2006年10月全國自考《小學語文教學論》試題

三、填空題(本大題共6小題，每小題1分，共6分)

請在每小題的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。

31.“國文”改為“國語”，表明小學教科書開始學習 。

32.未來小學教育的發(fā)展必然要求教師從知識再現(xiàn)型轉(zhuǎn)向 。

33.語文教師的教學基本功主要包括四個方面：語言、朗讀、板書和 。

34.閱讀能力的核心是 。

35.漢字是 三個要素的統(tǒng)一體。

36.封建社會長期在課程中居統(tǒng)治地位的教學內(nèi)容是 。

四、名詞解釋題（本大題共3小題，每小題3分，共9分）

37.文道統(tǒng)一

38.小學語文教學的基本原則

39.小學語文教學評估

五、簡答題（本大題共4小題，每小題5分，共20分）

40.簡述小學語文課程的產(chǎn)生與發(fā)展。

41.為什么把小學階段的識字量定為2500字左右？

42.朗讀在培養(yǎng)學生聽說能力方面有哪些作用？

43.如何在作文教學中進行觀察、思維、表達的綜合訓練？

六、論述題（本大題共2小題，每小題10分，共20分）

44.試述建國后小學語文教材編寫取得的經(jīng)驗。

45.如何在教學中培養(yǎng)學生的聽話能力？