跨考名師指導(dǎo)2010年考研教育學(xué)沖刺(文字實錄)

　　Exam8視線：跨考名師指導(dǎo)2010年考研教育學(xué)沖刺

馬洪麗老師做客考試吧

　　跨考名師做客考試吧指導(dǎo)2010年考研教育學(xué)沖刺備考

　　老師：馬洪麗

　　老師介紹：教育學(xué)、法學(xué)雙學(xué)位，考研全程規(guī)劃專家、復(fù)試輔導(dǎo)專家，跨考教育學(xué)院、法學(xué)院創(chuàng)始人，跨考《教育學(xué)考研指南》、《法學(xué)考研指南》主編。每年為2000余名教育學(xué)、心理學(xué)、法學(xué)類考生做擇校擇專業(yè)、考研全程規(guī)劃指導(dǎo)，贏得眾多學(xué)子喜愛。

　　1. 在考研沖刺階段，我們考教育學(xué)的考生應(yīng)該注意哪些事項?

　　主持人好，大家好;從今天到考研還有一個月的時間�？忌�在這段時間，首先要調(diào)整心態(tài)，按部就班

　　考研是一場毅力與耐力的比拼。越到最后關(guān)頭越要穩(wěn)定情緒，保持良好的心態(tài)，心情平靜才能對自己充滿信心，已復(fù)習(xí)的知識在頭腦中才能清晰呈現(xiàn)，逐漸融會貫通。同時做好復(fù)習(xí)計劃，按部就班，每天都有明確的目標(biāo)，緊張而有序，一直持續(xù)到考前，肯定會有很大的收獲。

　　其次：增加交流，緩解壓力。

　　考研的同學(xué)學(xué)習(xí)壓力大，很容易焦慮，而這種焦慮的情緒肯定會影響學(xué)習(xí)的效率，因此建議同學(xué)們要適當(dāng)?shù)睾屯瑢W(xué)、朋友包括同是考研人的網(wǎng)友等交流，釋放壓力，交流復(fù)習(xí)心得，以輕松的狀態(tài)學(xué)習(xí)。

　　所以，在沖刺階段，我們考研的學(xué)子應(yīng)該調(diào)整心態(tài)，緩解壓力，以積極樂觀的態(tài)度去迎接這次考試。

　　2.考研已經(jīng)到?jīng)_刺階段，現(xiàn)在我們?nèi)绾翁岣呓逃龑W(xué)專業(yè)課的成績呢?

　　主持人好，大家好。教育學(xué)沖刺階段是：查缺補漏，并強化應(yīng)考能力。本階段的重點要把握兩點，一是模擬，二是記憶。模擬時和其他科目一樣。要真實練兵，找到考試的感覺。調(diào)節(jié)好生物鐘和各方面狀態(tài)。記憶要記憶重點。模擬是出現(xiàn)次數(shù)多的，往往是重中之重。這些一定要記憶。

　　下面主要講三種記憶法：

　　(一)。結(jié)構(gòu)記憶法：就是把各章節(jié)的標(biāo)題和結(jié)構(gòu)鬧清楚，這是不僅非常有利于記憶，而且考試中一旦出現(xiàn)綜合性試題，你可以一下定位到某張某節(jié)某個要點去的，這樣答題是很有邏輯性和廣度的。

　　(二)。關(guān)鍵詞記憶法。記關(guān)鍵詞是很有效的。一是關(guān)鍵詞好記，大家可不必記那些比較長的句子，記住關(guān)鍵詞就可以記住整個句子的意思。二來是死記硬背下來的在考試時運用是不靈活的，形成思維定勢。關(guān)鍵詞記憶法要和聯(lián)想記憶結(jié)合。

　　(三)。反復(fù)記憶法。一定要把書本看透，萬變不離其宗。最關(guān)鍵的還是課本，書看多了才有較深的印象。建議大家要多看書。

　　3.最近幾年教育學(xué)統(tǒng)考的題型有沒有變化?

　　與2009年的教育學(xué)考研大綱相比，2010年的新大綱在考查目標(biāo)、考試時間、答題方式和試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)、試卷題型結(jié)構(gòu)方面都沒有變化. 教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合考試試卷滿分是300分，其中必答題為270分，必選題為30分�？荚嚂r間是180分鐘，題型仍然包括單項選擇題、分析題、簡答題和分析論述題四種。單項選擇題側(cè)重于考查考生對于基本知識和基本理論的掌握。關(guān)于辨析題，考生更應(yīng)該重視提高自己的辯證思維能力和分析問題的能力。解答辨析題的關(guān)鍵在于審題，找到問題的題眼，然后把問題分解成幾個小問題，逐步地進行分析;同時，分析過程中要注意全面性和語言的邏輯性。簡答題仍占75分，但其重要性不可忽視。

　　4考試的側(cè)重點有沒有變化?

　　教育學(xué)學(xué)科統(tǒng)考的科目不變，同樣是四科：教育學(xué)原理、中外教育史、教育心理學(xué)和教育科學(xué)研究方法。與去年相比，各個科目的分值也沒有變化。具體分析如下：

　　一、教育學(xué)原理

　　按照10年考試大綱的規(guī)定，教育學(xué)原理部分共100分，約占總分值的1/3。在題型和分值分布上10年預(yù)計與09年相比沒有變化，估計今后這一比例也將維持不變。教育學(xué)原理是整個教育學(xué)考研統(tǒng)考中的重頭戲，在整個教育學(xué)科教學(xué)及教育學(xué)科體系中，它構(gòu)成了教育理論的基礎(chǔ)部分。由此在教育學(xué)考研的統(tǒng)考中，給予教育學(xué)原理分值為總分值的三分之一，是理所當(dāng)然的。

　　二、中外教育史

　　對每一個從事教育研究的人來說，對中外教育歷史的掌握是最基本的要求。因此，中外教育史作為教育專業(yè)的基礎(chǔ)課在教育學(xué)考研中一直占有很大的比重。在教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合考試中，中外教育史的比重是三分之一。應(yīng)該說，這樣的安排是十分合理的，因為無論將來從事有關(guān)教育的任何一項研究，都必須對中外教育歷史有系統(tǒng)、準(zhǔn)確的把握。