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報(bào)考指南:申請(qǐng)推薦免試讀研該如何選擇學(xué)校

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  作為研究生培養(yǎng)機(jī)制改革的一項(xiàng)重要舉措,接受免試推薦生成為各高校研究生招生工作的重要環(huán)節(jié)。對(duì)于考生而言,在獲得學(xué)校免試推薦資格之后,準(zhǔn)備資料,聯(lián)系學(xué)校,成為免試推薦學(xué)生的重要工作。在這一過(guò)程中,充分了解“免試推薦學(xué)校”十分重要。獲得免試推薦資格的學(xué)生要基于自己的興趣、實(shí)力以及對(duì)方學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求,有的放矢地聯(lián)系學(xué)校。

  結(jié)合專(zhuān)業(yè)興趣選擇學(xué)校

  有關(guān)調(diào)查顯示,目前只有不到20%的學(xué)生攻讀研究生是為了追求學(xué)術(shù)的提升。大多數(shù)學(xué)生攻讀研究生,則是為了提高學(xué)歷層次、改變學(xué)校品牌、提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力以及緩解本科畢業(yè)就業(yè)的壓力。這一調(diào)查情況,已經(jīng)引起高校研究生招生部門(mén)的重視,因此,提高免試推薦生的比例,增加研究生入學(xué)考試的面試環(huán)節(jié)等,實(shí)際上在很大程度上,就是為了招收到真正有意愿追求學(xué)術(shù)、符合學(xué)校研究生培養(yǎng)目標(biāo)的學(xué)生。而從近年來(lái)高校對(duì)免試推薦生的評(píng)價(jià)來(lái)看,這一群體的專(zhuān)業(yè)興趣,明顯比報(bào)考研究生的群體濃厚。

  因此,免試推薦學(xué)生在選擇申請(qǐng)學(xué)校與申請(qǐng)專(zhuān)業(yè)時(shí),必須充分了解這所學(xué)校、這一專(zhuān)業(yè)的研究方向和研究特色,并與自己大學(xué)本科階段的學(xué)習(xí)和研究進(jìn)行對(duì)比分析。如此分析有兩大好處:其一,可以根據(jù)學(xué)校的專(zhuān)業(yè)研究方向,準(zhǔn)備自薦材料;其二,可以使面試準(zhǔn)備更為充分。不少高校會(huì)在閱讀材料確定初試名單之后,組織對(duì)獲得復(fù)試資格學(xué)生進(jìn)行面試考查。在面試中,學(xué)生若對(duì)這所學(xué)校以及申請(qǐng)的專(zhuān)業(yè)有所了解,會(huì)有助于更好地展示自我。

  一般來(lái)說(shuō),了解一所學(xué)校某一專(zhuān)業(yè)的研究方向和研究特色并不困難。具體途徑有:通過(guò)瀏覽學(xué)校網(wǎng)站,能夠?qū)W(xué)院、學(xué)科和專(zhuān)業(yè)有所了解;可向目標(biāo)學(xué)校的有關(guān)教師進(jìn)行咨詢(xún),通常每所學(xué)校都會(huì)有具體的聯(lián)系人,可以回答學(xué)生的各種問(wèn)題;向往年申請(qǐng)報(bào)考目標(biāo)學(xué)校的師兄、師姐們?nèi)〗?jīng),他們的經(jīng)驗(yàn)指點(diǎn),能提供較好的幫助。

  了解學(xué)校對(duì)學(xué)術(shù)實(shí)力的要求

  學(xué)業(yè)成績(jī)與學(xué)術(shù)實(shí)力,是免試推薦申請(qǐng)成功的兩大關(guān)鍵因素?偟膩(lái)說(shuō),在獲得學(xué)校免試推薦資格之后,在向高校提交申請(qǐng)時(shí),申請(qǐng)者在大學(xué)里參加學(xué)術(shù)研究,發(fā)表論文、獲得專(zhuān)利或者參加科技競(jìng)賽獲獎(jiǎng)等情況,在免試推薦過(guò)程中,具有十分重要的作用。

  學(xué)校評(píng)估學(xué)生的學(xué)術(shù)實(shí)力,大致圍繞以下幾方面指標(biāo):一是“學(xué)校指標(biāo)”。雖然不少接受免試推薦生的學(xué)校,均在接受條件中表明要求申請(qǐng)者來(lái)自全國(guó)重點(diǎn)大學(xué),但事實(shí)上,在篩選申請(qǐng)者的材料時(shí),申請(qǐng)者的“學(xué)校身份”在評(píng)價(jià)申請(qǐng)者的實(shí)力時(shí)占有較大比重,是否“985”、“211”工程高校,與一般重點(diǎn)院校相比是有差別的。申請(qǐng)學(xué)生應(yīng)根據(jù)自己的學(xué)校層次,確定申請(qǐng)的學(xué)校范圍。一般來(lái)說(shuō),所申請(qǐng)的學(xué)校與自己所在學(xué)校層次相當(dāng),其成功的可能性越大。 

