警務(wù)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位設(shè)置方案

　　一、為適應(yīng)新時(shí)期我國(guó)公安工作對(duì)警務(wù)專(zhuān)門(mén)人才的迫切需求，完善警務(wù)人才培養(yǎng)體系，創(chuàng)新警務(wù)人才培養(yǎng)模式，提高警務(wù)人才培養(yǎng)質(zhì)量，特設(shè)置警務(wù)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位。

　　二、警務(wù)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位的英文名稱(chēng)為“Master of Policing”，英文縮寫(xiě)為MP。

　　三、警務(wù)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位的培養(yǎng)目標(biāo)是：培養(yǎng)具備良好的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)，忠誠(chéng)可靠、業(yè)務(wù)扎實(shí)、敢于創(chuàng)新、精于實(shí)戰(zhàn)，具有綜合運(yùn)用法律、公安基礎(chǔ)理論、經(jīng)濟(jì)、科技、外語(yǔ)等知識(shí)，獨(dú)立從事各項(xiàng)公安工作能力的高層次、應(yīng)用型公安專(zhuān)門(mén)人才。

　　四、警務(wù)碩士的課程設(shè)置要充分反映警務(wù)實(shí)踐領(lǐng)域?qū)��?zhuān)門(mén)人才的知識(shí)與素質(zhì)要求，注重分析能力和創(chuàng)造性解決實(shí)際問(wèn)題能力的培養(yǎng)。教學(xué)方法要重視運(yùn)用團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、案例研討、現(xiàn)場(chǎng)研究、專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)等方法。

　　五、警務(wù)碩士的培養(yǎng)過(guò)程須突出警務(wù)實(shí)戰(zhàn)能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練。加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，實(shí)踐教學(xué)時(shí)間不少于半年。

　　六、警務(wù)碩士專(zhuān)任教師須具有較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力和教育教學(xué)水平。重視吸收來(lái)自警務(wù)實(shí)踐領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)人員承擔(dān)專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)，構(gòu)建“雙師型”的師資結(jié)構(gòu)。

　　七、學(xué)位論文須與警務(wù)實(shí)踐緊密結(jié)合，體現(xiàn)學(xué)生運(yùn)用警務(wù)及相關(guān)學(xué)科理論、知識(shí)和方法分析、解決警務(wù)實(shí)際問(wèn)題的能力。論文類(lèi)型可以是理論研究、調(diào)研報(bào)告、案例分析、畢業(yè)設(shè)計(jì)等，要有明確的實(shí)踐意義和應(yīng)用價(jià)值;學(xué)位論文答辯形式可多種多樣，答辯成員中須有警務(wù)實(shí)踐領(lǐng)域具有專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的專(zhuān)家。

　　八、修滿(mǎn)規(guī)定學(xué)分、完成警務(wù)訓(xùn)練與實(shí)踐并通過(guò)論文答辯者，授予警務(wù)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位。

　　九、積極推進(jìn)警務(wù)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位與警務(wù)類(lèi)職業(yè)資格考試的有效銜接。

　　十、警務(wù)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位由經(jīng)國(guó)家批準(zhǔn)的警務(wù)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)單位授予。

　　十一、警務(wù)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位證書(shū)由國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)辦公室統(tǒng)一印制。