名師指導(dǎo)：2010年考研心理學(xué)大綱變動(dòng)解析

　　歡迎進(jìn)入：2010考研課程免費(fèi)試聽(tīng)　　更多信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)：考研 論壇　

　　一、大綱變動(dòng)內(nèi)容

　　與09年大綱相比，心理學(xué)考試內(nèi)容與題型沒(méi)有較大變化，仍然是考查心理學(xué)學(xué)科的基本理論，基本知識(shí)和基本方法，以及運(yùn)用其解決實(shí)際問(wèn)題。分值也如往年：普通心理學(xué)：100分;發(fā)展與教育心理學(xué)：70分;實(shí)驗(yàn)心理學(xué)：60分;心理統(tǒng)計(jì)與測(cè)量：70分;單選：65小題，共130分;多選：10小題，共30分;簡(jiǎn)答：5小題，共50分;綜合題：3小題，共90分;

　　具體比較一下新舊大綱的不同之處：

　　普通心理學(xué)：無(wú)任何變動(dòng);

　　發(fā)心與教心：無(wú)任何變動(dòng);

　　實(shí)驗(yàn)心理學(xué)：無(wú)任何變動(dòng);

　　統(tǒng)計(jì)與測(cè)量：無(wú)任何變動(dòng);

　　綜上：10年大綱與09年完全一樣，各考生在復(fù)習(xí)過(guò)程中，參考書(shū)目沒(méi)有變化，大綱仍舊是覆蓋面很廣泛而且很細(xì)致，所以要求同學(xué)們備考時(shí)要多看書(shū)，仔細(xì)看，以課本為基礎(chǔ)，才能以不變應(yīng)萬(wàn)變。

　　二、重難點(diǎn)解析

　　1、大綱雖然與09年的沒(méi)有任何變化，但是同樣應(yīng)該重視起來(lái)，不能存在僥幸心理，考生應(yīng)該做到不漏掉任何一個(gè)考察范圍內(nèi)的知識(shí)點(diǎn)。從某種程度上講，考研的最終勝利者就是準(zhǔn)備最全面的那部分人。緊緊抓住這大綱的內(nèi)容，按部就班的復(fù)習(xí)，定能取得滿意成績(jī)。

　　2、對(duì)09年大綱普心部分重要知識(shí)點(diǎn)的分析

　　普心的主要內(nèi)容可以簡(jiǎn)略而系統(tǒng)地分為以下四個(gè)部分以及每部分及章節(jié)重點(diǎn)的分析如下：

　　第一部分是考試的次重點(diǎn)，第一章中心理學(xué)的研究對(duì)象是整個(gè)普心的框架，至于心理學(xué)的研究，作為了解和識(shí)記。第二章涉及神經(jīng)生理學(xué)的知識(shí)，多是基本概念，但對(duì)三種腦學(xué)說(shuō)應(yīng)有重視，因?yàn)檎J(rèn)知神經(jīng)科學(xué)尤其是腦科學(xué)是當(dāng)前研究熱門(mén)。

　　第二部分要作為一個(gè)認(rèn)知體系來(lái)理解和學(xué)習(xí)，要找到不同的心理過(guò)程間的關(guān)系。也可以將這部分進(jìn)行詳細(xì)劃分：1、感覺(jué)和知覺(jué)可以揉合為一個(gè)章節(jié)來(lái)理解，理解不同的感覺(jué)和知覺(jué)現(xiàn)象、知覺(jué)線索等。這些是經(jīng)常在選擇部分考察。 同時(shí)也要宏觀上把握感覺(jué)和知覺(jué)的聯(lián)系與區(qū)別，這可以作為簡(jiǎn)答題來(lái)考察。2、記憶、思維和言語(yǔ)這三章之間地聯(lián)系也非常密切，三種心理過(guò)程的形成過(guò)程都有其獨(dú)自的特點(diǎn)，同時(shí)又是相互影響和促進(jìn)的三個(gè)過(guò)程。記憶和思維部分很容易以簡(jiǎn)答和綜述題目的形式考察，考生應(yīng)著重把握。語(yǔ)言一般考的小知識(shí)點(diǎn)或者與腦區(qū)結(jié)合起來(lái)、或者在發(fā)展部分考察。

　　第三、四部分是歷年來(lái)命題的重點(diǎn)，其中分布了大量的基本理論。極有可能在簡(jiǎn)答題中出現(xiàn)。比如去年的能力部分。今年很有可能在動(dòng)機(jī)、情緒和人格三章中考察基本理論，如：幾種情緒說(shuō)、幾種人格理論之間的比較和認(rèn)識(shí)、情緒和情感的聯(lián)系與差別的比較等問(wèn)題�？忌�要格外重視。

　　實(shí)際上，每一章都不能輕視，只是小的概念只會(huì)出現(xiàn)在選擇題中，達(dá)到再認(rèn)水平即可，而大型理論會(huì)出現(xiàn)在簡(jiǎn)答題與綜合題中，要求達(dá)到記憶和深入理解，形成個(gè)人見(jiàn)解的水平。

　　三、考點(diǎn)分析、趨勢(shì)分析

　　3.1 結(jié)合大綱和你自己對(duì)于該專(zhuān)業(yè)的歷年考研情況的了解對(duì)考點(diǎn)進(jìn)行分析，指出考點(diǎn)內(nèi)容和考點(diǎn)的變化。

　　3.2 根據(jù)你對(duì)該專(zhuān)業(yè)的歷年考研試卷的分析總結(jié)，以及該學(xué)院老師研究方向等情況的了解，來(lái)對(duì)考試的趨勢(shì)進(jìn)行分析。

　　3.3 大綱中沒(méi)有但是考試卻有可能涉及的內(nèi)容

　　每年都會(huì)存在這樣的情況，大綱中沒(méi)有這部分的內(nèi)容，但是考試依然會(huì)涉及，您可以根據(jù)自己對(duì)于該專(zhuān)業(yè)考研的了解來(lái)進(jìn)行分析。