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2009年試題:
23,24,25題為進程管理; 26,27題為內(nèi)存管理; 28,29,30,31題為文件管理;
32題為輸入輸出管理 45題為進程管理; 46題為內(nèi)存管理
分值分配:
操作系統(tǒng)概述 0分; 進程管理 13分; 內(nèi)存管理 12分; 文件管理 8分; 輸入輸出管理 2分。
大題分析:
進程管理必考一題,進程管理中考PV操作的可能性最高,也可能考調(diào)度算法或死鎖算法等;剩下一道大題三個管理選一個,內(nèi)存管理的可能非常大
操作系統(tǒng)在考試中的地位一般都是要比數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)低一些的,一個原因是操作系統(tǒng)肯定是沒有數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)應(yīng)用的普及性大,第二個原因就是操作系統(tǒng)考查的靈活性沒有數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)強,操作系統(tǒng)可以算作是比較簡單的科目了,有些考題照搬書上的原話,大家對這一科目只要認真對待,科學(xué)復(fù)習(xí),肯定會取得比較理想的分數(shù)。
操作系統(tǒng)這門課體系很清楚,明顯的分成進程管理、內(nèi)存管理、文件管理、輸入/輸出管理這么幾大塊。其中進程管理最為重點。對進程管理知識點的細化,可以包括4個考點,分別是進程與線程的基本概念、處理機調(diào)度、進程同步與互斥、死鎖。操作系統(tǒng)這門課在其他三門課當中算是難度比較小的一門。
考試方面,單項選擇題考察的都是基本概念,因此難度偏低。綜合題難度也不是很高,只要平時加強這方面的訓(xùn)練,做出來是沒問題的。因此跨考教育建議大家學(xué)習(xí)這門課要注重基本概念的理解。
在考試知識點上,操作系統(tǒng)模塊和計算機組成原理模塊的部分內(nèi)容是相關(guān)甚至是重疊的,例如磁盤的組織和管理、虛擬存儲器、輸入輸出等,因此,在學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容時,我們可以對照計算機組成原理的教材一起進行學(xué)習(xí),以加深理解。
計算機網(wǎng)絡(luò)
2009年題目:
33題為計算機網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu);
34題為物理層;
35,36,37題為數(shù)據(jù)鏈路層;
38,39題為傳輸層;
40題為應(yīng)用層;
47題為網(wǎng)絡(luò)層。
分值分析:
計算機網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu) 2分;
物理層 2分;
數(shù)據(jù)鏈路層 6分;
網(wǎng)絡(luò)層 9分;
傳輸層 4分;
應(yīng)用層 2分。
大題分析:
網(wǎng)絡(luò)層可能性最高,數(shù)據(jù)鏈路層也可能考。
復(fù)習(xí)重點個人觀點:網(wǎng)絡(luò)層 > 數(shù)據(jù)鏈路層 > 傳輸層 > 物理層 > 計算機網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu) > 應(yīng)用層
計算機網(wǎng)絡(luò)部分的試題只占25分,占全部試題分值的1/6.大家在學(xué)習(xí)計算機網(wǎng)絡(luò)的時候會感覺到不好復(fù)習(xí)。因為計算機網(wǎng)絡(luò)整本書的內(nèi)容很多,但是占得分值比較少。在復(fù)習(xí)的時候不想多分與時間去復(fù)習(xí)。大家其實不應(yīng)這樣,不管占用的分值多少,就按照大綱去踏踏實實的復(fù)習(xí)。如果不好好復(fù)習(xí),那么這些分數(shù)將不好拿到。如果報考比較好的學(xué)校竟爭的就是這些不容易拿到的分數(shù)。計算機網(wǎng)絡(luò)這門課本身知識面廣,而且題目難度可以很大。所以這門課,想仔細鉆研的話,很有學(xué)頭。但是教育部肯定不會將網(wǎng)絡(luò)這部分題出的很難,就是因為分值少知識面廣的緣故?偠灾,網(wǎng)絡(luò)試題既能夠在一般題目上反映出考生對基本知識的掌握程度,又能夠早部分較難的題目上拉開差距,選拔出比較好的考生。
這門的體系結(jié)構(gòu)也是非常的清晰,就是按照層次結(jié)構(gòu)編排。網(wǎng)絡(luò)課程的重點是在數(shù)據(jù)鏈路層的流量控制和可靠傳輸機制、網(wǎng)絡(luò)層和傳輸層的幀結(jié)構(gòu)和路由算法及路由協(xié)議、應(yīng)用層貼近現(xiàn)代生活的實際應(yīng)用。應(yīng)用層的考察可能會靈活一些,但是基本原理不會超出大綱范圍
這門課的參考書一般網(wǎng)站或輔導(dǎo)機構(gòu)推薦為謝希仁第五版,但是依據(jù)我多年的研究網(wǎng)絡(luò)經(jīng)驗,我認為第四版更加契合大綱的內(nèi)容。因為在第四版里像流量控制和可靠傳輸?shù)葍?nèi)容安排在數(shù)據(jù)鏈路層去講解,這個與大綱的順序更加契合。另外,考試大綱中的知識點與軟考網(wǎng)絡(luò)工程師大綱有些相似或重復(fù)的地方,考生也可以參考軟考相應(yīng)方向(網(wǎng)絡(luò)工程師)的輔導(dǎo)教材或視頻進行學(xué)習(xí)。
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