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2010考研專業(yè)課旁聽有門道:積極主動 有的放矢

  在北京許多知名高校里,每天都活躍著這樣一群“邊緣人”:他們每天早上6點起床,匆忙洗漱完畢,在校門口買個面包就奔向教室;他們行裝簡單,行色匆匆——清早,比別的同學(xué)早到半小時,晚上,熄燈的最后一刻才離開教室。這些數(shù)以千計的人,有一個共同的名字——“旁聽生”。

  在北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國人民大學(xué)等知名院校的課堂上,常常活躍著旁聽生,甚至旁聽生的數(shù)量還多于本校的學(xué)生。北京大學(xué)法學(xué)院教授賀衛(wèi)方說,在他上的課里,大約有1/3之多的學(xué)生是旁聽生,而旁聽生中的大部分人都準(zhǔn)備要報考他的研究生(論壇) 。

  的確,旁聽能夠讓跨專業(yè)或跨校的考生接受更有針對性的專業(yè)課教學(xué),也有更有利于考生熟悉將來的導(dǎo)師和確定未來的研究方向,有時考生們還能從旁聽中獲得與考研(論壇) 相關(guān)的第一手資訊,甚至能與導(dǎo)師建立良好的關(guān)系。

  旁聽不難,但有效率地旁聽卻不容易做到。只有把握好旁聽的門道,旁聽才能真正有助于考研,旁聽大有學(xué)問。

  旁聽榜樣

  旁聽時積極主動,讓老師記住你

  小祝,就讀于東北師范大學(xué)行政管理專業(yè),后考取北京大學(xué)馬克思主義學(xué)院,2007年考研成績排名第一。

  旁聽時間:半年

  漫步在燕園中,小祝終于可以名正言順地對別人說:“我是北大人!碧崞鹨荒昵澳嵌卧凇皠e人學(xué)校”旁聽的經(jīng)歷,他感慨萬千:“盡管旁聽要忍受巨大的壓力,比如經(jīng)濟(jì)壓力、孤獨感和被排斥感,但是半年的旁聽生涯也磨練了自己,教會了我很多,比如我學(xué)會了更好地安排學(xué)習(xí)和生活,個性也變得更加堅韌,其中最大的成就感就是把‘別人的學(xué)!兂闪恕约旱膶W(xué)校’”。

  小祝是跨專業(yè)、跨學(xué)校、跨城市的旁聽生,他曾到北京大學(xué)馬克思主義學(xué)院旁聽半年。祝同學(xué)選擇了與研究生一起小班上課,參加討論。北大的老師一般都很歡迎旁聽生,但是有些老師也很有要求:“旁聽可以,但不能參加討論,如不做作業(yè),就不能旁聽!”

  祝同學(xué)認(rèn)為旁聽生并不只是聽聽課,抄抄筆記這么簡單,而是要以積極的心態(tài)全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。記得一次課堂上,老師組織了一次很有難度的課題討論,為了完成發(fā)言提綱,小祝四處查找資料,多次向研究生同學(xué)討教,還給老師發(fā)郵件請教,忙得焦頭爛額。盡管最后小祝完成的作業(yè)質(zhì)量不是很高,但是一個月下來,老師卻記住了這個活躍而努力的旁聽生。

  辛勞的付出總有好的回報。在參加2007年研究生考試時,祝同學(xué)發(fā)現(xiàn)專業(yè)考試題目中就有他參加過討論的課題,因此答題時輕車熟路,甚至在參加面試時,學(xué)校的老師都能認(rèn)出他來。最終,他順利被北大錄取。

