《802行政管理綜合》

　　一、考試內(nèi)容范圍：

　　(1)公共政策分析：公共政策分析的基本理論與框架、公共政策系統(tǒng)分析、公共政策問題的構(gòu)建分析、公共政策內(nèi)容的執(zhí)行分析、公共政策效果的評價分析、公共政策分析方法論、公共政策過程中的分析方法、公共政策分析模型與框架、公共政策分析的量化方法。

　　(2)政治學(xué)基礎(chǔ)：政治與政治學(xué)、政治關(guān)系、政治行為、政治體系、政治文化、政治發(fā)展。

　　二、考查重點(diǎn)：

　　(1)公共政策分析：公共政策系統(tǒng)分析、公共政策問題的構(gòu)建分析、公共政策內(nèi)容的執(zhí)行分析、公共政策分析方法論、公共政策過程中的分析方法、公共政策分析模型與框架。

　　(2)政治學(xué)基礎(chǔ)：政治關(guān)系、政治行為、政治體系、政治文化。

　　《613思想政治教育學(xué)原理》

　　一、考試內(nèi)容范圍

　　思想政治教育學(xué)概述;思想政治教育理論與方法的理論基石、繼承與借鑒、范疇、過程與規(guī)律、地位與作用;思想政治教育的環(huán)境、對象、目標(biāo)與內(nèi)容、機(jī)制、原則和方法、評估、隊(duì)伍建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)。

　　二、考查重點(diǎn)

　　1、思想政治教育與思想政治教育學(xué);思想政治教育學(xué)的研究對象;思想政治教育學(xué)的研究內(nèi)容和特點(diǎn)。

　　2、馬克思主義是思想政治教育學(xué)的理論基礎(chǔ);思想政治教育學(xué)的主要理論依據(jù)。

　　3、思想與行為;教育者與受教育者;內(nèi)化與外化;疏通與引導(dǎo);教育與管理;物質(zhì)鼓勵與精神鼓勵。

　　4、思想政治品德形成發(fā)展的過程及規(guī)律;思想政治教育過程的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn);思想政治教育過程的矛盾和規(guī)律。

　　5、思想政治教育的地位和作用。

　　6、思想政治教育環(huán)境的特點(diǎn)與作用;思想政治教育的環(huán)境的影響;思想政治教育環(huán)境的優(yōu)化原則、途徑、方法。

　　7、思想政治教育的特點(diǎn);認(rèn)識思想政治教育對象的主要方法以及意義;思想政治教育的重點(diǎn)對象。

　　8、思想政治教育的目標(biāo)的確立、依據(jù)、類型、特征、內(nèi)容與實(shí)施;思想政治教育的內(nèi)容。

　　9、思想政治教育的機(jī)制;思想政治教育的原則、思想政治教育的方法以及機(jī)制、原則和方法的關(guān)系。

　　10、思想政治教育評估的含義、特點(diǎn)及功能;思想政治教育評估指標(biāo)體系的構(gòu)建;思想政治教育評估的調(diào)節(jié)機(jī)制;思想政治教育的評估的發(fā)展趨勢。

　　11、思想政治教育隊(duì)伍結(jié)構(gòu)與職能;思想政治教育隊(duì)伍成員的素質(zhì)及其培養(yǎng);思想政治教育隊(duì)伍的選拔與管理。

　　12、堅(jiān)持黨對思想政治教育的領(lǐng)導(dǎo);建立、健全思想政治教育的領(lǐng)導(dǎo)體制;提高黨對思想政治教育的領(lǐng)導(dǎo)水平。

　　《803毛澤東思想和中國特色的社會主義理論體系概論》

　　一、考試內(nèi)容范圍

　　馬克思主義中國化的歷史進(jìn)程與科學(xué)內(nèi)涵;新民主主義革命理論;社會主義改造理論;社會主義本質(zhì)和根本任務(wù)理論;社會主義初級階段理論;建設(shè)中國特色的社會主義經(jīng)濟(jì)理論;和諧社會和科學(xué)發(fā)展觀理論;建設(shè)中國特色的社會主義政治理論;社會主義發(fā)展戰(zhàn)略理論;改革和開放理論;民主與法制理論;關(guān)于祖國統(tǒng)一的戰(zhàn)略構(gòu)想;中國特色的社會主義事業(yè)的依靠力量理論。

　　二、考查重點(diǎn)

　　新民主主義理論和社會主義改造理論;社會主義初級階段的本質(zhì)、發(fā)展戰(zhàn)略理論，包括新型工業(yè)化建設(shè)、新農(nóng)村建設(shè)、城鎮(zhèn)化進(jìn)程以及臺階式理論等;社會主義初級階段的經(jīng)濟(jì)體制改革;市場經(jīng)濟(jì)理論;社會主義初級階段的所有制結(jié)構(gòu)和分配理論等;一國兩制的科學(xué)構(gòu)想等。