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是番茄還是蘋(píng)果——最容易混淆的六大文科專(zhuān)業(yè)

  社會(huì)學(xué)與社會(huì)工作

  相似指數(shù):◆◆◆◇◇

  對(duì)一般人而言,社會(huì)學(xué)與社會(huì)工作絕對(duì)是一個(gè)很新的名詞,很難說(shuō)出它們的區(qū)別。社會(huì)學(xué)偏重于理論,尋找問(wèn)題背后的根源;而社會(huì)工作偏重實(shí)踐,著手改變各種存在問(wèn)題。講理論可能枯燥點(diǎn),我用一個(gè)例子來(lái)說(shuō)吧。當(dāng)面對(duì)一個(gè)青少年罪犯時(shí),社會(huì)學(xué)家往往會(huì)窮根究底地找出這個(gè)少年犯罪的原因,并試圖計(jì)算出該地區(qū)的青少年犯罪率與其他地區(qū)的青少年犯罪率的差異。而社會(huì)工作者則會(huì)在發(fā)掘到這個(gè)青少年犯罪的根源后,努力取得他的信任,完善他的心理,教會(huì)他一些有用的能力,并與他一起度過(guò)難關(guān)。下面我們具體分開(kāi)來(lái)談。

  社會(huì)的診治醫(yī)師——社會(huì)學(xué)專(zhuān)業(yè)

  “社會(huì)學(xué)是什么?”有人回答:“社會(huì)學(xué)就是要讓你深刻明白畢業(yè)后為什么會(huì)失業(yè)!边@句話雖然讓人哭笑不得,卻也不無(wú)道理。社會(huì)學(xué)就是這樣一門(mén)分析各種社會(huì)現(xiàn)象,研究社會(huì)中個(gè)人的行為,探求如何解決社會(huì)問(wèn)題的學(xué)科,其研究領(lǐng)域涵蓋個(gè)人、家庭、學(xué)校、企業(yè)、國(guó)家乃至國(guó)際社會(huì)等方方面面。通過(guò)社會(huì)學(xué)的專(zhuān)門(mén)訓(xùn)練,學(xué)生們將學(xué)會(huì)如何分析熱點(diǎn)問(wèn)題,比如青少年犯罪問(wèn)題、失業(yè)問(wèn)題、環(huán)保問(wèn)題、同性戀問(wèn)題等,社會(huì)學(xué)往往會(huì)給出一個(gè)或多個(gè)獨(dú)特的視角,透視現(xiàn)象背后的根源。

  社會(huì)學(xué)是一門(mén)交叉性學(xué)科。要學(xué)習(xí)的內(nèi)容涉及到政治、經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)、數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、心理學(xué)等。除了課堂學(xué)習(xí)外,還會(huì)進(jìn)行很多社會(huì)學(xué)特有的調(diào)查實(shí)習(xí),比如結(jié)合當(dāng)前的熱點(diǎn)問(wèn)題,建立一個(gè)理論假設(shè),大家邊討論邊設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷,然后實(shí)地觀察、采訪、問(wèn)卷調(diào)查、資料整理以及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析,印證理論假設(shè)是否正確。從考察、資料分析到得出一個(gè)結(jié)論需要較長(zhǎng)的時(shí)間,這個(gè)過(guò)程對(duì)急切想驗(yàn)證自己的學(xué)說(shuō)是否客觀合理的同學(xué)來(lái)說(shuō),是一個(gè)小小的考驗(yàn)。

  經(jīng)常閱讀《新京報(bào)》或《南方周末》的同學(xué)可能會(huì)發(fā)現(xiàn),每發(fā)生一個(gè)重大的社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題,總會(huì)站出來(lái)一些社會(huì)學(xué)家,用社會(huì)學(xué)眼光對(duì)這些問(wèn)題進(jìn)行分析和評(píng)論。這說(shuō)明,社會(huì)學(xué)是一門(mén)緊扣“時(shí)代脈搏”的學(xué)科,學(xué)習(xí)者要對(duì)社會(huì)現(xiàn)象有較敏銳的洞察力。為了做好研究和數(shù)據(jù)分析,數(shù)學(xué)基礎(chǔ)也很重要。