  二是“論文指標(biāo)”。雖然對(duì)于論文有諸多不同的議論和看法,但在評(píng)價(jià)一個(gè)研究人員的學(xué)術(shù)實(shí)力時(shí),論文是顯性指標(biāo)。如果學(xué)生在大學(xué)求學(xué)期間,在重要的學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表過(guò)論文,那么毫無(wú)疑問(wèn)在申請(qǐng)免試推薦中具有很大的優(yōu)勢(shì)。

  三是“證書(shū)指標(biāo)”。證書(shū)包括科技獲獎(jiǎng)證書(shū)、英語(yǔ)等級(jí)考試證書(shū)和其他技能證書(shū)等,參加全國(guó)性科技活動(dòng)獲得獎(jiǎng)勵(lì),在學(xué)校中被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生等,這些都可以從另一個(gè)側(cè)面展示學(xué)生的實(shí)力。

  四是“學(xué)業(yè)指標(biāo)”。由于各校在確定推免生時(shí),已經(jīng)考慮了學(xué)業(yè)成績(jī)等因素,所以學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)诮邮軐W(xué)?疾樯暾(qǐng)者時(shí),不會(huì)是重點(diǎn)。而且,由于各校的考試評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不同,因此,來(lái)自不同學(xué)校的申請(qǐng)者的課程成績(jī)等級(jí),沒(méi)有實(shí)際比較意義。但是,學(xué)生在所在學(xué)校中的專(zhuān)業(yè)名次,可以一定程度地反映出學(xué)生的學(xué)業(yè)水平高低。

  學(xué)校細(xì)節(jié)標(biāo)準(zhǔn)不可忽略

  申請(qǐng)免試推薦的學(xué)生,還必須認(rèn)真分析申請(qǐng)學(xué)校的具體要求。雖然各校的要求大同小異,但這“小異”體現(xiàn)在每個(gè)不同的個(gè)體上,可能就是很大的差別。

  比如,有的學(xué)校會(huì)要求申請(qǐng)者提供推薦信,北京大學(xué)要求2009年接收推薦免試攻讀研究生專(zhuān)家推薦信3封,即需要有3位專(zhuān)家分別推薦,且密封并在封口騎縫處簽字;清華大學(xué)則要求兩位與申請(qǐng)攻讀學(xué)位學(xué)科有關(guān)的副教授(或相當(dāng)職稱(chēng))以上專(zhuān)家的“專(zhuān)家推薦信”,推薦信須由推薦專(zhuān)家密封并在封口處簽字。而有的高校,則不要求提供推薦信。對(duì)于學(xué)校的推薦信要求,申請(qǐng)者不可等閑視之。

  另外,在完成申請(qǐng)、復(fù)試環(huán)節(jié)之后,免試推薦工作并沒(méi)有結(jié)束。拿資格復(fù)審來(lái)說(shuō),不少申請(qǐng)者就會(huì)“忽略”。在通過(guò)復(fù)試免考入學(xué)資格,正式錄取之前,學(xué)校一般會(huì)對(duì)學(xué)生提出如下要求:完成本科培養(yǎng)方案規(guī)定的所有課程及實(shí)踐環(huán)節(jié)(含畢業(yè)論文或?qū)嵙?xí))的學(xué)分要求;畢業(yè)論文或?qū)嵙?xí)成績(jī)應(yīng)在“良”以上;取得初取資格后,本科必修、限選及公選課程不得出現(xiàn)不及格;自取得初取資格至入學(xué)報(bào)到之日未受過(guò)任何處分,等等?墒,有的申請(qǐng)者在獲得免試入學(xué)資格后,開(kāi)始享受好不容易獲得的大學(xué)輕松時(shí)光,放松了對(duì)自己的學(xué)業(yè)要求,不重視畢業(yè)設(shè)計(jì)、畢業(yè)論文以及接下來(lái)的必修課學(xué)習(xí),以至于無(wú)法順利畢業(yè)。這些“前車(chē)之鑒”是申請(qǐng)免試推薦的學(xué)生應(yīng)當(dāng)注意的。

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