通過全部筆試和實(shí)踐環(huán)節(jié)考試后，考生就該申請(qǐng)撰寫本科畢業(yè)論文了。一般情況下，考生要經(jīng)歷如下五步，才能完成畢業(yè)論文，申請(qǐng)畢業(yè)：

　　1、資格審定;

　　2、交費(fèi)并確定指導(dǎo)教師;

　　3、聽論文講座;

　　4、考生撰寫論文提綱并接受指導(dǎo)教師指導(dǎo);

　　5、論文答辯。

　　一、資格審定

　　凡按專業(yè)考試計(jì)劃參加考試并取得本科規(guī)定的全部課程(含筆試及課程實(shí)踐考核)合格成績(jī)的考生，可在規(guī)定的時(shí)間(上半年6月下旬、下半年12月下旬)，攜帶準(zhǔn)考證、專接本證明、�？飘厴I(yè)證書原件(本科畢業(yè)生需攜帶本科畢業(yè)證書原件)、各科考試成績(jī)單及免考證明、個(gè)人的論文選題方向等有關(guān)材料到指定地點(diǎn)進(jìn)行資格審定。

　　二、交費(fèi)并確定指導(dǎo)教師

　　考生在通過資格審定后要在規(guī)定時(shí)間(通常一周左右)到主考院校辦理交費(fèi)手續(xù)。主考院校將依據(jù)考生事先申報(bào)的選題方向，為考生確定指導(dǎo)教師。在與指導(dǎo)教師聯(lián)系前，考生應(yīng)結(jié)合選題盡可能多地搜集有關(guān)資料，通過歸納、消化初步形成論文寫作的思路，以便于師生間的溝通、交流，使指導(dǎo)教師能有的放矢地加以指導(dǎo)。

　　三、論文講座

　　什么叫論文?怎樣選題?怎樣收集材料、提煉觀點(diǎn)?怎樣結(jié)構(gòu)文章?這些都是考生在論文寫作前普遍感到困惑并將影響論文寫作質(zhì)量的關(guān)鍵問題。論文講座的目的就是幫助考生理清思路，解除困惑，并最終順利完成論文。因此，這也是考生必須認(rèn)真對(duì)待的重要環(huán)節(jié)。論文講座的時(shí)間通常安排在交費(fèi)前后，由高校相同或相關(guān)專業(yè)的教師主講。

　　四、考生撰寫論文提綱并接受教師的指導(dǎo)

　　在與指導(dǎo)教師第一次見面后，考生將根據(jù)指導(dǎo)教師的要求，對(duì)已有的寫作思路進(jìn)行豐富或修正，并形成論文寫作提綱。對(duì)于寫作者來說，提綱質(zhì)量的高低，直接關(guān)系到論文寫作的成效。毫不夸張地說，寫好了論文提綱，也就等于完成了論文寫作任務(wù)的一半。這里需要提醒考生的是，論文的正式寫作應(yīng)在提綱得到指導(dǎo)教師的認(rèn)可后方可展開;論文從提綱到成稿，一般要經(jīng)歷多次反復(fù)�？忌鷳�(yīng)虛心接受導(dǎo)師的指導(dǎo)，認(rèn)真地對(duì)自己的論文進(jìn)行修改和完善。

　　五、論文答辯

　　論文在正式定稿后，考生將進(jìn)入論文寫作的最后一個(gè)環(huán)節(jié)一一答辯。答辯前，考生應(yīng)將定稿后的論文按要求打印若干份交給有關(guān)教師，以備答辯之需。 論文答辯通常在5月底或11月底前進(jìn)行(具體安排由各主考院校確定)。論文答辯的程序基本由三項(xiàng)組成：考生簡(jiǎn)要地闡述論文的寫作動(dòng)機(jī)、內(nèi)容梗概和基本觀點(diǎn);答辯小組成員就考生論文內(nèi)容進(jìn)行提問;如果答辯小組認(rèn)為必要，還會(huì)對(duì)涉及論文的專業(yè)范圍內(nèi)的其他問題加以提問。這些提問都需要考生認(rèn)真加以回答，并會(huì)影響到考生的論文成績(jī)。

　　特別需要提醒考生的是，各專業(yè)的論文寫作周期與考核方式并不完全一致。大多數(shù)專業(yè)從資格審定到論文答辯結(jié)束，前后5個(gè)月左右。但也有例外，如計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、建筑工程等專業(yè)，其畢業(yè)設(shè)計(jì)周期為一年。此外，與多數(shù)專業(yè)的畢業(yè)考核方式不同，英語專業(yè)采用的不是論文寫作答辯的方式，而是分英語國家文學(xué)、英美社會(huì)文化、翻譯三個(gè)方面采用現(xiàn)場(chǎng)筆試的方式進(jìn)行考核。

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