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2009年起,研究生培養(yǎng)機(jī)制改革試點(diǎn)范圍擴(kuò)大至所有部(委)屬高校。這是記者從教育部近日發(fā)布的《關(guān)于進(jìn)一步做好研究生培養(yǎng)機(jī)制改革試點(diǎn)工作的通知》中了解到的。
教育部要求高校培養(yǎng)研究生要強(qiáng)化科研導(dǎo)向,使研究生培養(yǎng)與科研工作相結(jié)合,保證研究生在科研中學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。高校要將科研導(dǎo)向原則貫徹到研究生招生、培養(yǎng)全過程,改進(jìn)現(xiàn)有招生辦法,修訂培養(yǎng)方案,優(yōu)化課程體系,改進(jìn)教學(xué)方法。高校的招生計(jì)劃分配要與科研任務(wù)結(jié)合,導(dǎo)師的數(shù)量要根據(jù)科研任務(wù)、經(jīng)費(fèi)和指導(dǎo)能力確定。
有條件的高校可設(shè)置研究生培養(yǎng)創(chuàng)新專項(xiàng)資金,將國家下?lián)艿难芯可囵B(yǎng)經(jīng)費(fèi)的一定比例歸入專項(xiàng)資金進(jìn)行管理,并對(duì)有需要的學(xué)科招收研究生給予支持。
高校要實(shí)行導(dǎo)師負(fù)責(zé)制。導(dǎo)師要對(duì)研究生培養(yǎng)全過程負(fù)有指導(dǎo)責(zé)任。同時(shí),高校要賦予指導(dǎo)教師在招收和管理研究生方面的必要自主權(quán)。對(duì)于導(dǎo)師認(rèn)為不適于繼續(xù)指導(dǎo)或繼續(xù)攻讀學(xué)位的研究生,學(xué)校要安排其重新選擇指導(dǎo)教師或按有關(guān)規(guī)定作其他處理。
通知強(qiáng)調(diào),高校要改革和完善研究生獎(jiǎng)助體系,激發(fā)研究生主動(dòng)學(xué)習(xí)和積極創(chuàng)新。同時(shí),高校要避免將培養(yǎng)機(jī)制改革片面理解為獎(jiǎng)助體系改革甚至錯(cuò)誤理解為全面收費(fèi)改革的傾向。
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2006年哈爾濱工業(yè)大學(xué)等3所學(xué)校實(shí)行研究生培養(yǎng)機(jī)制改革試點(diǎn)。2007年實(shí)施改革高校增至北京大學(xué)、清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)等17所。2008年,改革已推廣到中國人民大學(xué)、北京交通大學(xué)、北京理工大學(xué)、北京科技大學(xué)等47所設(shè)置研究生院的高校。
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