翻課本的時候千萬不要忽視目錄，因為目錄把重要的知識都體現(xiàn)在了幾頁紙上，利用目錄學(xué)習(xí)，既有利于我們整理知識，方便我們一目了然，做到對內(nèi)容心中有數(shù)，又能幫助我們嘗試回憶已經(jīng)學(xué)過的內(nèi)容，有利于激發(fā)我們自主學(xué)習(xí)的意識。我們在利用目錄梳理知識的時候應(yīng)該注意以下幾點。

　　1.記憶知識點

　　翻開目錄我們看看自己是否能夠只看目錄上的標(biāo)題，按照順序回憶起重點知識，注意回憶概念、性質(zhì)，公式、定理，推導(dǎo)過程。解決方法等，在回憶的過程中，可以嘗試把印象中重要的知識點寫在一張草稿紙上。動筆動腦，加深印象，在回憶結(jié)束后還可以對照課本檢驗一下自己的回憶，有沒有紕漏。遇到記不起或者記不清的內(nèi)容，及時記下。然后翻書查看，過一會兒再嘗試回憶，直到知識點，準(zhǔn)確無誤為止。

　　2.復(fù)述內(nèi)容

　　這一步是在你完成重要知識點回憶之后。需要做的可以嘗試著把各個章節(jié)的基礎(chǔ)知識，重點內(nèi)容，常考考點。簡單復(fù)述一遍，要注意知識之間的聯(lián)系，這樣會印象深刻，也能把重要知識點再復(fù)習(xí)一遍。

　　3.默寫內(nèi)容

　　可以根據(jù)自己的情況對著目錄，把重要的知識點默寫下來。如果掌握得比較好的同學(xué)可以嘗試，不看書先把目錄默寫下來，看看自己是否記住了這一章的主要內(nèi)容，然后把知識點逐條填充進(jìn)去。再把易混淆易錯誤的內(nèi)容補(bǔ)充在旁邊。再寫的時候可以比較靈活。不一定原封不動的默寫目錄，可以按照自己的理解和歸納寫得簡單一些，只要其本內(nèi)容沒有錯，不遺漏重要知識點即可。

　　4.深入分析內(nèi)容

　　前面我們說過，目錄是課本的骨架，那么內(nèi)容就是課本的血肉，要想把課本上的內(nèi)容吃透，就要學(xué)會深入的分析每一篇課文。

　　不過有不少自考的同學(xué)深入分析做得太過于詳細(xì)，在教材的空白處記著密密麻麻的小字。對每一個小知識點都進(jìn)行補(bǔ)充和說明，這種學(xué)習(xí)態(tài)度是值得肯定的，但是深入分析并不是越細(xì)越好，因為太過詳細(xì)往往會讓我們忽略的重點，同時也浪費(fèi)了寶貴的學(xué)習(xí)時間。我們要做到的是學(xué)會化繁為簡。從瑣碎的課本內(nèi)容中找到重點。

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