lián)模式帶有明顯的備戰(zhàn)型或準(zhǔn)戰(zhàn)時(shí)型特點(diǎn)。這種模式有過重要的歷史作用:有利于動(dòng)員資源的優(yōu)勢,保持了經(jīng)濟(jì)在一個(gè)時(shí)期內(nèi)的高速增長,使蘇聯(lián)在短時(shí)間內(nèi)從歐洲最落后的國家之一變成歐洲一流的工業(yè)強(qiáng)國;在軍事上,蘇聯(lián)在較短時(shí)間里就建立了強(qiáng)大的重工業(yè)和軍事工業(yè),為反法西斯戰(zhàn)爭的勝利奠定了物質(zhì)基礎(chǔ);計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的嘗試,還推動(dòng)了西方國家走向宏觀調(diào)控的市場經(jīng)濟(jì)。

  但是,隨著時(shí)代主題的轉(zhuǎn)換,與備戰(zhàn)相適應(yīng)的發(fā)展戰(zhàn)略和體制的積極作用開始弱化,粗放發(fā)展以及與此相對(duì)應(yīng)的體制的潛力也逐漸耗盡;新技術(shù)革命把蘇聯(lián)模式的企業(yè)缺乏活力、科技轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力緩慢的缺陷更加明顯的暴露出來;新技術(shù)革命促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的全球化,從而進(jìn)一步暴露了這個(gè)模式封閉半封閉的弊端。

  這說明蘇聯(lián)模式是適用于特定歷史時(shí)期的社會(huì)主義模式,在一定時(shí)期曾起過重要作用,但其歷史局限性也是明顯的。

  4、蘇聯(lián)模式有什么特點(diǎn)?

  答:蘇聯(lián)模式是在戰(zhàn)爭與革命的年代形成的一種社會(huì)主義模式。由于當(dāng)時(shí)處于資本主義國家的包圍中并存在著戰(zhàn)爭的威脅,蘇聯(lián)的發(fā)展模式帶有明顯的備戰(zhàn)型或準(zhǔn)戰(zhàn)時(shí)型的特點(diǎn)。具體說,這種模式的發(fā)展戰(zhàn)略的主要特點(diǎn)是:以高速度的經(jīng)濟(jì)增長為首要目標(biāo);以重工業(yè)為固定的發(fā)展重點(diǎn),以粗放發(fā)展為經(jīng)濟(jì)增長的主要手段。與此相適應(yīng),形成了所有制過分單一、政企不分和高度集中的政治體制。

  由于這些特點(diǎn),決定了蘇聯(lián)模式只能在特定的歷史條件下發(fā)揮作用。

  5、當(dāng)代青年為什么要努力學(xué)習(xí)鄧小平理論?

  答:鄧小平理論是當(dāng)代中國的馬克思主義,是中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想和振興中華民族的精神支柱,這既說明了鄧小平理論的歷史地位,也表明努力學(xué)習(xí)和掌握鄧小平理論有十分重要的意義。

  當(dāng)代青年是祖國的未來和希望,肩負(fù)著光榮的歷史使命和重大的歷史責(zé)任。只有認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和掌握了鄧小平理論,才能牢固地樹立起只有鄧小平理論才能解決當(dāng)代中國社會(huì)主義前途和命運(yùn)的思想,自覺地按照時(shí)代發(fā)展的要求把自己培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義新人,才能成為振興中華的跨世紀(jì)人才。

  學(xué)習(xí)鄧小平理論,首先要認(rèn)真地、系統(tǒng)地研讀鄧小平的著作,并同學(xué)習(xí)馬列著作、毛澤東著作以及三中全會(huì)以來黨和國家的重要文獻(xiàn)結(jié)合起來。學(xué)習(xí)鄧小平理論要注意理論聯(lián)系實(shí)際。學(xué)習(xí)鄧小平理論,還要求我們學(xué)習(xí)鄧小平的革命風(fēng)范和崇高品格、科學(xué)態(tài)度和創(chuàng)新精神。

  二、論述題

  1、鄧小平理論同馬克思列寧主義、毛澤東思想的關(guān)系是什么?

