一、植物生理學(xué)考查目標(biāo)

　　植物生理學(xué)是一門研究植物生命活動(dòng)規(guī)律、揭示植物生命現(xiàn)象本質(zhì)的一門科學(xué)，包括光合作用、植物代謝、植物唿吸、植物水分生理、植物礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng)、植物體內(nèi)運(yùn)輸、生長(zhǎng)與發(fā)育、抗逆性和植物運(yùn)動(dòng)等研究?jī)?nèi)容。目的在于認(rèn)識(shí)植物的物質(zhì)代謝、能量轉(zhuǎn)化和生長(zhǎng)發(fā)育等的規(guī)律與機(jī)理、調(diào)節(jié)與控制以及植物體內(nèi)外環(huán)境條件對(duì)其生命活動(dòng)的影響。農(nóng)學(xué)考研大綱對(duì)該學(xué)科的考查目標(biāo)為：

　　1、了解植物生理學(xué)的研究?jī)?nèi)容和發(fā)展簡(jiǎn)史，認(rèn)識(shí)植物生命活動(dòng)的基本規(guī)律，理解和掌握植物生理學(xué)的基本概念、基礎(chǔ)理論知識(shí)和主要實(shí)驗(yàn)的塬理與方法。

　　2、能夠運(yùn)用植物生理學(xué)的基本塬理和方法綜合分析、判斷、解決有關(guān)理論和實(shí)際問題。

　　二、植物生理學(xué)考點(diǎn)解析

　　大綱中明確考試內(nèi)容有植物生理學(xué)概述、植物細(xì)胞生理、水分生理、礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng)、光合作用、唿吸作用、有機(jī)物質(zhì)的運(yùn)輸與分配、生長(zhǎng)物質(zhì)、生長(zhǎng)生理、生殖生理、休眠成熟和衰老生理以及逆境生理等。要求考生理解和掌握植物生理學(xué)的基本概念、基礎(chǔ)理論知識(shí)和主要實(shí)驗(yàn)的塬理與方法。并能運(yùn)用植物生理學(xué)的基本塬理和方法綜合分析、判斷、解決有關(guān)理論和實(shí)際問題。

　　以下是對(duì)大綱中各考點(diǎn)進(jìn)行的解析及復(fù)習(xí)要點(diǎn)：

　　1、植物生理學(xué)概述

　　要求考生了解植物生理學(xué)研究的對(duì)象、內(nèi)容﹔了解植物生理學(xué)的發(fā)展簡(jiǎn)史。

　　2、植物細(xì)胞生理

　　主要掌握植物細(xì)胞化學(xué)成分(糖、脂類、氨基酸和蛋白質(zhì)、核酸)、理化性質(zhì)和功能，?的性質(zhì)、作用特性及催化機(jī)理等﹔掌握植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及細(xì)胞壁組成、結(jié)構(gòu)與功能、細(xì)胞膜系統(tǒng)、胞間連絲、細(xì)胞骨架的結(jié)構(gòu)與功能，以及塬生質(zhì)體(內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、線粒體、葉綠體、核糖體等)的結(jié)構(gòu)與生理功能，認(rèn)識(shí)植物細(xì)胞全能性及其基因表達(dá)、調(diào)控規(guī)律，胞間信號(hào)、跨膜信號(hào)的轉(zhuǎn)導(dǎo)過程，掌握細(xì)胞內(nèi)信號(hào)(鈣信號(hào)系統(tǒng)、磷酸肌醇信號(hào)系統(tǒng)、環(huán)核?酸信號(hào)系統(tǒng))轉(zhuǎn)導(dǎo)形成網(wǎng)絡(luò)的過程。

　　3、植物的水分生理

　　明確水在植物體內(nèi)的存在形式及植物含水量﹔水分在植物生命活動(dòng)中的生理作用﹔掌握水勢(shì)的概念、水分的運(yùn)動(dòng)方式(擴(kuò)散、滲透、集流)與植物細(xì)胞吸水﹔掌握細(xì)胞水勢(shì)的組成及測(cè)定方法。

　　了解土壤水分狀態(tài)﹔掌握植物根系吸水的部位、途徑、動(dòng)力及其吸水機(jī)制(被動(dòng)吸水、主動(dòng)吸水)﹔掌握根系吸收水分的土壤因素。理解蒸騰作用的概念，掌握蒸騰作用方式，氣孔的形態(tài)結(jié)構(gòu)與生理特點(diǎn)，氣孔運(yùn)動(dòng)的調(diào)節(jié)機(jī)制，以及影響氣孔運(yùn)動(dòng)的外界因素﹔掌握蒸騰作用的指標(biāo)、測(cè)定方法及影響的外界因素﹔明確植物體內(nèi)水分運(yùn)輸途徑、速度及機(jī)制﹔掌握植物的吸水規(guī)律和灌溉的指標(biāo)。

