多因素導(dǎo)致考研人數(shù)下滑
研究生報(bào)考出現(xiàn)降溫跡象，始自2007年。遼寧省招生考試辦公室副主任于濤、遼寧大學(xué)研究生院院長唐曉華等分析認(rèn)為，以下幾種情況均可能是導(dǎo)致考研人數(shù)減少的原因。
一是研究生培養(yǎng)質(zhì)量下降。教育部高校學(xué)生司研究生招生處處長陳瑞武在“中國研究生院院長聯(lián)席會(huì)2007年年會(huì)”上說，目前我國碩士研究生招生結(jié)構(gòu)問題開始顯現(xiàn)：社會(huì)需求量大的專業(yè)招生比例有所下降，而某些畢業(yè)生就業(yè)相對(duì)困難的專業(yè)招生比例卻有所上升。此外還表現(xiàn)出了學(xué)術(shù)型研究生比例偏高，應(yīng)用型研究生比例偏低的情況。
近年來，我國碩士研究生培養(yǎng)政策發(fā)生了很大變化，錄取名額連年增加、學(xué)制由三年縮短為兩年等，帶來了研究生錄取標(biāo)準(zhǔn)和培養(yǎng)質(zhì)量的降低。在高校里，過去的研究生教育通常是導(dǎo)師和學(xué)生一對(duì)一或一對(duì)二，現(xiàn)在普遍是一個(gè)老師帶多名學(xué)生，有的還兼帶博士生，很多學(xué)生甚至一個(gè)月見不到導(dǎo)師幾次。隨著研究生人數(shù)的增多，傳統(tǒng)的討論式教學(xué)難再繼續(xù)，培養(yǎng)方式仍是本科時(shí)的老師講、學(xué)生聽，師生互動(dòng)越來越少，這對(duì)學(xué)生實(shí)際能力的培養(yǎng)并無太大幫助。
2006年12月5日，在廣州中山大學(xué)體育場舉行的研究生招聘會(huì)上，全國各地的研究生在尋找就業(yè)機(jī)會(huì)。
新華社記者 壯錦 攝
二是研究生就業(yè)形式日趨嚴(yán)峻。2006年，擴(kuò)招后的首批研究生畢業(yè)開始走向市場，兩年多來，其就業(yè)形式日趨嚴(yán)峻。大部分研究生都想留在大城市就業(yè)，對(duì)月薪的要求也在3000元左右。然而相對(duì)于本科生而言，碩士研究生的優(yōu)勢并不十分明顯，想留校，他們學(xué)歷不夠；想考公務(wù)員，競爭相對(duì)也是十分激烈；同時(shí)，他們也沒有過多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，到企業(yè)仍然要從頭學(xué)起。
記者在調(diào)查中了解到，一些重點(diǎn)高校的熱門專業(yè)碩士研究生就業(yè)形勢相對(duì)好些，但相當(dāng)一部分研究生仍對(duì)就業(yè)感到茫然。在2007年各省公布的高校畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)中，許多省市首次出現(xiàn)了本科生初次就業(yè)率高于碩士研究生的情況。這都使得很多高校應(yīng)屆畢業(yè)生對(duì)考研望而卻步，只要是在本科階段找到了一份工作，就不再準(zhǔn)備考研。
公務(wù)員成新熱門
三是公務(wù)員考試趨熱。隨著本科生、研究生就業(yè)壓力加大，不少大學(xué)生將目光投向了公務(wù)員考試，以取得“名利雙收”的公務(wù)員身份。
2002年以來，我國國家公務(wù)員考試報(bào)考人數(shù)激增，2008考試人數(shù)創(chuàng)歷年之最。據(jù)國家人事部的數(shù)據(jù)顯示，2008年全國共有64萬人通過審核參加考試，人數(shù)較去年增加12%。越來越多的畢業(yè)生熱衷參與這項(xiàng)考試，也使得考研的熱度有所降低。
資料圖片：考研之路 來源：中新社
四是考研成本增高。從2008年開始，全國很多高校開始實(shí)行研究生收費(fèi)改革，改革后的研究生教育收費(fèi)制度不再區(qū)分公費(fèi)和自費(fèi)，而采取發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金的方式資助優(yōu)秀研究生。對(duì)多數(shù)研究生來說，這必然提高讀研的成本。
一位本科生說，考研的準(zhǔn)備費(fèi)用加上三年學(xué)費(fèi)一般在4萬元左右，再加上住宿費(fèi)、生活費(fèi)等起碼在七八萬元，而將來就業(yè)時(shí)，月收入最多只能比本科時(shí)的同學(xué)高幾百元，人家還比你多賺了3年錢，怎么算都不值。
再從時(shí)間成本看，讀研究生的3年是人生中一段黃金時(shí)間，正應(yīng)該好好在事業(yè)上拼搏。尤其對(duì)于女大學(xué)生，年齡的增加更是一個(gè)必須考慮的問題，包括工作幾年內(nèi)可能就要結(jié)婚生育，用人單位肯定會(huì)有一定考慮，這些都是非�，F(xiàn)實(shí)的問題。
為此，很多學(xué)生還選擇了出國讀研。據(jù)英國使館提供的最新數(shù)字，僅2007年，到英國讀研究生的中國留學(xué)生就超過了2萬人。在國外，通常只需1年或1年半的時(shí)間就能拿到研究生學(xué)位。
五是社會(huì)進(jìn)入相對(duì)穩(wěn)定階段的必然結(jié)果。首先，學(xué)生的價(jià)值取向發(fā)生了變化，不再像過去“為了讀書而讀書”，而是在激烈的競爭面前更為客觀，很多人都抱著“先找工作再充電”的態(tài)度。
其次，用人單位觀念發(fā)生變化。用人單位對(duì)人才的選擇正在從“學(xué)歷型”向“能力型”轉(zhuǎn)變，不再追求所謂的人才“高消費(fèi)”。一些企業(yè)的負(fù)責(zé)人說，本科直接考上碩士的學(xué)生，沒有工作經(jīng)驗(yàn)，而聘用他們要付出比本科生更高的報(bào)酬，成本反而增加。
再次，社會(huì)的“學(xué)歷崇拜”也在逐年降溫。學(xué)生和家長在對(duì)學(xué)歷的認(rèn)識(shí)上更加理性務(wù)實(shí)，不再為了“學(xué)歷”而學(xué)習(xí)，而是選擇自己的興趣和能力的結(jié)合點(diǎn)，很多學(xué)生從高中就開始向職業(yè)學(xué)校分流，一些大學(xué)畢業(yè)后也選擇“回爐”，之后從事自己更為適合的工作。
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