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2010年考研沖刺:心理學(xué)專業(yè)課復(fù)習(xí)要點(diǎn)總結(jié)

來源:跨考教育 2009-12-10 15:40:42 要考試,上考試吧! 考研萬題庫(kù)

  (一)、復(fù)習(xí)原則

  1、以基礎(chǔ)為根本,提高分析、解決問題的能力。研究生考試既是對(duì)考生本科階段所學(xué)內(nèi)容的檢驗(yàn),又是對(duì)是否具有從事心理學(xué)研究潛能的考查。大綱中明確規(guī)定考核目標(biāo)為大學(xué)本科階段所學(xué)的心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本方法,以及熟練地運(yùn)用這些知識(shí),分析問題、解決問題的能力,了解當(dāng)代心理學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)。

  2、全面復(fù)習(xí),有所側(cè)重。2007年的心理學(xué)統(tǒng)考覆蓋面廣,考察內(nèi)容有:普通心理學(xué)100分,發(fā)展和教育心理學(xué)70分、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)60分、心理統(tǒng)計(jì)與測(cè)量70分。而以前的考試中,某些院校,只考察了普通心理學(xué)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、心理統(tǒng)計(jì)?疾烀娣e廣、范圍大這就要求考生要全面復(fù)習(xí),使得復(fù)習(xí)工作量加大了。對(duì)跨專業(yè)的考生來說,難度又加大了不少。在全面復(fù)習(xí)的同時(shí),還要有所側(cè)重,以上四部分內(nèi)容總分是300分,其中普通心理學(xué)就占了1/3,應(yīng)作為復(fù)習(xí)的重中之重。

  (二)、各科復(fù)習(xí)全攻略

  普通心理學(xué)

  這本書是基礎(chǔ),復(fù)習(xí)應(yīng)以細(xì)和準(zhǔn)為原則,任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都不要放過。每章的基本概念都應(yīng)該加以注意,歷年的考題中,名詞解釋、簡(jiǎn)答、論述題都考過。對(duì)于各種理論要了解得很清楚,包括代表人物,觀點(diǎn),主張等。

  大多普心教材只是對(duì)各理論的概述,更深入了解某個(gè)理論還應(yīng)該在平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意看相關(guān)的內(nèi)容。有些理論的名稱不止一個(gè),最好能知道的全面一些,如“人格的五因素說”又稱為“大五人格”,對(duì)此只有聽得多,見得多,看的參考資料多,才能了解到。對(duì)每章的知識(shí)應(yīng)能轉(zhuǎn)化為自己的語言,理解了以后能合上書自己對(duì)自己講講書上說了什么,這樣有助于記憶。試著運(yùn)用心理學(xué)的基本理論和方法,分析和解決有關(guān)實(shí)際問題。

  總之,普通心理學(xué)是整個(gè)復(fù)習(xí)的基礎(chǔ),一定要重視。

  教育心理學(xué)與發(fā)展心理學(xué)

  這兩門專業(yè)放在一張卷子上考,無論是基本理論,還是實(shí)踐性很強(qiáng)的問題都是要考察的目標(biāo)。所以,這些內(nèi)容時(shí)光靠記憶是不行的,理論聯(lián)系實(shí)際顯得尤為重要,從實(shí)踐中加深對(duì)問題的理解。

  復(fù)習(xí)目標(biāo):

  1、理解和掌握基本概念、主要理論及其對(duì)教育工作的啟示,尤其是學(xué)習(xí)心理學(xué)部分是重中之重;

  2、理解和掌握認(rèn)知、語言、社會(huì)性等領(lǐng)域發(fā)展的年齡特征、相關(guān)理論及其經(jīng)典實(shí)驗(yàn)研究,至于各個(gè)年齡階段有什么特征,各年齡段出現(xiàn)的重要心理問題,注意了解其原因與對(duì)策;

  3、認(rèn)識(shí)和分析個(gè)體發(fā)展與教育教學(xué)過程中的各種現(xiàn)象與相關(guān)問題。

  另外,推薦朱智賢主編的《兒童心理學(xué)》,發(fā)展心理學(xué)出題有時(shí)會(huì)涉及這本書的內(nèi)容。

  實(shí)驗(yàn)心理學(xué)

  實(shí)驗(yàn)心理學(xué)是心理學(xué)體系的主干,重點(diǎn)院校往往很重視這門課。通過實(shí)際操作,就可以全面考查學(xué)生的心理學(xué)專業(yè)素養(yǎng)與從事心理學(xué)研究的潛能。對(duì)于實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題,光有理論知識(shí)是不夠的,只有實(shí)踐過才知道哪些地方易出現(xiàn)考慮不周的問題。所以,跨專業(yè)的有條件最好去上一下實(shí)驗(yàn)課,參與一下心理學(xué)實(shí)驗(yàn)(特別是經(jīng)典實(shí)驗(yàn))?磿鴷r(shí),要注意別人的實(shí)驗(yàn)是怎樣設(shè)計(jì)的。

  復(fù)習(xí)目標(biāo):掌握心理學(xué)實(shí)驗(yàn)研究的基本原則與基本過程;掌握心理學(xué)實(shí)驗(yàn)研究的技術(shù)與方法;具備實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和撰寫研究報(bào)告的能力。

  心理學(xué)統(tǒng)計(jì)與測(cè)量

  心理統(tǒng)計(jì)與測(cè)量是一本需要多看幾遍的書,而且這本書會(huì)讓你越來越有成就感!這也是比較難的一門,建議跨專業(yè)的考生盡早準(zhǔn)備,本專業(yè)的學(xué)生也常常栽在這門課上。而且,這門課涉及到很多數(shù)學(xué)知識(shí),所以,數(shù)學(xué)不好的同學(xué)要盡早補(bǔ)一補(bǔ)。

  復(fù)習(xí)目標(biāo):

  1、掌握心理統(tǒng)計(jì)與心理測(cè)量的基本概念、基本方法,記憶公式及其應(yīng)用范圍。

  2、掌握有關(guān)統(tǒng)計(jì)分析的原理和方法,記住每個(gè)方法的適用條件,比較不同方法的差異,能正確解釋統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果。重點(diǎn)在假設(shè)檢驗(yàn)、方差分析、回歸分析和非參數(shù)檢驗(yàn)。

  3、掌握各種測(cè)量理論和各種測(cè)量指標(biāo)的計(jì)算方法,多做練習(xí);能夠正確使用各種測(cè)驗(yàn),并對(duì)其結(jié)果進(jìn)行解釋。

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