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2016自學(xué)考試教育管理原理模擬試題及答案(3)

來源:考試吧 2016-2-16 12:01:27 要考試,上考試吧! 自考萬題庫
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第 1 頁:試題部分
第 4 頁:參考答案及解析

  四、論述題

  36. ★結(jié)合實際談?wù)勅绾翁岣呓逃姓畔贤ǖ挠行?

  答:從我國當(dāng)前教育行政組織的體制看,要提高行政信息溝通的有效性,必須注意以下幾個問題:

  (1)大力精簡機構(gòu),減去不必要的環(huán)節(jié)。首先,機構(gòu)、層次多.溝通的速度就會減慢。其次,層次和部門增加,容易導(dǎo)致信息的損失和曲解。

  (2)要有確定的溝通渠道。為此,必須明確不同機構(gòu)的任務(wù)和職權(quán)范圍,機關(guān)工作人員必須建立嚴格的崗位責(zé)任制。

  (3)考慮不同層次的需要,確定不同內(nèi)容信息的傳遞范圍。一般來說,由于管理層次所遇到的問題不同,因而所需要的信息也不完全一樣。

  37. 你認為應(yīng)該如何實現(xiàn)學(xué)校管理過程的優(yōu)化?

  答:學(xué)校管理過程的優(yōu)化,是指學(xué)校管理過程中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人員組織協(xié)調(diào)學(xué)校管理的各種要素運轉(zhuǎn)所表現(xiàn)出的一種最佳狀態(tài)。學(xué)校管理過程的有效性應(yīng)越來越顯著。根據(jù)這一思想,我們認為,要實現(xiàn)學(xué)校管理過程的優(yōu)化,必須注意以下問題:

  (1)學(xué)校管理過程的優(yōu)化,必須以學(xué)校管理過程的結(jié)構(gòu)優(yōu)化為前提和基礎(chǔ)。

  (2)學(xué)校管理過程優(yōu)化應(yīng)通過構(gòu)成學(xué)校管理過程的各個環(huán)節(jié)及其相互聯(lián)系的運行來體現(xiàn)。

  (3)學(xué)校管理過程的優(yōu)化,總是與一定環(huán)境條件聯(lián)系在一起的。

  五、案例分析題

  38. 【解析】解答此題,第一步,仔細閱讀案例材料和題目,認真地閱讀兩遍。不要急于作答,弄清楚題目的要求是什么,此題是一個關(guān)于公務(wù)員管理的案例,事實上題干包含了四個小問題,即:

 、貯局長有哪些違反公務(wù)員紀律和行政處分規(guī)定的行為?

 、谑姓猩k公室負責(zé)人有哪些違反公務(wù)員紀律和行政處分規(guī)定的行為?

 、凼虚L有哪些違反公務(wù)員紀律和行政處分規(guī)定的行為?

  ④省監(jiān)察廳有哪些違反公務(wù)員紀律和行政處分規(guī)定的行為?

  第二步,重點清理事實或情節(jié),弄清楚哪些事實和情節(jié)是違反公務(wù)員紀律和行政處分規(guī)定的行為,即回答是什么。

  第三步,運用公務(wù)員管理的相關(guān)原理分析論證第二步中違紀事實或情節(jié)違反了哪些公務(wù)員紀律和行政處分規(guī)定,即回答為什么。

  【答案要求】(1)運用公務(wù)員管理的恰當(dāng)原理進行分析論證。

  (2)觀點明確,邏輯嚴密,有理有據(jù),層次清晰,表述準確。

  【答案要點】(1)A局長違反了公務(wù)員廉政紀律和公務(wù)回避制度。①A局長在自己兒子是應(yīng)屆高考生的情況下,仍擔(dān)任該市高校招生委員會主任;高考后A局長在檢查招生工作時,查看自己兒子的考試成績檔案;錄取階段,A為自己兒子的錄取問題寫了“趕快解決算了”的條子;最后A還親自去××工程學(xué)院,找院長將其兒子錄取入該院土木工程專業(yè)。②公務(wù)員廉政紀律規(guī)定:不得利用職權(quán)為自己和他人謀取私利。公務(wù)員回避制度規(guī)定:公務(wù)員在公務(wù)活動中,凡涉及本人或與本人有直系血親關(guān)系時,不得參與,并不準以任何方式進行干預(yù)和施加影響。

  (2)市招生辦公室負責(zé)人違反了公務(wù)員紀律。①市招生辦公室負責(zé)人在檢查工作時,主動把A局長兒子的成績檔案給A局長翻閱。②公務(wù)員廉政紀律規(guī)定:公務(wù)員不得利用職權(quán)為他人謀取私利。

  (3)市長違反了公務(wù)員廉政紀律和公務(wù)回避制度。在A局長本人事先向市長作了有子女參加應(yīng)屆高考的說明的情況下,市長仍然親自任命A局長擔(dān)任本屆高考招生委員會主任。

  (4)省監(jiān)察廳違反了記大過的公務(wù)員懲罰制度。①省監(jiān)察廳派人對匿名檢舉A局長事項調(diào)查事實證據(jù)不足的情況下,就確認A“利用職權(quán),嚴重違反高校招生紀律,使自己兒子非法進入高校”,給予記大過的行政處分,并通報了全省,這違反了行政處分的有關(guān)規(guī)定。②公務(wù)員懲罰制度規(guī)定:對違反紀律,給國家和人民造成嚴重損失的,給予記大過、降級處分。A局長雖然違反了公務(wù)員廉政紀律和公務(wù)回避制度,但是市招生辦公室負責(zé)人和市長對A局長的違紀行為負有不可推卸的責(zé)任,而且A局長也事先向領(lǐng)導(dǎo)作了情況說明,A局長向省監(jiān)察廳提出申訴,復(fù)查結(jié)果證明A局長的申訴均屬事實,所以A局長違紀行為的錯誤性質(zhì)、情節(jié)輕重應(yīng)據(jù)此從輕處罰,沒有達到記大過的嚴重程度。

  (展開分析說明3分,共13分。本題回答可以不拘泥于參考答案要點,觀點正確,有論有據(jù),或某一方面同答特別優(yōu)秀,可以酌情給分,直至滿分)

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