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說(shuō)法
“兒子沒(méi)有拔苗助長(zhǎng)”
父親稱(chēng)小炘煬不是神童,只是智力開(kāi)發(fā)早
張炘煬緣何能成為“神童”。2006年,張會(huì)祥將整個(gè)培養(yǎng)兒子的方式寫(xiě)成一本書(shū)《神奇的學(xué)習(xí)———10歲大學(xué)生張炘煬培養(yǎng)紀(jì)實(shí)》,詳述他和愛(ài)人培養(yǎng)孩子的整個(gè)過(guò)程。
張會(huì)祥認(rèn)為兒子不是神童,只是智力開(kāi)發(fā)得比較早,兩歲半時(shí),張炘煬就曾在三個(gè)月內(nèi)認(rèn)識(shí)了一千多個(gè)漢字。張會(huì)祥也決不認(rèn)為他的超前教育是拔苗助長(zhǎng)。張炘煬8年時(shí)間上完了平常應(yīng)該16年完成的課程,他完全有這個(gè)能力,他小學(xué)先是轉(zhuǎn)學(xué),然后跳級(jí),還是校長(zhǎng)親自考他。
在張會(huì)祥看來(lái),現(xiàn)在的中小學(xué)節(jié)奏太慢了,既浪費(fèi)了教育資源,也不利于培養(yǎng)學(xué)生的興趣。
背景
小炘煬曾是全國(guó)最小本科生
2005年,10歲的張炘煬一“考”成名,成為全國(guó)年齡最小的大學(xué)生。
大學(xué)三年,張炘煬修完需要四年完成的全部學(xué)分。天津工程師范學(xué)院專(zhuān)為他設(shè)立了“培養(yǎng)小組”,由教務(wù)處、數(shù)理系、心理學(xué)等方面的10余個(gè)老師共同組成。兩名數(shù)學(xué)系教授當(dāng)他的指導(dǎo)老師。
別人眼中的神童,在父親張會(huì)祥看來(lái)只是一個(gè)記性好、不聽(tīng)話的小屁孩。大學(xué)期間,小炘煬將蟋蟀帶進(jìn)課堂、玩遙控汽車(chē)、由于年齡小破例進(jìn)入學(xué)院女子籃球隊(duì)……張會(huì)祥說(shuō)他依然會(huì)繼續(xù)陪兒子一起成長(zhǎng),證明自己的超前教育方式是可行的。
本報(bào)記者 劉澤寧
- 簡(jiǎn)歷
5歲上學(xué)
9歲上高三
張炘煬兩歲識(shí)字
5歲上小學(xué)
7歲上初中
9歲直接插班上高三
10歲高考超本科線47分就讀天津工程師范學(xué)院
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