我們的自考時間余額已不足30天，對于自考人來講主要是利用業(yè)余時間來完成學(xué)業(yè)，每一分每一秒都非常寶貴，如何提高時間利用率、提高自學(xué)效率是每位自考人都面臨的問題，特別是在考前沖刺階段，我們迫切需要一些有效的自學(xué)方法，提高自身學(xué)習(xí)效率，從而在較短時間內(nèi)盡可能的加強自身知識儲備，在自學(xué)考試上取得較好的成績。那么，我們?nèi)绾卧趥淇歼^程中提高自學(xué)效率呢?今天就介紹一些學(xué)習(xí)方法，幫助大家更好地進行考前沖刺。

　　一、理清體系全面看

　　在自學(xué)過程中，當(dāng)我們接觸一門新的課程，首先就是要對本門課程的內(nèi)容有一個整體的把握，從總體上把握教材的體系，以便準(zhǔn)確的把握教材的內(nèi)容。要做到這一點，大家可通過閱讀教材目錄來掌握本門課程的內(nèi)容結(jié)構(gòu)，以便抓住貫穿教材的主線，理解和掌握和章節(jié)之間的相互關(guān)系，從而為下一步的深入學(xué)習(xí)提供一條比較清晰的思路。

　　二、提煉骨干補內(nèi)容

　　對教材內(nèi)容有了一個整體的把握，我們就要具體的來看一個章節(jié)內(nèi)容。各章節(jié)的學(xué)習(xí)都有一個中心內(nèi)容，圍繞著這一中心內(nèi)容分為不同的切入點進行講述，而每一個知識點，都有它的關(guān)鍵詞。通過這三層的劃分，能夠提煉出來一個章節(jié)的知識框架，也就是它的骨干。通過骨干能夠應(yīng)對選擇題，而對于大題，還需要進一步的豐富語言，也就需要我們圍繞著關(guān)鍵詞進行展開，補充內(nèi)容。

　　三、分清主次抓重點

　　自學(xué)考試中我們往往會面臨一個問題，就是教材那那么厚，自己又該如何去著手復(fù)習(xí)。這就要求我們在自學(xué)教材的過程中，能夠找出重點、抓住重點、掌握重點。找重點根據(jù)考試大綱和歷年真題來同步進行，考試大綱能夠?qū)崿F(xiàn)考點的全覆蓋，同時也有說明我們對知識點的掌握程度，但是考試大綱存在考點過多的問題，結(jié)合歷年真題篩選出高頻考點，從而減輕我們的學(xué)習(xí)壓力。

　　四、理解記憶更深刻

　　在學(xué)習(xí)過程一定要有提問題的意識，凡事要多問幾個“是什么”“為什么”然后自己去探索、去發(fā)現(xiàn)，或者是利用好身邊的資源尋求外來幫助，但最終一定要解決問題，避免出現(xiàn)知識盲點，避免在學(xué)習(xí)上產(chǎn)生如鯁在喉的感覺。這樣帶著問題學(xué)習(xí)，目的性強，思想容易集中，有助于知識上的融會貫通，加深對內(nèi)容的理解，從而提高記憶效率，收到事半功倍的效果。

　　五、聯(lián)系記憶更快捷

　　各章節(jié)內(nèi)容的設(shè)計其實是存在一定聯(lián)系的，因此，不論學(xué)習(xí)什么內(nèi)容，都要注意運用聯(lián)系的方法，使前后內(nèi)容相互貫通。最為簡單的方法就是從橫向或者縱向的角度進行對比，發(fā)現(xiàn)內(nèi)容之間的共同點或差異性，將知識聯(lián)系起來，這樣既有利于消化新學(xué)知識，又有利于擴展思維，使自己的認識進一步深化和提高，起到溫故而知新的效果。

　　六、模擬訓(xùn)練多做題

　　我們的自學(xué)考試的學(xué)習(xí)，最終還時要回歸到考試上來。進入復(fù)習(xí)迎考階段，在全面自學(xué)的基礎(chǔ)上進行重點復(fù)習(xí)的同時，我們還要進行自測模擬訓(xùn)練，其目的不是“猜題押題”，而是為了把握題型，以使答題正確、規(guī)范。在模擬訓(xùn)練中，一是要注意不同題型的答題方法，掌握答題的規(guī)律;二是要注意對照問題的答案內(nèi)容，使問題更準(zhǔn)確、更可靠;三是要注意答題時間的把握，有條件的同學(xué)可以模擬考場考試時間進行練習(xí)。

　　考試的日程在一步步迫近，但是我們不需要緊張和焦慮，更不需要隨緣、放棄等消極想法。真正需要的是能夠靜下心來，去看、去記憶、去練習(xí)，夯實自身才能更有底氣去面對挑戰(zhàn)，而不是轉(zhuǎn)發(fā)錦鯉、轉(zhuǎn)發(fā)楊超越。從來沒有哪條錦鯉能夠“有求必應(yīng)”，但時光不會辜負為幸福奮斗的你。

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