21.提高教育領導效率，要求教育管理組織結構( )

　　A.合理化

　　B.現(xiàn)代化

　　C.法制化

　　D.扁平化

　　22.處理好政府與學校的關系，其核心是( )

　　A.強化監(jiān)督

　　B.上下協(xié)調

　　C.理順關系

　　D.簡政放權

　　23.學校計劃工作目標確立的前提是( )

　　A.自身條件

　　B.客觀環(huán)境

　　C.獲取信息

　　D.科學預測

　　24.教育管理的人本原理認為，學校有效管理的關鍵是( )

　　A.提高待遇

　　B.后勤保障

　　C.學生學習

　　D.教師的參與

　　25.要達到對教育管理的全面衡量，必須考慮教育領導的( )

　　A.效率

　　B.效果

　　C.效益

　　D.質量

　　二、名詞解釋(本大題共4小題，每小題3分，共12分)

　　26.學校目標管理

　　27.內(nèi)差異評價

　　28.德育計劃管理

　　29.教育決策

　　三、簡答題(本大題共6小題，每小題5分，共30分)

　　30.簡述教育管理原理的主要特征。

　　31.簡述國家公務員的基本義務。

　　32.簡述教育行政機關的空間管理的相關因素。

　　33.簡述全面教學質量管理觀的主要內(nèi)容。

　　34.簡述提高教育領導效能的必要條件。

　　35.改革教育行政組織的體制，提高信息溝通有效性必須注意哪些問題?

　　四、論述題(本大題共2小題，每小題10分，共20分)

　　36.結合實際，論述教育管理的人本原理及其基本要求。

　　37.結合新課程改革的理念，談談你對課堂教學管理基本要求的認識理解。

　　五、案例分析題(本大題共1小題，共13分)

　　38.汕頭市某中學創(chuàng)建于1877年，由于多種原因，80年代中期，學校校舍環(huán)境較差，教學質量低下，學校升學率曾為零。針對這種情況，學校領導班子抓住改革開放的大好時機，發(fā)揮學校歷史悠久的潛在優(yōu)勢，激發(fā)海內(nèi)外校友的愛國、愛校情懷，走多種渠道籌集資金建校的路子。1987—1996年籌集資金一千多萬，建了一所全新的中學，并采取措施提高教學質量，使學校從一所薄弱學校躍至省級學校。

　　問題：

　　(1)各渠道籌措教育經(jīng)費的規(guī)則中，對于集資辦學提出了哪些規(guī)定要求?

　　(2)談談你對汕頭市某中學這種走多種渠道籌集資金發(fā)展學校路子的觀點。