  答:鄧小平理論是當(dāng)代中國的馬克思主義這一命題,指出了鄧小平理論的兩個(gè)相互聯(lián)系的方面。一方面,鄧小平理論是馬克思主義,另一方面,鄧小平理論是當(dāng)代中國發(fā)展了的馬克思主義。

  鄧小平理論是馬克思主義,說的是這一理論在結(jié)合時(shí)代特征和中國國情、豐富和發(fā)展馬克思主義的時(shí)候,還用的是馬克思主義的立場、觀點(diǎn)和方法。所遵循的是馬克思主義的基本原理和基本原則,是與馬列主義和毛澤東思想一脈相承的。

  在鄧小平理論形成過程中,在堅(jiān)持和捍衛(wèi)馬列主義、毛澤東思想方面,鄧小平作出的一個(gè)歷史性貢獻(xiàn),就是完整地準(zhǔn)確地理解毛澤東思想,維護(hù)了毛澤東思想的歷史地位。

  鄧小平理論是馬克思主義,還表現(xiàn)在這一理論的基本內(nèi)容無不源于馬克思主義。

  鄧小平理論又是發(fā)展了的馬克思主義。這就是說,鄧小平理論沒有從本本出發(fā)、教條式地對(duì)待馬克思主義,而是從中國國情出發(fā),適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求,對(duì)馬克思主義進(jìn)行了發(fā)展和創(chuàng)新,用一系列新思想、新觀點(diǎn)把馬克思主義推向了一個(gè)新階段。

  總之,鄧小平理論是對(duì)馬克思列寧主義毛澤東思想的繼承、堅(jiān)持、發(fā)展和創(chuàng)新。

  2、試述蘇聯(lián)模式社會(huì)主義的衰敗與中國特色社會(huì)主義興起的內(nèi)在關(guān)系。

  答:蘇聯(lián)模式是在戰(zhàn)爭與革命的年代,在被資本主義包圍的經(jīng)濟(jì)落后的資源大國,為了盡快地增加國家的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和國防實(shí)力而選擇的一種社會(huì)主義模式。這種模式曾經(jīng)起過重要的作用,它有效地對(duì)付了戰(zhàn)爭與戰(zhàn)爭威脅,借助這種模式蘇聯(lián)為反法西斯的勝利奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。由于這種模式以高速的經(jīng)濟(jì)增長為首要目標(biāo),蘇聯(lián)的經(jīng)濟(jì)曾經(jīng)有過震驚世界的高速增長,使蘇聯(lián)由原來歐洲最落后的國家之一,變成國民生產(chǎn)總值在歐洲占第一位,世界占第二位的強(qiáng)國。但是,隨著時(shí)代的主題由戰(zhàn)爭與革命轉(zhuǎn)向和平與發(fā)展,與對(duì)付戰(zhàn)爭和威脅相適應(yīng)的發(fā)展戰(zhàn)略和體制的積極作用開始弱化。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的提高,粗放發(fā)展的潛力逐步耗盡。新技術(shù)革命進(jìn)一步促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的全球化,從而進(jìn)一步暴露了這個(gè)模式封閉半封閉的弊端和這種體制下企業(yè)缺乏活力和科技轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力緩慢的弊端,致使蘇東國家從60年代開始,經(jīng)濟(jì)增長率不斷下降。到80年代未90年代初終于發(fā)生蘇東劇變,從而宣告了蘇聯(lián)社會(huì)主義模式的終結(jié)。蘇東劇變的直接原因是蘇共領(lǐng)導(dǎo)人的錯(cuò)誤路線造成的政治混亂,外部原因是西方國家的“和平演變”戰(zhàn)略,根本原因是蘇東各國沒有及時(shí)地、成功地對(duì)蘇聯(lián)模式進(jìn)行根本性的改革。中國的改革開放和有中國特色的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)正是在蘇聯(lián)模式衰敗的歷史條件下興起的。鄧小平理論是在總結(jié)社會(huì)主義國家經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,特別是蘇東社會(huì)主義國家興衰成敗的基礎(chǔ)上形成和發(fā)展起來的。

  3、試述改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的新鮮經(jīng)驗(yàn)與鄧小平理論誕生的關(guān)系。

  答:十一屆三中全會(huì)以來,我國開始了改革開放的偉大實(shí)踐,這是一個(gè)東方大國逐步實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的偉大實(shí)踐。偉大的實(shí)踐需要有偉大的理論,豐富生動(dòng)的實(shí)踐又為創(chuàng)造性的理論概括提供了取之不竭的源泉。鄧小平理論就是在這樣偉大的實(shí)踐中逐步形成和發(fā)展起來的,

  從1978年十一屆三中全會(huì)前后到十二大,在撥亂反正和改革起步的過程中,鄧小平理論初步形成。

  從十二大到十三大,在全國改革初步展開的過程中,鄧小平理論逐步展開和形成輪廓。

  從十三大到十四大,在中國的改革開放經(jīng)受國內(nèi)外復(fù)雜艱難情況的考驗(yàn)并不斷發(fā)展和深化的過程中,鄧小平理論走向成熟、形成系統(tǒng)。

  總的來說,鄧小平理論是馬克思主義基本原理與當(dāng)代中國實(shí)際相結(jié)合的產(chǎn)物,我國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的新鮮經(jīng)驗(yàn)是鄧小平理論形成和發(fā)展的偉大實(shí)踐。

  4、為什么說鄧小平理論是馬克思主義在中國發(fā)展的新階段?

