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08考研數(shù)學(xué)輔導(dǎo)(14):如何選考研輔導(dǎo)班

    一年一度的考研復(fù)習(xí)班,招生工作已經(jīng)開(kāi)始,拉生源的戰(zhàn)斗漸趨白熱化。

    上午A貼出的兩張辦班廣告,不到兩小時(shí),被辦班人B撕掉貼上自己的,為了不讓學(xué)生看到A廣告,貼上三張將他完全覆蓋?墒荁前腳剛走,C又拿出四張廣告齊刷刷將B覆蓋。下午A再來(lái),當(dāng)然對(duì)C是絕對(duì)不會(huì)客氣的,然后派了八個(gè)人來(lái)保護(hù)自己的五張廣告,這就是今天(2007-3-21)發(fā)生在我家門(mén)口的事。



    報(bào)名人的錢(qián)還沒(méi)有收到,已經(jīng)被他們預(yù)先大打廣告戰(zhàn)用了一大筆,當(dāng)然經(jīng)濟(jì)學(xué)基本知識(shí)告訴我們,只要有人相信廣告,廣告支出再大也值得。用的反正是學(xué)生的錢(qián)。

    2008的考研朋友對(duì)于多如牛毛的輔導(dǎo)班一定在想:要不要報(bào)一個(gè)?廣告一家比一家寫(xiě)得好,又怎么樣去選擇?

    在進(jìn)行考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)時(shí),我覺(jué)得對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來(lái)講,還是很有必要從頭到尾參加一個(gè)輔導(dǎo)班的復(fù)習(xí)的,在我與大多數(shù)考生接觸的過(guò)程中發(fā)現(xiàn),數(shù)學(xué)的遺忘率,似乎特別高。有些極為基本的內(nèi)容,都好像沒(méi)有學(xué)過(guò)一樣,不參加一個(gè)輔導(dǎo)班的復(fù)習(xí)怎么行?

    前面我們已經(jīng)說(shuō)過(guò),你的命運(yùn)就是“一個(gè)”雞蛋,不可能把它放在幾個(gè)籃子里。那么現(xiàn)在這個(gè)雞蛋要放在哪個(gè)籃子里?

    別無(wú)選擇——考研。

    如果你有能力在畢業(yè)前一定能找到一份好工作,那么你參加考研復(fù)習(xí)也不會(huì)對(duì)你本來(lái)能找到好工作的能力有絲毫不良影響,萬(wàn)一你一下子找不到,再想到考研就晚了;

    如果你認(rèn)為自己會(huì)有被保送讀研的可能,那么你現(xiàn)在選擇在一個(gè)輔導(dǎo)班聽(tīng)聽(tīng)課,對(duì)你將來(lái)讀研也會(huì)有很大幫助,也為萬(wàn)一不能被保送讀研而留一手準(zhǔn)備,實(shí)際上現(xiàn)在上研究生課的老師有一個(gè)的感覺(jué),保送讀研者基礎(chǔ)比考研進(jìn)來(lái)的明顯要差,我以為這不是選拔保研上出了大問(wèn)題,而是經(jīng)過(guò)考研歷練的人基礎(chǔ)確實(shí)得到了大大加強(qiáng);

    如果你是準(zhǔn)備一畢業(yè)就去出國(guó)深造的,考研的事連想都沒(méi)有想過(guò),你以為出國(guó)深造基礎(chǔ)知識(shí)不重要嗎?錯(cuò)了,如果你參加了考研復(fù)習(xí)班,你把基礎(chǔ)打得更好,在國(guó)外深造也就如魚(yú)得水了。何況出國(guó)深造的機(jī)會(huì)變數(shù)多多,也有一個(gè)“萬(wàn)一”的可能。

    有人確實(shí)也想考研,但由于種種原因,想等工作幾年后再考慮,可能這種種原因也都是很實(shí)在的,但是根據(jù)我的看法,連續(xù)的學(xué)習(xí)效果會(huì)更好一些,學(xué)得更省力一些?梢詥(wèn)問(wèn)工作幾年后來(lái)讀研的朋友,他們一定會(huì)告訴你,讀得真累,后悔當(dāng)初沒(méi)有直接就考研。

    對(duì)于社會(huì)上的各種輔導(dǎo)班,我是很難作出評(píng)價(jià)的。對(duì)此,是否有專(zhuān)門(mén)的評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)我也不太清楚。

    但是現(xiàn)在很多輔導(dǎo)班,在招生廣告上都標(biāo)有已經(jīng)被市級(jí)、省級(jí)或全國(guó)級(jí)消費(fèi)者協(xié)會(huì)評(píng)為最滿(mǎn)意產(chǎn)品,對(duì)此我是不大相信的。有同學(xué)要我?guī)退谶@幾個(gè)班里挑一個(gè),我的回答是:你今天選了A班這個(gè)全國(guó)級(jí)消費(fèi)者協(xié)會(huì)評(píng)為最滿(mǎn)意產(chǎn)品,說(shuō)不定過(guò)兩天B班會(huì)有被國(guó)際級(jí)消費(fèi)者協(xié)會(huì)的評(píng)為最滿(mǎn)意產(chǎn)品的可能,這個(gè)講法不是我故意搞笑夸張,有些班確實(shí)在將自己作充分的夸張。

