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說起學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí),有的人總認(rèn)為很難,有的人總覺得自己笨、記憶力不好,有的人屢學(xué)不會(huì),甚至產(chǎn)生怯學(xué)心理。其實(shí),這是錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。有人說:“一般人的智商水平都差不多,智商特別高和特別低的人都是很少的”,我深有同感。我也曾自學(xué)過,學(xué)后我才覺得,學(xué)習(xí)并不難,不過要學(xué)好、掌握好,首先要具備三顆“心”,即決心、信心和恒心。也許有人會(huì)說:這不是廢話一堆嗎?但我認(rèn)為這是最重要的,而且三顆“心”缺一不可。
以前,我也參加過多次的計(jì)算機(jī)培訓(xùn),但就是進(jìn)步不大,1999年,我痛下決心要讓自己達(dá)到二級水平,對自己始終充滿信心,并在后來的自學(xué)過程中不斷給自己鼓氣:“一定要學(xué)好,也一定能學(xué)好”。這次我吸取以前的教訓(xùn),從3月份就開始看書、學(xué)習(xí),從自己感興趣的章節(jié)入手學(xué)習(xí),并給自己訂下學(xué)習(xí)任務(wù):每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí),每個(gè)星期讀完一個(gè)章節(jié),通過半年的自學(xué),計(jì)算機(jī)知識(shí)水平有了較大提高,對平常工作幫助很大。
當(dāng)然還要有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,學(xué)無定法,但一定要得法。得法者事半功倍,否則事倍功半。
有的人說,計(jì)算機(jī)參考書看完一遍后,頭腦中還是覺得一片空白,再翻起書來總覺得還是很陌生,做起習(xí)題來,這也不會(huì),那也不會(huì)。這是因?yàn)閷幸牲c(diǎn)還是不理解的緣故,有些問題、概念若沒有透徹理解,不管你背多少次,做起習(xí)題來,還是不會(huì)做。我在學(xué)習(xí)過程中,遇到不理解的問題,先用鉛筆做個(gè)記號,隨即請教他人或上機(jī)操作,第二次復(fù)習(xí)和做習(xí)題時(shí),對這個(gè)問題若還是不理解或做錯(cuò),就用紅筆再做重點(diǎn)記號,再仔細(xì)認(rèn)真琢磨,直到完全理解。這樣復(fù)習(xí)時(shí),既可以做到有的放矢,又可以節(jié)省許多時(shí)間,不必重新又把書從頭看到尾。
善于利用學(xué)習(xí)時(shí)間也很重要。由于我們白天工作了一天,到了晚上,又很困,大腦疲勞,學(xué)習(xí)效率較低,所以,盡量不要在晚上學(xué)習(xí),而應(yīng)按自己的生物鐘和記憶規(guī)律來學(xué)。一般來說,清晨起床時(shí),記憶力和注意力都處于最佳狀態(tài),是學(xué)習(xí)的最好時(shí)段。特別是進(jìn)入夏季時(shí)令,早晨5點(diǎn)多,天就開始亮了,我一般在早晨6:00起床看書學(xué)習(xí),每天早晨學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí),并把一些需要死記硬背的,抄在小紙片,放在口袋中,在走路、等車、下鄉(xiāng)和茶余飯后時(shí),隨時(shí)拿出來復(fù)習(xí),充分利用好零碎時(shí)間。
古時(shí)賢人哲士說:“學(xué)而時(shí)習(xí)之”、“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則貽”,將所學(xué)的理論知識(shí)與具體的工作實(shí)踐結(jié)合起來,這是一種較好的方法,一方面可以用理論指導(dǎo)實(shí)際工作,另一方面可以加深對所學(xué)知識(shí)的理解和記憶,激發(fā)起學(xué)習(xí)興趣。邊學(xué)習(xí),邊實(shí)踐,相互作用,相互促進(jìn)。如我們在平常的電腦操作中會(huì)遇到一些問題,這是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),應(yīng)對照書中相應(yīng)章節(jié),查找出現(xiàn)問題的原因和解決辦法,直到理解為止。
在知識(shí)的獲取過程中會(huì)遇到不少的困難和挫折,然而“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,“學(xué)有一技之長,終身受益”。因此,每位自學(xué)者都應(yīng)認(rèn)識(shí)到計(jì)算機(jī)自學(xué)是一個(gè)苦樂相融的過程。
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