8月18日，作為浙江大學實施優(yōu)秀本科生特別培養(yǎng)和精英教育的榮譽學院——竺可楨學院開啟招生選拔。選拔由綜合測試、體能測試和專家面試三個部分組成。除以往招生的班級外，今年還新開設智慧能源班和公共管理英才班兩個班級。

　　目前，竺可楨學院還設有工科試驗班(竺可楨學院交叉創(chuàng)新平臺)、混合班 、人文社科實驗班、求是科學班(國家基礎學科拔尖學生培養(yǎng)試驗計劃項目)、醫(yī)學試驗班(巴德年醫(yī)學班，八年制)、神農(nóng)班等。

　　那么，今年新開設的智慧能源班和公共管理英才班將如何培養(yǎng)學生?記者第一時間聯(lián)系了浙江大學公共管理學院院長郁建興和能源工程學院副院長俞自濤，請他們來介紹你所不知道的“學霸班”。

　　智慧能源班：培養(yǎng)融合信息技術與低碳技術的智慧能源領域領軍人才

　　面對第三次能源革命重要需求，以及全球一體化的重大挑戰(zhàn)，俞自濤表示，國家亟需培養(yǎng)一大批具有扎實的數(shù)理基礎知識、卓越的交叉創(chuàng)新能力、出眾的全球勝任力、濃厚的家國情懷，致力于在未來能源互聯(lián)網(wǎng)等新興領域發(fā)揮引領作用的領軍型人才，為此，智慧能源班應運而生。

　　建設浙江大學竺可楨學院能源與環(huán)境系統(tǒng)工程專業(yè)(智慧能源班)(以下簡稱智慧能源班)，竺可楨學院和能源工程學院有哪些支撐保障?俞自濤介紹，在岑可法院士的積極倡導下，浙江大學在全國高校中首創(chuàng)了能源與環(huán)境系統(tǒng)工程專業(yè)，引領了全國高校能源動力類專業(yè)教學改革。經(jīng)過15年的持續(xù)建設與發(fā)展，浙江大學能源與環(huán)境系統(tǒng)工程專業(yè)始終保持名列前茅。

　　在學生培養(yǎng)上，智慧能源班依托能源工程學院雄厚的學科實力和一流的師資團隊，以“厚基礎、強交叉、重創(chuàng)新、國際化”為理念，通過厚基礎、寬口徑的通識教育與全程導師制的專業(yè)培養(yǎng)相結合的培養(yǎng)模式，建立寬、專、交的多元化知識結構。

　　智慧能源班將邀請國內外智慧能源相關領域頂尖專家擔任智慧能源班國際顧問委員會成員。實行雙向選擇的全程導師制，每位學生將在具有博導資格的導師指導下進行課程學習和科學研究。采用“請進來”和“送出去”方式，推進學生的全方位國際交流，構建國際化的本科精英培養(yǎng)體系。

　　公共管理英才班：培養(yǎng)面向國家和全球治理的高端領導人才

　　郁建興表示，正如竺可楨老校長所言“大學在乎養(yǎng)成公忠堅毅、能擔當大任、主持風會、轉移國運的領導人才”，為此，竺可楨學院和公共管理學院合作開辦公共管理英才班。

　　浙江大學竺可楨學院社會科學試驗班類(公共管理英才班)(以下簡稱公共管理英才班)的培養(yǎng)目標是：“以天下為己任，以真理為依歸”，培養(yǎng)學業(yè)優(yōu)秀、品格高尚、開拓創(chuàng)新，具有卓越公共領導力、全球勝任力、責任心和使命感，具備寬廣國際視野、濃厚家國情懷與較高科學素養(yǎng)，能夠在國家治理與國際舞臺中發(fā)揮重要作用的未來領導者。

　　郁建興介紹，進入公共管理英才班的同學，可以在行政管理、勞動與社會保障、土地資源管理、農(nóng)林經(jīng)濟管理這四個專業(yè)中選擇一個就讀。

　　公共管理英才班依托公共管理和農(nóng)林經(jīng)濟管理兩個一流學科的高水平科研和教學團隊，采用“請進來”和“送出去”相結合的方式，推進學生國際化培養(yǎng)。同時，利用進入中央部委實習的“展翅計劃”、省內廳局指導的“紫領計劃”、服務基層掛職的“青知計劃”，以及大量實習基地，開展實踐鍛煉。

　　公共管理英才班中，每位同學都配備“1+1”導師組。校內主導師一般為教授或博士生導師，主要負責指導學術研究和實踐鍛煉，并幫助指導對象在實踐過程中選擇一個前沿問題進行探索。校外合作導師通常為國外知名學者或者資深公務員。以導師制為核心實行個性化專業(yè)培養(yǎng)，突出差異化教育。

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