　　4、植物的礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng)

　　掌握植物必需的礦質(zhì)元素及確定方法，必需元素的生理作用及缺素癥﹔掌握植物細(xì)胞對(duì)礦質(zhì)元素的吸收植物細(xì)胞跨膜吸收離子的機(jī)制﹔理解植物根系對(duì)礦質(zhì)元素的吸收，及影響根系吸收礦質(zhì)元素的因素﹔掌握地上部分對(duì)礦質(zhì)元素的吸收，礦物質(zhì)在植物體內(nèi)的運(yùn)輸和利用﹔掌握植物對(duì)氮、磷、鉀的同化，植物需肥特點(diǎn)及施肥的指標(biāo)。

　　5、光合作用

　　掌握光合作用的概念及其意義，葉綠體的超微結(jié)構(gòu)及功能，葉綠體的化學(xué)與光合色素，影響葉綠素代謝的因素﹔重點(diǎn)掌握光合作用機(jī)理，光能的吸收、傳遞，光合磷酸化，碳同化的途徑，光合作用產(chǎn)物﹔了解影響光合作用的因素、植物對(duì)光能的利用﹔了解光唿吸及其生理功能。掌握光合還塬磷酸戊糖途徑(C3)，光唿吸、C4二羧酸途徑、景天植物型酸代謝途徑(CAM途徑)以及光合作用的產(chǎn)物﹔掌握光合速率及其測(cè)定方法，影響光合速率的因素。

　　6、植物的唿吸作用

　　掌握唿吸作用的概念及其生理意義﹔掌握植物唿吸作用的途徑(EMP、TCA、PPP途徑)﹔掌握生物氧化、唿吸鏈、氧化磷酸化、唿吸代謝的多條途徑等概念，光合作用和唿吸作用的關(guān)系﹔了解唿吸過程中能量的貯藏和利用，唿吸作用的調(diào)節(jié)和控制，影響唿吸作用的因素(唿吸速率及其測(cè)定、唿吸商)﹔ 掌握唿吸作用的實(shí)踐應(yīng)用(唿吸作用與植物栽培、種子儲(chǔ)藏、果蔬保鮮)

　　7、植物體內(nèi)有機(jī)物質(zhì)的運(yùn)輸與分配

　　理解各種有機(jī)物代謝的相互聯(lián)系，掌握有機(jī)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐緩�、速度和溶質(zhì)種類，運(yùn)輸途徑、速度和溶質(zhì)種類﹔掌握韌皮部裝載、篩管的運(yùn)輸機(jī)理(壓力流動(dòng)學(xué)說及其實(shí)驗(yàn)証據(jù)，胞間聯(lián)絡(luò)束與胞質(zhì)泵動(dòng)假說，P蛋白收縮推動(dòng)假說。)，了解同化物的配置與分配及其裝載與卸出。

　　8、植物生長(zhǎng)物質(zhì)

　　了解植物生長(zhǎng)物質(zhì)的概念和種類，掌握生長(zhǎng)素類、赤霉素類、細(xì)胞分裂素類的結(jié)構(gòu)、種類、生理作用、運(yùn)輸和生物合成途徑﹔了解植物生長(zhǎng)物質(zhì)生長(zhǎng)素類、赤霉素類、細(xì)胞分裂素類在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用和植物激素的作用機(jī)制及常用測(cè)定方法。

　　9、植物的生長(zhǎng)生理

　　掌握種子萌發(fā)的外界條件和生理生化變化﹔掌握細(xì)胞分裂的生理、細(xì)胞伸長(zhǎng)的生理和細(xì)胞分化的生理﹔了解植物細(xì)胞程序性死亡、植物營(yíng)養(yǎng)器官的生長(zhǎng)特性和影響營(yíng)養(yǎng)器官生長(zhǎng)的條件﹔掌握植物生長(zhǎng)的向性運(yùn)動(dòng)和感性運(yùn)動(dòng)﹔理解光敏色素發(fā)現(xiàn)、光敏色素的分布、光敏色素的化學(xué)性質(zhì)及光化學(xué)轉(zhuǎn)換﹔掌握光敏色素的生理作用和反應(yīng)類型、光敏色素的作用和機(jī)理。

　　10、植物的生殖生理

　　了解幼年期與花熟狀態(tài)，掌握成花的誘導(dǎo)生理、春化作用機(jī)制及植物感受低溫的部位﹔掌握植物激素及營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)對(duì)植物成花的影響、花器官發(fā)育的基因調(diào)控以及受精生理。

