53.6%的學(xué)子認為讀研究生值不值關(guān)鍵在導(dǎo)師

　　“讀研值不值，關(guān)鍵看導(dǎo)師。”一位讀者針對中國青年報上周報道《民調(diào)顯示52.9%的人認為現(xiàn)在讀研不值》傳來了他的意見。

　　持續(xù)數(shù)年20%以上的研究生報名增長率，去年突然折了腰——全國考研報名人數(shù)增速首次減緩，同比增長僅0.5%.本報上周刊發(fā)的民調(diào)結(jié)果與此恰相印證，在讀者中引發(fā)熱議：讀研不值了？

　　中國青年報社會調(diào)查中心與某網(wǎng)站聯(lián)合開展的一項跟進調(diào)查發(fā)現(xiàn)，53.6%的青年學(xué)子認為讀研值不值的關(guān)鍵在于“跟了哪個導(dǎo)師”，導(dǎo)師在這個問題上的重要性，遠遠高于“自己的努力”和“學(xué)校的名氣”。 

　　“跟個好導(dǎo)師，讀研就值得，跟個差老師，純粹是浪費時間，甚至是倒貼�！币晃痪W(wǎng)友的觀點頗具代表性。

　　導(dǎo)師！導(dǎo)師！

　　去年畢業(yè)的孫嘉拒絕了某生物學(xué)研究所的碩博連讀保送名額�！袄习濉钡男袨樽屗�害怕，在師兄師姐的描述中，“導(dǎo)師活像監(jiān)工，甚至舍不得讓你畢業(yè)”，“每年都有學(xué)生主動放棄博士學(xué)位走人”。

　　選定心目中的導(dǎo)師后，孫嘉又毅然投入“豬狗不如的考研生活”。她對當(dāng)初的選擇不僅絲毫不后悔，甚至慶幸自己“沒有跳入火坑”。在她眼里，導(dǎo)師之于研究生的作用是決定性的，不僅決定未來幾年在學(xué)校里的境況，更決定了終身的發(fā)展。

　　調(diào)查發(fā)現(xiàn)，考研的學(xué)生首重(64.1%)導(dǎo)師的科研能力。此外，“導(dǎo)師對學(xué)生是否盡職盡責(zé)”，也是半數(shù)參訪者考慮的問題。而“缺少師德”，是37.6%的人對目前導(dǎo)師狀況頗為失望的一大因素。

　　“我每星期一到星期六都得去給導(dǎo)師打工賺錢，干的活兒和操作工沒啥區(qū)別�！北本┙煌ù髮W(xué)研究生孫軍(化名)郁悶地說，“導(dǎo)師每月給我150元，我還要交學(xué)費，這么大了，又不好意思向家里要錢�！�

　　“你叫我怎么不去想著賺外快，哪有時間、精力學(xué)習(xí)？”孫軍反問。

　　“導(dǎo)師可能都不認識我”

　　“我導(dǎo)師可能都不認識我。我們幾個同門都是‘自學(xué)成才’�！币晃贿x擇博導(dǎo)作為導(dǎo)師的碩士生網(wǎng)友在調(diào)查中自嘲。

　　博導(dǎo)資金足、課題多、地位高，是許多學(xué)生的首選，可是選了博導(dǎo)，你也不一定能見到他�！按T士幾乎處于被遺忘的角落”，孫軍無奈地說。采訪中筆者了解到，博導(dǎo)分配手底下的副教授和博士做“小老師”的現(xiàn)象比較普遍。

　　“忙(58.1%)”和“帶學(xué)生太多(54.6%)”成為本次調(diào)查中青年學(xué)子們對導(dǎo)師最為失望的兩點，之后才是“學(xué)術(shù)水平太低(51.1%)”。

　　“我整個研究生期間只見過他三次”，北京某高校碩士畢業(yè)生李麗(化名)說，“其中有一次還是在全校新研究生大會上遠遠地望了他一眼”。

　　李麗導(dǎo)師的能力毋庸置疑，博導(dǎo)、副校長，但是，“能力強自然有很多事情來找你”。進入研究生學(xué)習(xí)后，李麗才發(fā)現(xiàn)，并不是越有名氣、社會地位越高的導(dǎo)師越好，“因為他太忙了，忙得不可開交，忙得壓根兒沒空管你”。導(dǎo)師自己也跟他們連連道歉，“對不起啊大家，我真的太忙了�！蔽ㄒ灰淮尉鄄蛯�(dǎo)師吃了一半，接了個電話人就走了。

