大學(xué)生爭保研名額 心理戰(zhàn)規(guī)則戰(zhàn)人情戰(zhàn)輪番上演

　　規(guī)則戰(zhàn)：誰玩得轉(zhuǎn)游戲規(guī)則，誰就是贏家

　　再過兩天，學(xué)院的保研復(fù)試名單就要公示了。

　　武漢某高校大四畢業(yè)生楊娟的心里一直懸著一塊石頭。

　　所以這么緊張，是因?yàn)樗�雖然進(jìn)入了學(xué)院的保研“金榜”，但是在入圍的名單里她排在最后一個(gè)。假如專業(yè)排名前一二名的同學(xué)這幾天向外校推免的情況不妙，他們還會(huì)選擇本校保底，那么，這只已經(jīng)快到嘴邊的煮熟的鴨子就要飛走了。

　　為了能吃到這只“鴨子”，楊娟可是沒少下“本錢”。按照學(xué)院“85%學(xué)習(xí)成績、10%科研、5%其他社會(huì)活動(dòng)”的保研方案，能拉開同學(xué)之間差距的，一是科研，一是社會(huì)活動(dòng)。雖然學(xué)習(xí)成績占的比例最高，但是三年所有科目的學(xué)習(xí)成績加在一起加權(quán)平均之后，前一名比后一名往往只有0.01分的微弱優(yōu)勢。

　　發(fā)論文!楊娟咬咬牙，花了點(diǎn)版面費(fèi)，發(fā)表了幾篇“學(xué)術(shù)論文”，好不容易算是擠進(jìn)了保研這趟車。

　　楊娟并不覺得這樣做有什么不妥，因?yàn)楦�其他同學(xué)相比，她已經(jīng)算是“下手晚的”。班上一名同學(xué)，幾年下來，花了好幾千元，發(fā)了八九篇論文。當(dāng)然，他進(jìn)入了保研初審?fù)ㄟ^的名單。

　　讓楊娟有點(diǎn)郁悶的是，一些學(xué)生會(huì)主席團(tuán)的成員、社團(tuán)的負(fù)責(zé)人“給自己加了好多分”：“平時(shí)評(píng)獎(jiǎng)學(xué)金他們也是獲益者，現(xiàn)在保研也要想辦法來分一杯羹。這就不是花點(diǎn)錢買個(gè)版面發(fā)篇論文所能比的了�！�

　　不過，楊娟平時(shí)并沒有表現(xiàn)出自己的情緒：“大家見面還是很親切，并不會(huì)為這個(gè)多傷感情。規(guī)則擺在那里，總有人勝出有人失敗嘛。”

　　比楊娟高一級(jí)的武漢某高校2009屆畢業(yè)生李揚(yáng)現(xiàn)在已經(jīng)順利開始了在北京的研究生生活。提起自己和學(xué)妹楊娟的保研路程，李揚(yáng)覺得見怪不怪：“既然游戲規(guī)則已經(jīng)定好了，那么誰玩得轉(zhuǎn)這個(gè)規(guī)則，誰就是贏家，不管是明是暗�！�

　　去年3月，大三下學(xué)期一開學(xué)，李揚(yáng)發(fā)現(xiàn)自己的成績?cè)诎嗌吓琶�是�?0名左右，但是班上的保研名額只有5個(gè)。他開始有了危機(jī)意識(shí)和緊迫感。讓這個(gè)社會(huì)活動(dòng)積極分子覺得不平衡的是，之前幾屆保研方案里社會(huì)活動(dòng)是占10%的權(quán)重，到自己這一屆就降到5%了。

　　情急之下，李揚(yáng)連續(xù)發(fā)表了9篇論文，當(dāng)然也是花錢買版面。這個(gè)院學(xué)生會(huì)的骨干，大學(xué)三年基本上沒有做過什么學(xué)術(shù)研究。不同的雜志，版面費(fèi)價(jià)格是不一樣的。一些核心期刊一篇就要好幾千元，一級(jí)、二級(jí)或者大學(xué)的學(xué)報(bào)，都要1000元以上。核心雜志的價(jià)格雖然高，但是加分的優(yōu)勢并不明顯。李揚(yáng)選的刊物學(xué)術(shù)價(jià)值不高，可收費(fèi)低，“只要對(duì)保研加分有用就行”。

　　對(duì)于楊娟抱怨的“社會(huì)活動(dòng)加分”，李揚(yáng)不以為然：“我們這些學(xué)生干部為學(xué)校和學(xué)院的學(xué)生工作付出了那么多，大量占用了學(xué)習(xí)時(shí)間，假如保研失利，那我們豈不是很劃不來?”

　　在李揚(yáng)班上，成績排在前三名的同學(xué)是必須保上的，學(xué)院不會(huì)讓他們被淘汰。第4名到第10名的同學(xué)間的競爭就在于，愿不愿意買論文，能不能加上社會(huì)活動(dòng)的分�！澳切�沒保上的同學(xué)，他們也沒說什么。有的同學(xué)，從他們決定不買論文開始，就準(zhǔn)備接受這個(gè)結(jié)果。有的是不想讀研，有的是怕麻煩，或者不想花費(fèi)，有的也買了，但是純粹抱著試試的心態(tài)，不行也就算了�！