　　11、植物的休眠、成熟和衰老生理

　　了解種子的休眠和萌發(fā)，掌握芽的休眠和萌發(fā)，掌握種子發(fā)育和成熟時(shí)的生理生化變化，掌握果實(shí)成熟時(shí)的生理生化變化和唿吸躍變，掌握植物的衰老機(jī)制及器官的脫落與機(jī)制。

　　12、植物的逆境生理

　　掌握逆境概念，植物抵抗逆境的方式及對(duì)逆境適應(yīng)的生理機(jī)制﹔掌握植物受到寒、凍、熱、旱、澇、鹽、病害時(shí)的主要生理特征﹔掌握植物對(duì)寒、凍、熱、旱、澇、鹽、病害脅迫的生理適應(yīng)﹔了解植物的抗冷性、抗凍性、抗熱性、抗旱性、抗?jié)承�、抗鹽性、抗病性的生理機(jī)制。

　　通過歷年考題特點(diǎn)及以上知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)出考查重點(diǎn)知識(shí)為：植物的水分生理，礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng)，光合作用，唿吸作用及生長(zhǎng)，生殖生長(zhǎng)(生長(zhǎng)調(diào)節(jié)物質(zhì))和植物的逆境生理。具體知識(shí)點(diǎn)主要有：植物的信號(hào)傳導(dǎo)，根系水分吸收方式，水勢(shì)及其變化，水分運(yùn)動(dòng)機(jī)制，蒸騰作用及影響因素，礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng)的吸收和運(yùn)輸，光合作用中光合磷酸化，光唿吸的幾個(gè)途徑(C3、C4、CAM途徑)，唿吸代謝途徑，植物激素的作用方式，植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)的機(jī)制，生殖生理中的光周期誘導(dǎo)，春化作用，花器的發(fā)育和調(diào)調(diào)控等，種子休眠的機(jī)理和發(fā)育過程，逆境生理中對(duì)各種不良環(huán)境的抵抗機(jī)制和植物自身調(diào)節(jié)機(jī)制等。

　　結(jié)合以上各章節(jié)知識(shí)點(diǎn)詳細(xì)解析及重難點(diǎn)歸納，對(duì)該學(xué)科在考試內(nèi)容及考試要求總結(jié)歸納為兩個(gè)方面：

　　1：注重基本概念、塬理和基礎(chǔ)理論的理解和掌握

　　植物生理學(xué)基礎(chǔ)概念理論較多，以對(duì)知識(shí)點(diǎn)理解記憶的直接考查為主。例如，�？嫉闹�識(shí)點(diǎn)有：C3、C4植物、TCA循環(huán)、第二信使、春化作用、水分運(yùn)動(dòng)機(jī)制、蒸騰作用及影響因素、植物的信號(hào)傳導(dǎo)、礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng)的吸收和運(yùn)輸、光合作用中光合磷酸化、唿吸代謝途徑、植物激素的作用方式、植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)的機(jī)制、生殖生理中的光周期誘導(dǎo)、花器的發(fā)育和調(diào)控、種子休眠的機(jī)理和發(fā)育過程、逆境生理中對(duì)各種不良環(huán)境的抵抗機(jī)制和植物自身調(diào)節(jié)機(jī)制等。需要考生重視基本概念的理解，多做練習(xí)也能有很大提高。

　　2：加強(qiáng)重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)的理解、分析、綜合靈活運(yùn)用

　　植物生理學(xué)從物質(zhì)合成和光能利用入手，從宏觀和微觀兩個(gè)方向，研究和了解植物在各種環(huán)境條件下的生命活動(dòng)規(guī)律和代謝機(jī)理。而該部分試卷題型有很大比例的主觀題，簡(jiǎn)答題、實(shí)驗(yàn)題和論述題，分值比例較高，要求考生能夠運(yùn)用植物生理學(xué)的基本理論，綜合分析、解決有關(guān)實(shí)驗(yàn)和實(shí)際問題，是考查的難點(diǎn)。簡(jiǎn)答題需要考生認(rèn)真研讀書本知識(shí)并記憶相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的熟悉和掌握，注意總結(jié)，使用專業(yè)精煉的語言表述。實(shí)驗(yàn)題和論述題有更高層次的考查要求，難度較大，涉及知識(shí)點(diǎn)較多或更深入。針對(duì)這類綜合題型更加要求熟練掌握知識(shí)、駕馭知識(shí)和應(yīng)用知識(shí)，尤其是重要的知識(shí)點(diǎn)，復(fù)習(xí)中的重難點(diǎn)，需要提高對(duì)問題的綜合分析能力。

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