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問題五、導(dǎo)師提供助研津貼的原因和標(biāo)準(zhǔn)是什么?
改革后,導(dǎo)師要對新招收的全日制研究生(不包括定向、委培等各類在職研究生)提供助研津貼。導(dǎo)師提供助研津貼,既是導(dǎo)師科研能力和提供科研條件的最好證明,也是對研究生參與科研工作并做出貢獻(xiàn)的承認(rèn)和尊重。
對于2008年招收的新生,導(dǎo)師提供的助研津貼的最低標(biāo)準(zhǔn)為:一年級碩士生與直博生300元/月,一年級博士生500元/月。以后每年增加100元。導(dǎo)師視學(xué)生的研究工作業(yè)績及經(jīng)費(fèi)情況,可以在此基礎(chǔ)上向上浮動。
問題六、對于缺少科研經(jīng)費(fèi)的導(dǎo)師怎么辦?
缺少科研經(jīng)費(fèi)可以分為兩種情況:一種是學(xué)科的特殊性造成的,即該學(xué)科的研究工作,需要的經(jīng)費(fèi)較少或者很少,從而獲得科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)的可能性較小。同一專業(yè)的導(dǎo)師都面臨相同的情況,都很少甚至沒有科研經(jīng)費(fèi),但是仍然取得了一定的研究成果(發(fā)表論文或者獲得獎項(xiàng)等)。一些理學(xué)專業(yè)、人文學(xué)科專業(yè)、經(jīng)管專業(yè)等,都不同程度地存在這種情況。學(xué)校對此具體分析,分別為該專業(yè)導(dǎo)師提供部分或者全部助研津貼。
另一種情況是同一學(xué)科中,有些導(dǎo)師科研經(jīng)費(fèi)比較充足,而另外一些導(dǎo)師缺乏經(jīng)費(fèi)。這就不是學(xué)科特點(diǎn)的原因,而是導(dǎo)師本身的原因了。這時,缺少科研經(jīng)費(fèi)的導(dǎo)師可以自愿選擇少招生或者不招生。事實(shí)上,減少培養(yǎng)條件較差的導(dǎo)師的招生數(shù)量,增加研究能力強(qiáng)和條件好的導(dǎo)師的招生數(shù)量,是改革的主要目的之一。
有些青年教師可能也會面臨科研經(jīng)費(fèi)缺乏的問題。解決的辦法是鼓勵他們加入科研力量和經(jīng)費(fèi)雄厚的科研團(tuán)隊(duì)。就這個意義看,研究生培養(yǎng)機(jī)制的改革客觀上也起到了促進(jìn)科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)的作用。不具備實(shí)力的自立門戶,既不利于研究生培養(yǎng),也不利于科研創(chuàng)新。
此外,對于各類支邊、支教和校內(nèi)輔導(dǎo)員等免試錄取保留入學(xué)資格研究生及特殊貢獻(xiàn)免試生,由學(xué)校提供助研津貼。招收這部分學(xué)生的導(dǎo)師,相應(yīng)地不需要再提供助研津貼。
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