  榜樣經(jīng)驗:旁聽專業(yè)課時,態(tài)度一定要積極,學(xué)習(xí)一定要主動、勤奮、踏實。旁聽生大都覺得自己是在“蹭課”,生怕被老師認(rèn)出自己是旁聽生的身份。其實這種擔(dān)心沒有必要,因為在老師看來,只要進(jìn)了教室的大門,都是平等相待的學(xué)生,都得認(rèn)真學(xué)習(xí),積極思考和回答問題。當(dāng)然,專業(yè)基礎(chǔ)也很重要,因為旁聽生只有在課堂上適時展示出自己在學(xué)術(shù)研究方面的潛力,老師才會對你另眼相看。此外,旁聽課程一般選擇大一、大二的基礎(chǔ)課比較好,外加研究生的討論課,這對于“雙跨”的同學(xué)來說,既縮短了新課程學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的周期,也大大提高了旁聽的效率,可謂是一舉兩得。

  旁聽之鑒

  旁聽要有的放矢,貪多必失

  小韓 河南大學(xué)工商管理專業(yè) 報考人民大學(xué)人力資源專業(yè),考研失利。

  旁聽時間:半年

  小韓租住在海淀公園外城中村臨時搭架的房中,生活極其不方便。小韓原本計劃報考本專業(yè),這樣考試難度相對較小,旁聽也會有的放矢。他到北京后的3個月時間里,騎車轉(zhuǎn)遍了各大高校,陸續(xù)聽了北大、人大和清華管理專業(yè)的課程。說起來到北京的見聞,小伙子很興奮,以前只在書上見過大名的教授,現(xiàn)在差不多全打過照面,有時還能聽到他們授課。正是這樣,小韓的自信心在不知不覺中膨脹起來了,尋思著報考誰的研究生最有潛力?墒呛脦讉方向,那么多老師,旁聽來,旁聽去,小韓自己都犯迷糊了,不知道到底要報哪所大學(xué)、哪個專業(yè)、哪個導(dǎo)師。于是,他日復(fù)一日地騎車在幾個大學(xué)里來回轉(zhuǎn)悠,最初的旁聽計劃全被打亂了。直到6月,小韓要離開北京回校參加期末考試,他還在不停地猶豫,居然連報考哪所學(xué)校都沒有選定。最后不得不把心一橫:考最難的——中國人民大學(xué)的勞動人事學(xué)院人力資源專業(yè)!結(jié)果專業(yè)課成績不及格。

  旁聽教訓(xùn):小韓考研失敗的原因在于:第一,在新環(huán)境中沒有選準(zhǔn)目標(biāo)。所謂“百鳥在林,不如一鳥在手”,一般到外校,尤其到大城市去準(zhǔn)備考研,面臨選擇會很多,但是一定要迅速選準(zhǔn)目標(biāo),然后“咬定青山不放松”。第二,小韓缺乏理性的自我評價。自卑固然是旁聽生一大通病,然而盲目自信,同樣會害人不淺。對于考研學(xué)生來說,旁聽的確能夠鞏固專業(yè)基礎(chǔ)知識,有利于跨專業(yè)考研,但是這并不意味著旁聽過北大老師的課,考研就一定沒問題。名?佳懈偁幨旨ち,扎實的專業(yè)基本功是成功的前提條件。

  總之,高效率的旁聽一定要做到“快、準(zhǔn)、狠”!翱臁保斓稊貋y麻,迅速下定決心,比如選哪所學(xué)校的什么專業(yè),切忌一山看比一山高猶豫不絕,當(dāng)斷不斷,延誤時間;“準(zhǔn)”,要定位精準(zhǔn),包括旁聽多久,聽什么課,聽哪些老師的課,參加哪些討論活動,有沒有可能想辦法和哪些老師聯(lián)系等,以避免做無用功;“狠”,就是要對自己狠一點,要能夠抵擋住各種誘惑,要坐得住。

  另外,要實現(xiàn)有效的旁聽,還要關(guān)注兩個問題。一是作為旁聽生,人生地疏,一定要先安排好飲食起居。古訓(xùn)說的好:“兵馬未動,糧草先行”。二是,要有一份良好的旁聽心態(tài),踏踏實實,既不能自卑,也不可盲目自信。

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