11.下列哪一種屬于刺激控制技術?( )

　　A.強化

　　B.建立需要

　　C.限制

　　D.消退

　　12.“班級戲劇”是一種社會測量法的______操作形式。( )

　　A.同伴提名法

　　B.同伴行為描述法

　　C.同伴等級提名法

　　D.同伴成就評定法

　　13.按照適應性行為定義的發(fā)展觀,學齡期發(fā)展的最重要標準是( )

　　A.感知運動技能的發(fā)展

　　B.言語和語言的發(fā)展

　　C.應用基本的學習技能,面對外部環(huán)境時能做出有效的推理判斷

　　D.獨立進行社交活動,承擔工作任務,包括經(jīng)濟上的獨立

　　二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)

　　在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選、少選或未選均無分。

　　1.在新世紀，學校心理學服務的范圍將進一步擴大，這表現(xiàn)在( )

　　A.為更大的年齡范圍的人群服務

　　B.容忍多樣性

　　C.為整個學校的學生服務

　　D.角色澄清

　　E.關心整個社會的福利

　　2.時間序列設計的幾種變式是( )

　　A.聚合交叉設計

　　B.重復處理設計

　　C.對照組設計

　　D.多基線設計

　　E.多因素設計

　　3.數(shù)據(jù)收集的方法有( )

　　A.觀察法

　　B.訪談法

　　C.問卷法

　　D.作品分析法

　　E.測驗法

　　4.心理評估中與發(fā)展有關的理念主要涉及( )

　　A.發(fā)展常模

　　B.發(fā)展過程

　　C.發(fā)展的穩(wěn)定性

　　D.共生現(xiàn)象

　　E.發(fā)展時間

　　5.在有關兒童社會技能的大量文獻中，對社會技能的定義方法主要有( )

　　A.專家定義法

　　B.行為定義法

　　C.測量定義法

　　D.同伴接受定義法

　　E.社會效度定義法