  社會(huì)學(xué)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生所從事的職業(yè)多種多樣。就專(zhuān)業(yè)對(duì)口而言,一般為政府和科研人員、社會(huì)工作者、企業(yè)公關(guān)人才、市場(chǎng)調(diào)查與分析專(zhuān)家等,都是一些基礎(chǔ)性或前沿性的工作。起薪在1000元~3000元/月不等。

  與天使比美麗——社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)

  社會(huì)工作是一種以助人為宗旨、運(yùn)用各種專(zhuān)業(yè)知識(shí)、技能和方法去解決社會(huì)問(wèn)題的專(zhuān)門(mén)職業(yè)。在其100多年的發(fā)展歷程中,社工已形成了一套獨(dú)特的、專(zhuān)業(yè)化的工作方法。而個(gè)案工作是一種最早形成,直到今天仍然極為重要的專(zhuān)業(yè)工作方法,它以個(gè)人和家庭為服務(wù)對(duì)象,通過(guò)直接的、面對(duì)面的交流與溝通來(lái)提供服務(wù)。

  我國(guó)開(kāi)設(shè)社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)的時(shí)間比較晚,目前還沒(méi)有社會(huì)工作博士點(diǎn)。只有部分實(shí)力突出的高校,比如華東理工大學(xué)、中山大學(xué)、武漢大學(xué)、云南大學(xué)等開(kāi)設(shè)了社會(huì)工作碩士點(diǎn)。

  與大部分專(zhuān)業(yè)越來(lái)越專(zhuān)業(yè)化(醫(yī)生)不同,社會(huì)工作一直強(qiáng)調(diào)總體(廣泛的基礎(chǔ))模式。既需要在眾多領(lǐng)域接受訓(xùn)練,又要學(xué)有專(zhuān)長(zhǎng),以便能有效地處理個(gè)人、家庭、組織和社會(huì)所面臨的問(wèn)題。因此,一個(gè)社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生,將幾乎被訓(xùn)練成一個(gè)完人,他要懂得會(huì)談技巧,學(xué)會(huì)對(duì)有性問(wèn)題的人進(jìn)行咨詢(xún),能有效地與其他機(jī)構(gòu)一起工作,掌握婚前咨詢(xún)技巧、研究和記錄技巧、項(xiàng)目發(fā)展和募捐技巧以及應(yīng)對(duì)法律倫理知識(shí)問(wèn)題。也許社會(huì)工作者所需要的最基礎(chǔ)技能是有效對(duì)案主咨詢(xún)的能力,不能做這項(xiàng)工作的人很難在這個(gè)職業(yè)上中做出成績(jī)。

  過(guò)去,社會(huì)工作者被認(rèn)為是一個(gè)提著食物籃的、對(duì)其幫助的人缺少理解的、富有人道主義的上層老婦女的形象,但現(xiàn)在做好事的人,奉獻(xiàn)心靈的人,企圖改變社會(huì)的激進(jìn)者,既存體制的俘虜和道歉者,窮人的組織者以及中產(chǎn)階級(jí)的服務(wù)者,所有這些形象均是人們對(duì)社會(huì)工作者的看法。今天,社區(qū)發(fā)展已成為和諧社會(huì)建設(shè)的重要基礎(chǔ),社會(huì)服務(wù)正成為我們快速生存方式的必要部分。如果你正在尋找做人的意義,想通過(guò)一份具有挑戰(zhàn)性的工作,改善各種弊端,使更多人走出困境,建議你認(rèn)真考慮在社會(huì)工作中學(xué)習(xí)、就業(yè)。

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