    對(duì)于你來(lái)說(shuō),考研輔導(dǎo)班的選擇機(jī)會(huì),雖然不是一生才一次,但可以說(shuō)一年才有一次。后悔了,只能明年再來(lái)。浪費(fèi)了金錢(qián)問(wèn)題不大(有些班還有:考不及格,賠償全額報(bào)名費(fèi)的),浪費(fèi)了時(shí)間損失就無(wú)法彌補(bǔ),簡(jiǎn)直是謀財(cái)害命。所以,選擇輔導(dǎo)班一定要慎之又慎。

    我雖然無(wú)法告訴你應(yīng)該報(bào)哪一個(gè)班,但是作為你的朋友,根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn),可以明確地告訴你,有些輔導(dǎo)班是千萬(wàn)不能去報(bào)名的。他們是一些專(zhuān)門(mén)利用考生各種心理打著各種不同牌子的輔導(dǎo)班:

    (1)不是進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)、而只作一些看似精彩的“串講”輔導(dǎo)班。這些輔導(dǎo)班的特點(diǎn)是:報(bào)名前會(huì)讓你免費(fèi)聽(tīng)一次“非常花里胡哨”的輔導(dǎo)講座;報(bào)名以后,第一次上課不發(fā)給你具體的進(jìn)度表。
    我們認(rèn)為輔導(dǎo)班必須講究系統(tǒng)的復(fù)習(xí);

    (2)強(qiáng)調(diào)講課非常幽默風(fēng)趣的輔導(dǎo)班。幽默風(fēng)趣是上好課的重要條件,但既不是充分條件,也不是必要條件。光用幽默風(fēng)趣來(lái)吸引考生的輔導(dǎo)班,一般都是在淘漿糊、忽悠人。
    我們認(rèn)為輔導(dǎo)班必須講究扎實(shí)的復(fù)習(xí);

    (3)強(qiáng)調(diào)某名師解題技巧如何高超的輔導(dǎo)班。
    我們認(rèn)為輔導(dǎo)班的老師必須講究基本訓(xùn)練和綜合訓(xùn)練,幫助學(xué)生復(fù)習(xí)、鞏固、提高,而不是表演你的解題技巧;

    (4)一個(gè)班請(qǐng)多個(gè)老師來(lái)“巡講”。這種“名師”一般也總是在全國(guó)各地多個(gè)班巡講,這種講課方式,看似水平很高,但是每個(gè)老師各講各的,互相之間根本沒(méi)有任何配合或聯(lián)系,學(xué)生除了有熱鬧的感覺(jué)外,還能有什么收獲。
    我們認(rèn)為輔導(dǎo)班講課老師最好能貫穿復(fù)習(xí)始終,多個(gè)老師負(fù)責(zé),必須要○1對(duì)某個(gè)整體內(nèi)容負(fù)責(zé);○2互相之間必須有密切的配合互為補(bǔ)充。
    這樣方能使學(xué)生受益最大化;

    (5)進(jìn)行死押考題、鼓吹高分秘笈,更有神秘地宣揚(yáng)試題密押的輔導(dǎo)班。
    我們認(rèn)為輔導(dǎo)班必須講究刻苦訓(xùn)練和大運(yùn)動(dòng)量訓(xùn)練,考研從來(lái)不靠投機(jī)取巧。

    (6)不安排專(zhuān)門(mén)的答疑時(shí)間的,課上很多問(wèn)題沒(méi)講清楚,任課老師下課后不到半小時(shí)就拍拍屁股走人。對(duì)于考研復(fù)習(xí)來(lái)說(shuō),在一定程度上答疑比上課更重要。上課只能解決共性問(wèn)題,在考研復(fù)習(xí)階段學(xué)生會(huì)有大量問(wèn)題,需要有人給予個(gè)性化的指導(dǎo)解決。
    我們認(rèn)為輔導(dǎo)班除了上好課外,還必須認(rèn)真為學(xué)生釋疑解難。

    (7)規(guī)模超大,上課放在大禮堂。
    我們認(rèn)為輔導(dǎo)班必須控制規(guī)模,太大的班(超過(guò)200)一定分小,不能只為追求經(jīng)濟(jì)效果,而不重視學(xué)生的聽(tīng)課效果。

   從以上幾點(diǎn)分析來(lái)看,各個(gè)學(xué)校自己辦的輔導(dǎo)班[[現(xiàn)在學(xué)校已經(jīng)不能辦班了,這些班一般都由不從屬于學(xué)校教務(wù)部門(mén)或研招辦的退協(xié)(退管辦)、出版文印中心或校產(chǎn)經(jīng)濟(jì)實(shí)體在辦]]確實(shí)具有明顯的優(yōu)勢(shì)。
    主要是,這些班的任課老師都有高度的責(zé)任心;這些班的管理者為學(xué)生服務(wù)非常到位,對(duì)任課老師的教學(xué)質(zhì)量跟蹤、考核有一套非?茖W(xué)、非常嚴(yán)格的行之有效的程序和手段。這些班的學(xué)生,有意見(jiàn)、有要求,傾訴有門(mén)、言路通暢,反饋、改進(jìn)極快。

    考生們一般都比較重視廣告,其實(shí)你可以從你的學(xué)兄、學(xué)姐那里,得到很多“關(guān)于研復(fù)班評(píng)價(jià)”的最真實(shí)的有用信息。另外,網(wǎng)上也有他們不少“千萬(wàn)不能報(bào)XX研復(fù)班”的善于的忠告,大家不妨注意一下。

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