一、 單選
1. 通常由主試者給予不同的指示語造成的自變量屬于（）
A 刺激特點自變量 B 環(huán)境特點自變量 C 被試特點自變量 D 暫時造成的被試差別
2. 當(dāng)自變量的確造成了因變量的變化，而不是其他的因素造成了因變量的變化，我們就說這種因變量是 （）
A 可*的 B 有效的 C 敏感的 D 有信度的
3. 費希納在指定等距量表時應(yīng)用的方法是（）
A 最小變化法 B 恒定刺激法 C 平均差誤法 D 差別闕限法
4. S=bIa 表示的是 （）
A 韋伯定律 B 費希納定律 C 斯蒂文斯定律 D 格拉斯曼定律
5. 用 AEst (E I X -S1 I / n ) 或 AEM (E I X -M I / n ) 來計算差別闕限，是心理物理學(xué)方法中的 （）
A 最小變化法 B 恒定刺激法 C 數(shù)量估計法 D 平均差誤法
6.唐德斯B反應(yīng)時又叫 （）
A 辨別反應(yīng)時 B 選擇反應(yīng)時 C 基礎(chǔ)反應(yīng)時 D 簡單反應(yīng)時
7. 吉布森測量嬰兒深度知覺的裝置叫 （）
A 深度知覺儀 B 實體鏡 C 視崖 D 視軸
8. 斯塔爾用實驗的方法證明了幼兒對文法的理解，他所做的實驗是 （）
A 聽偏好實驗 B 兒童對圖片命名速度的實驗 C 語言符號對圖形再現(xiàn)的影響實驗 D 重復(fù)成人說過的話的實驗
9. 在感覺剝奪的實驗中，比較有效的測量感覺剝奪程度的指標(biāo)是（）
A 是否產(chǎn)生幻覺 B 是否減少了抽煙 C 智商的變化 D 忍耐感覺剝奪的時間
10. 程乃頤對材料的相似程度與倒攝抑制的關(guān)系進(jìn)行了實驗研究，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，插入材料對原有材料干擾最大的是相似程度 （）
A 小的 B 大的 C 全不相似的 D 全部相似的
二、多選
11. 在實驗中應(yīng)該保持恒定的變量就是（）
A 自變量 B 因變量 C 控制變量 D 潛在的變量
12. 在做反應(yīng)時的實驗時常用的防止出現(xiàn)假反應(yīng)的方法有 （）
A 讓選擇反應(yīng)的數(shù)目和要辨別的刺激的數(shù)目相等
B 安插偵察試驗
C 改變每次刺激呈現(xiàn)與預(yù)備信號之間的距離
D 控制被試
13. 在用相關(guān)的方法研究兒童的言語獲得時發(fā)現(xiàn)，和兒童言語能力相關(guān)的家庭環(huán)境因素有（）
A 兒童母系的復(fù)雜關(guān)系
B 母親的情緒和言語影響
C 適當(dāng)?shù)耐婢呒捌溆行?/P>
D 兒童是否處在隔離狀態(tài)
14. 人們在做決策的時候，往往會受到一些與做出決定無關(guān)信息的影響而導(dǎo)致決策的錯誤。這樣的信息主要有（）
A 樣本的大小 B 年齡的差別 C 代表性 D 可利用性
15 按照阿特金森的理論，個人追求成功的意向依賴于（）
A 追求成功的動機(jī)
B 可以看到成功的可能性
C 年齡的大小
D 對成功的鼓勵的大小
三、填空
16 . 不敏感的因變量有兩類典型的例子，即（）和（）
17. 所謂75%的差別闕限，就是把（）重于標(biāo)準(zhǔn)刺激的比較刺激作為相等地帶的上限；把（）重于標(biāo)準(zhǔn)刺激的比較刺激作為相等地帶的下限計算的差別闕限值
18 . 視覺的感覺記憶又叫（）；聽覺的感覺記憶又叫（）
19. 記憶的廣度一般為（）；為增加記憶的容量可以采用（）的方法
20. 按照費斯廷格的認(rèn)知失諧理論，達(dá)到認(rèn)知和諧的途徑是（）和（）
四、名解
21.自變量的交互作用
22. 擊中、漏報、虛報和正確否定
23. 主觀組織
24 電報言語和語言爆炸
25 循環(huán)子目標(biāo)策略
五、 簡答題
26. 多于一個自變量的實驗有哪些優(yōu)點
27. 在什么調(diào)條件下適宜于應(yīng)用組內(nèi)設(shè)計
28. 恒定刺激法和平均差誤法各會產(chǎn)生什么樣的誤差？怎樣防止這些誤差的出現(xiàn)？
29. 簡要介紹著名的彼得森關(guān)于記憶遺忘的實驗
30. 路濟(jì)斯的量水實驗是怎樣證明定勢對問題解決的影響的
六、看圖題
31. 簡要說明得出這個表的實驗，并說明這個實驗結(jié)果說明了什么問題
遺忘詞的平均數(shù)與句子復(fù)雜性的關(guān)系
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句子類型 在記憶中所占的空間（遺忘詞的數(shù)量）
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簡單句 2.73
WH問句 3.22
問句 3.33
被動句 3.45
否定句 3.56
否定問句 3.61
感嘆句 3.70
被動否定句 3.92
被動問句 4.15
被動感嘆句 4.26
否定被動句 4.52
七、實驗設(shè)計題
32. 試用對偶比較法制作一個對六種兒童服裝喜愛程度的順序量表
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