　　“一個導(dǎo)師兩年能請學(xué)生吃幾次飯就算好導(dǎo)師了？”有網(wǎng)友發(fā)出這樣的質(zhì)疑。

　　72.8%的人認為中國導(dǎo)師合格率偏低

　　對于導(dǎo)師的評價，在本次調(diào)查中并不高，72.8%的人將國內(nèi)導(dǎo)師的合格率選在了50%以下，甚至有28.0%的人認為以學(xué)術(shù)標(biāo)準衡量，目前中國高校、科研院所的研究生導(dǎo)師“不足10%合格”。

　　李麗將這種不合格歸結(jié)為一種無奈，“板子不能打在某個人或者某一類人身上”。實際上，她的導(dǎo)師還是“做得很不錯的”，“他也是做科研做到一定程度才能坐到那個位置”。

　　“老師也沒辦法”，李麗對導(dǎo)師也很理解�！八�也想做研究，但是全國各地開會，各種各樣的瑣事，根本擺脫不開�！�

　　趙蓮覺得自己很幸運，她入學(xué)那一年，導(dǎo)師剛從國外回來，沒有任何行政職務(wù)，每個月，所有學(xué)生都會和導(dǎo)師見一次面，安排好這個月的小研究方向，同時糾正上個月研究方向中的不足。相較于“研究所里百分之八九十的導(dǎo)師都是很浮躁的，忙于賺錢，忙于應(yīng)酬社會關(guān)系”，趙蓮的導(dǎo)師讓她學(xué)到了“最有價值的治學(xué)態(tài)度和思維方式”。

　　下一步博士也會貶值？

　　近日，中科院化學(xué)科學(xué)研究所研究員王鴻飛在其博客上撰文“十有八九的博士和博導(dǎo)不合格”，“以美國三流大學(xué)的水平的學(xué)術(shù)標(biāo)準來衡量，中國大陸99%的研究員、教授和畢業(yè)的博士是不合格的”。

　　文章進一步指出，大家往往會高估國內(nèi)學(xué)術(shù)界的能力和成就，因為大陸人才的總量實在太大，人們往往很容易看見冒尖的少數(shù)，而忽略絕大多數(shù)人的問題。

　　不過，也有人對王鴻飛的觀點提出質(zhì)疑。一位接受采訪的博士認為，王鴻飛的個人觀點缺乏數(shù)據(jù)支持�！爸辽僭谖覀兩�物學(xué)領(lǐng)域，國內(nèi)這兩年的進步就特別大，我們正在趕上國際一流實驗室的工作水平，盡管差距仍然很大�！蓖瑫r，該博士認為輿論說的情況可能是研究生擴招之后，有些院校出現(xiàn)了博士粗制濫造的情況，但一些名校和研究所的水平絕對是突飛猛進的。

　　但在孫軍眼里，現(xiàn)在的研究生教育是“批量生產(chǎn)”，導(dǎo)師開學(xué)第一次見面就和學(xué)生說怎么寫論文，“很多研究生上學(xué)就是為了寫篇論文，拿張證書”。

　　孫軍認為身邊許多人的研究目的不是分析問題解決問題，而是文憑，畢業(yè)生學(xué)歷高但是學(xué)術(shù)水平未必高，“如果導(dǎo)師也有類似目的，那就更沒什么學(xué)術(shù)可言”。

　　態(tài)度！態(tài)度！

　　中央教科所高等教育研究中心主任程方平認為，肯定是一代學(xué)者比一代更有能力。導(dǎo)師的水平能力都是達到一定要求的，問題在于在現(xiàn)有的評價管理體制下，一些人沒有盡力，有的人帶的學(xué)生太多。

　　北京大學(xué)政府管理學(xué)院副院長周志忍也認為他所在的學(xué)科近幾年和國際接軌，進步很大。關(guān)鍵是現(xiàn)在社會發(fā)展，分工愈加細化，以過去社會對學(xué)者學(xué)貫中西、文理兼通的要求，現(xiàn)在學(xué)者肯定都不合格，同時他指出按照國外的標(biāo)準評價中國學(xué)者并不合適，國外標(biāo)準不一定能解決中國問題。

　　“關(guān)鍵在于導(dǎo)師的質(zhì)量如何評價”，程方平指出，把這其中的邏輯順序理順是解決問題的切口。民調(diào)顯示青年學(xué)子對于導(dǎo)師的評價，學(xué)術(shù)能力是一個方向，對待學(xué)術(shù)和學(xué)生的態(tài)度是更重要的一個方向，而這種態(tài)度就和整個環(huán)境、體制、風(fēng)氣息息相關(guān)。

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