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2012考研專業(yè)課自測試題及答案:教育研究方法

為方便考生復習,考試吧整理“2012考研專業(yè)課自測試題及答案:教育研究方法”供廣大考生使用,預祝大家取得好成績!
第 1 頁:試題
第 2 頁:答案

  

  一、填空題

  1. 訪談時聽的態(tài)度,從認知層面上看,分為( )、( )、( )三種。

  2. 半結構型訪問法是把( )交給訪問者,但無一定的( ),這種方法訪問時比較方便,被試易于合作。

  3. 對同一個刺激,被試個體所進行的或能形成的反應種類是無限的。如何把無限的被試個體的反應控制在主試所意想的方向上,這就是所說的( )問題。

  4. ( )是具有不同比重的數據(或平均數)的算術平均數。比重也稱為權重,數據的權重反映了該變量在總體中的相對重要性,每種變量的權重的確定與一定的理論經驗或變量在總體中的比重有關。

  5. 實驗研究中的變量包括自變量、因變量、干涉變量、控制變量、( )。

  二、名詞解釋

  1. 二次文獻

  2. 區(qū)組設計

  3. 隨機化方法

  三、簡答題

  1. 自變量的種類

  2. 文獻綜述的一般形式和結構

  3. 無結構式問卷與結構式問卷的主要區(qū)別在哪里?

  四、論述題

  1. 影響統(tǒng)計結論效度的因素。

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