  答:鄧小平理論是馬克思主義在中國發(fā)展的新階段這個(gè)命題,指出了鄧小平理論的兩個(gè)互相聯(lián)系的方面。即一方面鄧小平理論是馬克思主義;另一方面,鄧小平理論是在當(dāng)代中國發(fā)展了馬克思主義。鄧小平理論之所以能夠成為馬克思主義在中國發(fā)展的新階段,是因?yàn)椋?/P>

  第一,鄧小平理論堅(jiān)持解放思想,實(shí)事求是,在新的實(shí)踐基礎(chǔ)上繼承前人又突破陳規(guī),開拓了馬克思主義的新境界。

  第二,鄧小平理論堅(jiān)持科學(xué)社會(huì)主義理論和實(shí)踐的基本成果,抓住“什么是社會(huì)主義,怎樣建設(shè)社會(huì)主義”這個(gè)根本問題,深刻地揭示了社會(huì)主義的本質(zhì),把對(duì)社會(huì)主義的認(rèn)識(shí)提高到新的科學(xué)水平。

  第三,鄧小平理論堅(jiān)持用馬克思主義的寬廣眼界觀察世界,對(duì)當(dāng)今時(shí)代特征和總體國際形勢,對(duì)世界上其他社會(huì)主義國家的成敗、發(fā)展中國家謀求發(fā)展的得失,發(fā)達(dá)國家發(fā)展的態(tài)勢和矛盾,進(jìn)行正確分析,作出了新的科學(xué)判斷。

  第四,鄧小平理論貫通哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、科學(xué)社會(huì)主義等領(lǐng)域,涵蓋經(jīng)濟(jì)、政治、科技、教育、文化、民族、軍事、外交、統(tǒng)一戰(zhàn)線、黨的建設(shè)等方面,第一次比較系統(tǒng)地初步回答了中國社會(huì)主義的發(fā)展道路、發(fā)展階段、根本任務(wù)、發(fā)展動(dòng)力、外部條件、政治保證、戰(zhàn)略步驟、黨的領(lǐng)導(dǎo)、依靠力量以及祖國統(tǒng)一等一系列基本問題,形成了新的建設(shè)有中國特色社會(huì)主義理論的科學(xué)體系。

  5、鄧小平理論的基本內(nèi)容是什么?

  答:鄧小平理論圍繞什么是社會(huì)主義,怎樣建設(shè)社會(huì)主義這個(gè)中心問題,第一次系統(tǒng)地科學(xué)地回答了在中國這種經(jīng)濟(jì)文化落后的國家如何建設(shè)社會(huì)主義的一系列問題,構(gòu)成了一個(gè)比較完整的科學(xué)體系。1987年中共十二大從12個(gè)方面概括了鄧小平理論的主要觀點(diǎn),1992年的十四大從9個(gè)方面對(duì)鄧小平理論的主要內(nèi)容作了新的概括,形成了一個(gè)科學(xué)體系。

  在社會(huì)主義發(fā)展道路問題上,強(qiáng)調(diào)解放思想、實(shí)事求是,建設(shè)有中國特色社會(huì)主義。

  在社會(huì)主義的發(fā)展階段問題上,鄧小平作出了我國正處在社會(huì)主義初級(jí)階段的科學(xué)論斷。

  在社會(huì)主義的根本任務(wù)問題上,指出社會(huì)主義的根本任務(wù)是發(fā)展生產(chǎn)力。

  在社會(huì)主義的發(fā)展動(dòng)力問題上,強(qiáng)調(diào)改革也是革命、也是解放生產(chǎn)力,改革是中國現(xiàn)代化的必由之路。

  在社會(huì)主義建設(shè)的外部條件問題上,指出和平與發(fā)展是當(dāng)代世界的兩大主題?必須堅(jiān)持獨(dú)立自主的和平外交政策,必須實(shí)行對(duì)外開放。

  在社會(huì)主義建設(shè)的政治保證問題上,強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則。

  在社會(huì)主義建設(shè)的戰(zhàn)略步驟問題上,提出分“三步走”,基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的發(fā)展戰(zhàn)略。

  在社會(huì)主義的領(lǐng)導(dǎo)力量和依靠力量問題上,強(qiáng)調(diào)中國共產(chǎn)黨是領(lǐng)導(dǎo)核心,依靠力量是工人、農(nóng)民、知識(shí)分子和全體社會(huì)主義勞動(dòng)者,擁護(hù)社會(huì)主義和祖國統(tǒng)一的愛國者。

  在祖國統(tǒng)一的問題上,鄧小平提出了“一個(gè)國家、兩種制度”的創(chuàng)造性構(gòu)想,推進(jìn)祖國和平統(tǒng)一大業(yè)的完成。

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